Личность и общество. Понятие личности

Американский исследователь  И. Гофман предложил понятие «ролевая дистанция». Это понятие отражает различия между ожиданиями в отношении  социальных ролей, исполнением роли и привязанностью индивида к своей  роли. Нет двух людей, играющих одинаково  одну роль — не все солдаты храбры, не все студенты старательно учатся, не все родители любят своих детей  и т.д. Гофман ввел в научный оборот понятийную пару: честный и циничный актер. Первый означает человека, который  не осознает, что играет роль, и идентифицирует себя с ролью, циничный же актер ясно понимает, что он играет роль, и не идентичен ей.

Ролевую дистанцию нельзя путать с уклонением от ролевых обязанностей или с недееспособностью человека. Она является самостоятельным способом поведения в определенной другими  людьми ситуации или с учетом требований конкретных обстоятельств.

Резюмируя вклад ролевой  теории в социологию личности, можно  отметить, что общество способствует становлению личности индивида, формирует  идентичность, поддерживает и трансформирует ее. Способность личности к трансформации  зависит к тому же от некоторых генетически заложенных черт.

Современная жизнь разнообразна, люди вращаются в разных кругах, где действуют специальные правила. Личность должна быть способна к постоянным социальным перевоплощениям, играть множество  ролей, чтобы сохранять соответствие ситуации и тем нормативным требованиям, которые предъявляются к человеку как участнику социальной жизни.

 

 

13.  Вывод 

Личность и общество взаимно  обусловливают друг друга. Между  структурой социального мира и структурой личности всегда происходит процесс  взаимного приспособления. Со стороны  личности — это социализация, со стороны общества — конституирование системы регулятивов, норм и принципов, с которыми личности согласовывают  свое индивидуальное поведение.

Взаимоотношения личности с  обществом — это основа всех сторон ее жизнедеятельности. В обществе человек  рождается, растет, развивается, действует, становится той или иной личностью. Какой именно личностью он станет — это опять-таки во многом зависит  от условий его жизни в данном обществе, а также от активности самого человека, направленной, прежде всего, на развитие и реализацию его  социально значимых способностей.

 

Основополагающая жизненная  проблема личности — адаптироваться в социальных условиях своего существования, утвердиться в них через соответствующие  формы социальной деятельности и  таким образом удовлетворять  свои потребности и реализовать свои интересы.

Основной способ самореализации личности в обществе — это труд, другие проявления ее социальной активности. Реализуя свои интересы, необходимо считаться  с интересами других людей и общества. Это фундаментальное правило  жизни человека в обществе должно находить отражение в психологических  и идеологических установках его  деятельности, в системе его ценностных ориентации. Только в этом случае возможна нормальная созидательная (а не разрушительная) жизнь общества и составляющих его  личностей.

Никакая личность развиваться  и творить вне общества не может, что ее самореализация напрямую зависит  от социальных условий ее жизни, определяется ее социальным положением, экономическими и другими возможностями. Ее социальные права и свободы также определяются обществом и реализуются в нем, защищаются государством.

Не будет счастлив добропорядочный  человек, если его окружают несчастные люди, если деградирует общество, в  котором он живет. Значит нужно делать все для оздоровления общества и  его возрождения, для достижения благополучия всех людей. Решающую роль в возрождении общества должно играть государство. Но в этом его должна поддерживать каждая дееспособная личность, в данном случае речь идет не только об эффективном решении внутренних проблем общества и его граждан, но и об их защите от внешних посягательств.

Отсюда следует, что побудительными силами деятельности каждой личности должны стать чувства и сознание патриотизма, любовь к своему Отечеству, ответственное отношение ко всему, что в нем происходит. Такие  психологические и идеологические установки вполне определенно ориентируют  на то, чтобы во всей своей социально  значимой деятельности каждая личность сочетала свои интересы с интересами общества и государства, в котором  живет сама, ее семья и ее народ.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

1.     Голенкова  З.Т., Акулич М.М., Кузнецов В.Н.  Общая социология: Учебное пособие/  Под. ред. проф. З.Т. Голенковой. – М.: Гардарики, 2005. – 474с.

2.     Социология: Учебник для вузов/ Под. ред.  проф. В.Н. Лавриненко – 3-е изд., перераб. и доп. – М: ИНИТИДАНА, 2005. – 448 с. – (Серия «Золотой фонд российских учебников»)

3.     Филатова  О.Г. Общая социология: Учебное  пособие. – М.: Гардарики, 2005. –  464 с.