Человек здесь рассматривается
как главное в производительных
силах, поэтому их развитие
понимается с этой точки зрения
и как развитие богатства человеческой
природы. Эта позиция подвергается
критике с другой точки зрения.
Так же как нельзя найти
всеобщий критерий прогресса
только в общественном сознании
(в развитии разума, морали, сознании
свободы), так нельзя найти его
лишь в сфере материального
производства (техники, экономических
отношений). История дала примеры
стран, где высокий уровень
материального производства сочетался
с деградацией духовной культуры.
Чтобы преодолеть односторонность
критериев, отражающих состояние
лишь одной сферы жизни общества,
необходимо найти понятие, которое
характеризовало бы сущность
жизни и деятельности человека.
В этом качестве философами
предлагается понятие свободы.
Свобода характеризуется не только
знанием (отсутствие которого
делает человека субъективно
несвободным), но и наличием условий
для ее реализации. Необходимо
также решение, принимаемое на
основе свободного выбора. Наконец,
требуются еще и средства, а
также действия, направленные на
реализацию принятого решения.
Также свобода одного человека
не должна достигаться путем
ущемления свободы другого человека.
Такое ограничение свободы носит
социально-нравственный характер.
Смысл жизни человека
заключен в самореализации, самоосуществлении
личности. А свобода выступает
как необходимое условие самореализации.
В самом деле, самоосуществление
возможно, если человек имеет
знания о своих способностях,
возможностях, которые дает ему
общество, о способах деятельности,
в которой он может реализовать
себя. Чем шире возможности, создаваемые
обществом, тем свободнее человек,
тем больше вариантов деятельности,
в которой раскроются его потенции.
Но в процессе многогранной
деятельности происходит и многостороннее
развитие самого человека, растет
духовное богатство личности. Критерием
социального прогресса является
мера свободы, которую общество
в состоянии предоставить индивиду,
степень гарантированной обществом
индивидуальной свободы.
Свободное развитие
человека в свободном обществе
означает также раскрытие его
подлинно человеческих качеств
- интеллектуальных, творческих, нравственных.
Это утверждение подводит к рассмотрению
еще одной точки зрения на социальный
прогресс. Нельзя ограничиться характеристикой
человека как деятельного существа. Он
также существо разумное и общественное.
Только с учетом этого можно говорить
о человеческом в человеке, о человечности.
Но развитие человеческих качеств зависит
от условий жизни людей. Чем полнее удовлетворяются
разнообразные потребности человека в
пище, одежде, жилье, транспортных услугах,
его запросы в духовной области, чем более
нравственными становятся отношения между
людьми, тем доступнее для человека делаются
самые разнообразные виды экономической
и политической, духовной и материальной
деятельности. Чем благоприятнее условия
для развития физических, интеллектуальных,
психических сил человека, его моральных
устоев, тем шире простор для развития
индивидуальных, присущих каждому отдельному
человеку качеств.
То есть, чем человечнее
условия жизни, тем больше возможностей
для развития в человеке человеческого:
разума, нравственности, творческих
сил. Человечность, признание человека
высшей ценностью выражается
словом "гуманизм". Из сказанного
выше можно сделать вывод об
универсальном критерии социального
прогресса: прогрессивно то, что
способствует возвышению гуманизма.
Теперь, когда изложены различные
взгляды на критерий исторического
прогресса, стоит задуматься: какая
точка зрения дает более надежный
способ оценивать изменения, происходящие
в обществе? Прогрессивные силы. Применяя
критерий прогресса к историческому процессу,
на каждом его этапе выделяются те общественные
силы, которые называются прогрессивными.
Как прогрессивные силы
рассматриваются сегодня сторонники реформ
в странах, порвавших с тоталитарным прошлым,
многообразные социальные и политические
силы во всем мире, борющиеся за выживание
человечества, за ликвидацию угрозы ядерной
гибели, прекращение региональных военных
конфликтов, преодоление обездоленности
двух третей человечества, проживающих
в освободившихся от колониального гнета
странах, за равноправное международное
сотрудничество в решении глобальных
проблем человечества, за соблюдение прав
и свобод человека. Противники прогресса
- это силы, разжигающие социальные, национальные,
расовые конфликты, стремящиеся урезать
права и свободы человека, выступающие
с позиций национального эгоизма, групповых
привилегий, культа силы и наживы, достигаемой
любой ценой. Это все те, кто добивается
своих целей, рассматривая человека как
средство для их достижения. Применяя
универсальный критерий прогресса, можно
оценить деятельность отдельных лиц, групп,
партий как прогрессивную или направленную
против прогресса. Если сказать коротко,
то прогрессивной является деятельность,
нацеленная на реализацию гуманистических
идеалов, ориентированная на гуманистические
ценности, утверждение которых в жизни
и означает развитие общества как все
более совершенной организации.
Заключение
В качестве важнейшего
универсального объективного критерия
прогресса рассматривается повышение
уровня организации материи. Если
в процессе развития возрастает
число элементов и подсистем,
усложняются объединяющие их
структуры, увеличивается число
связей и взаимодействий, а также
возрастает набор функций, то
есть действий и процедур, выполняемых
этими элементами и подсистемами,
обеспечивая тем самым большую
устойчивость, приспособляемость, жизнеспособность
и возможность дальнейшего развития,
то такой процесс представляет
собой прогресс. Если же в результате
развития, напротив, уменьшается набор
полезных для системы функций,
распадаются существовавшие ранее
структуры, уменьшается число
подсистем, элементов и связей,
обеспечивающих существование, устойчивость
и жизнедеятельность данной системы,
то такой процесс называется
регрессом. О прогрессе и регрессе
можно говорить, имея в виду
характер (направленность) изменения
либо системы в целом, либо
отдельных элементов (подсистем).
При этом прогрессивное развитие
системы в целом не означает,
что такая же направленность
изменений присуща всем ее
подсистемам; и наоборот, изменение
в прогрессивном направлении
какой-либо подсистемы автоматически
не влечет за собой П. системы
в целом. Так, прогрессивное
развитие (усложнение) организма в
целом не исключает противоположно
направленного процесса упрощения,
деградации отдельных его функций
или органов. Прогресс и регресс
- диалектические противоположности;
развитие невозможно понять как
только прогресс или только регресс. В
эволюции живых организмов и развитии
общества сочетаются и сложно взаимодействуют
прогрессивные и регрессивные тенденции.
Причем взаимосвязь этих тенденций в живой
материи и в обществе не исчерпывается
связями чередования или цикличности
(когда процессы развития мыслятся по
аналогии с ростом, расцветом и последующим
увяданием, старением живых организмов).
Будучи диалектически противоположными,
прогресс и регресс связаны между собой
неразрывно, включены друг в друга. “...Каждый
прогресс в органическом развитии, - отмечал
Энгельс,- является вместе с тем и регрессом,
ибо он закрепляет одностороннее развитие
и исключает возможность развития во многих
других направлениях”. Диалектическое
соотношение прогресса и регресса проявляется
и в объективной многонаправленности
процессов развития природных и социальных
явлений; они включают в себя не только
прогресс, но и регресс, и одноплоскостные,
и круговые изменения; прогрессивное развитие
- лишь одно из возможных (и реально осуществляющихся)
направлений развития сложных системных
объектов.
Понятия прогресса
и регресса - интегральные характеристики
сложных развивающихся систем, и
потому нельзя судить о направленности
их изменений по отдельным
изолированным показателям. Это
особенно важно применительно
к анализу особенностей прогресса
социальных систем. Здесь необходимо
учитывать не какие-то изолированно
взятые черты, а весь комплекс
показателей экономической, социальной,
политической, духовной жизни общества
и такую интегральную характеристику
их взаимосвязи, как обеспечиваемая
ими степень жизнеспособности, перспективности
той или иной социальной структуры.
Понятие прогресса применительно
к обществу несет в себе
идею единства исторического
процесса, преемственности, сохранения
и приумножения высших достижений
материальной и духовной культуры
человечества, всех его гуманистических
ценностей. Суть общественного
прогресса, его цель - человек,
его освобождение, расширение возможностей
разностороннего и гармоничного
развития.
Литература
1. Философия Основные
идеи и принципы: Попул. очерк/Под
общ. ред. А. И. Ракитова. - 2-е изд., перепработ.
и доп. – М.: Политиздат, 1990. – 368с
2. Введение в философию:
Учебник для вузов. В 2 ч.
Ч 2/ Т. И. Фролов, Э. А. Араб-Оглы,
Г. С. Арефьева и др. – М.:Политиздат,
1989. – 639с
3. Философский энциклопедический
словарь. – [Текст]/ ред.-составители:
Е. Ф. Губский, Г.В. Кораблева, В. А. Лутченко
– М.: ИНФРА – М, 1997. – 576с
4. Прогресс и регресс
в политическом и экономическом
общественном развитии http://kref.ru/infokulturaliteratyra/129071/7.html
5. Понятие развития
в философии. Прогресс и регресс
http://otherreferats.allbest.ru/philosophy/00067461_0.html
6. Прогресс и регресс
в социальном развитии http://www.psychological.ru/default.aspx?s=0&p=46&0al=845&0o1=1&0s1=0&0p1=2
7. Прогресс и регресс
в социальном развитии http://www.iteconomic.com/progress-i-regress-v-cocialnom-razvitii.aspx