Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Августа 2014 в 10:04, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена по дисциплине "Философия".
Научное знание - сложная система с разветвленной
иерархией структурных уровней. Выделяют
три основных уровня: 1) локальное знание
в научной области; 2) знание, которое составляет целую
научную область; 3) знания, представляет
всю науку. На науку оказывает влияние
форма культуры, где она формируется. Стиль
научного мышления вырабатывается на
базе соц –научных и философских представлений,
обобщающих развитие науки, и всей человеческой
практики. Области науки выполняют эмпирические
и теоретические функции знания; в науке
различают эмпирический и теоретический
уровни исследования.; различие имеет
своим основанием а). методы познания;
б). характер достигаемых результатов. Эмпир исследование предполагает
выработку программы исследований, организ
наблюдения и экспериментов, описание
и обобщение экспер данных, их классификацию,
первичное обобщение. Теорет познание - сущностное
познание, осуществляемое на уровне абстракций
высоких порядков оперирует понятиями:категории,
законы, гипотезы. Исторически эмпир познание
предшествует теорет, но только этим путем
нельзя достигнуть полного и истинного
знания. Постановка проблемы и исследов
программа. Проблема -вопрос, с кот
мы обращаемся к самой природе, к жизни
, к практике и теории. Наблюдение и эксперимент.
Наблюдение -, направленное восприятие,
имеющее целью выявление сущ свойств и
отношений объекта познания. Наблюдение
приобретает научное значение, если оно
отображает объекты с наиб точностью и
м/б повторено при разных условиях. Наблюдение
фиксирует то, что дает жизнь, исследование
требует эксперимента. Экспер. - двусторонен.
С 1 стор он подтверждает или опровергает
гипотезу, а с 2-содержит может выявить
новые данные. Виды экс: исследовательский
или поисковый, проверочный или контрольный,
воспроизводящий, изолирующий, качественный
или колич. ,подтверждающий, опровергающий
или решающий. Мысленный-особый вид между
теор и эмпирич. Факт - это явление
материального или дух. мира, ставшее удостоверенным
достоянием нашего сознания. Самое характерное
для научного факта - его достоверность.
Факт д/б осмыслен, обоснован; только во
взаимной связи и цельности факты служат
основанием для теорет обобщения; из
подобр фактов можно построить любую теорию. Описание, и объяснение.
В наблюд и эксперим делается описание.
Основное требование к описанию - достоверность,
точность воспроизведения наблюдений
и эксперимента. Объяснение-мыслит операция,
для выявление причинной зависимости
объекта исследов, понятия закономерностей
функционирования и развития, раскрытие
сущности. Гипотеза.-предположение,
исходящее из фактов, проникет в сущность
области мира;опред обобщение имеющегося
знания: носит вероятностный характер. Теории. Теория - высшая, обоснованная,
логически непротиворечивая система научного
знания, дает целостный взгляд на свойства,
закономерности;различают описательные
теории, математизированные, интерпретационные
и дедуктивные теории. Методы научного исследования
имеют три аспекта:предметно-