Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Мая 2012 в 17:41, курсовая работа
Цель работы: раскрыть сущность учения Канта об условиях априорного познания
Объектом исследования являются условия возможности априорного познания в философии Канта, а его предметом – априорные формы познавательной способности человека
Методы:
- Метод историко-философской реконструкции
- Общелогические методы: синтез, анализ, обобщение, исторические и логические методы
ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ «АПРИОРНОЕ ЗНАНИЕ» 3
ГЛАВА 2. УЧЕНИЕ КАНТА ОБ АПРИОРНЫХ ФОРМАХ ЧУВСТВЕННОСТИ КАК УСЛОВИЯХ ВОЗМОЖНОСТИ ПОЗНАНИЯ 4
ГЛАВА 3. УЧЕНИЕ КАНТА ОБ АПРИОРНЫХ ФОРМАХ РАССУДКА И РАЗУМА КАК УСЛОВИЯХ ВОЗМОЖНОСТИ ПОЗНАНИЯ 5
§ 1. Трансцендентальная аналитика 5
§ 2 Трансцендентальная диалектика 6
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 7
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 8
Цель работы: раскрыть сущность учения Канта об условиях априорного познания
Объектом исследования являются условия возможности априорного познания в философии Канта, а его предметом – априорные формы познавательной способности человека
Методы:
Актуальность:
Значение
и актуальность «Критики чистого
разума» переоценить
Существует система понятий, без которой понять «Критику чистого разума» просто невозможно. Поэтому, прежде всего, необходимо их охарактеризовать:
1) Априорный от a priori (лат.) – внеопытный, доопытный. Знание, предшествующее опыту и независящее от него.
2) Апостериорный от a posteriory (лат.) – опытный, основанный на опыте. Знание, полученное из опыта.
3)
Трансцендентальный (trascendo – переходить,
переступать) – относящееся к
возможности всеобщего,
4)
Трансцендентный – находящийся
вне сферы Трансцендентального;
Одно из центральных понятий – понятие априорного – необходимо рассмотреть подробнее. Есть некоторая совокупность человеческих знаний, которые имеют всеобщий и необходимый характер. Они образуют законы, принципы и постулаты. Такие знания являются целью и главной задачей человеческого познания. При этом всеобщие и необходимые постулаты отличаются от тех знаний, которые тоже могут быть сформулированы в форме всеобщих суждений (начинаются со слов «все» или «вся»), но на самом деле только претендуют на всеобщность и являются эмпирическими знаниями. Эмпирическое знание по внешней форме выглядит всеобщим, но в принципе не является ни всеобщим, ни необходимым. Таковы многие знания, основанные на опыте, считает Кант.
Иначе образуются действительно всеобщие и необходимые знания. Совершенно невозможно – ни практически, ни теоретически – увидеть все тела Вселенной, тем более измерить. Значит, формируя суждение «Все тела протяженны» нужно идти не эмпирическим, а каким-то иным путем. Следовательно, всеобщее знание мы добываем не посредством опыта, а иным способом. Согласно Канту, это и есть, априорное, внеопытное знание. Оно выведено не на опыте, так как опыт никогда не заканчивается. Делая такие выводы, мы мыслим совершенно иначе, не обобщая данные опыта, «мысль совершает переход в ту сферу, которая непосредственно опытом не обусловлена» [10, т. 3, 80].
Таким образом, Кант считает, что всякое всеобщее и необходимое, а также истинное знание должно быть априорным – доопытным и внеопытным по самому своему принципу. Но Кант начинает введение в «Критику чистого разума» с утверждения: «Без сомнения, всякое наше познание начинается с опыта…» [10, т. 3, 115]. Далее философ рассуждает: «… чем же пробуждалась бы к деятельность познавательная способность, если не предметами, которые действуют на наши чувства… Следовательно, никакое познание не предшествует во времени опыту, оно всегда начинается с опыта.. Но хотя все наше познание и начинается с опыта, отсюда вовсе не следует, что оно целиком происходит из опыта» [10, т. 3, 115]. В этом, по Канту, исходное противоречие познания.
Априоризм Канта отличается от идеалистического учения о врожденных идеях. Во-первых, тем, что доопытными у него являются только формы знания, содержание целиком поступает из опыта. Во-вторых, сами доопытные формы не являются врожденными, а имеют свою историю. Реальный смысл кантовского априоризма состоит в том, что индивид, приступающий к познанию, располагает определенными сложившимися до него формами познания. «Априорное знание — это формально логическая компонента знания, придающая ему особую форму и способ организации, воплощающиеся в его всеобщности и необходимости, или общезначимости» [17, 32].
Мы окружены миром вещей, процессов, состояний, относительно которых и от которых рождается опыт. Как познание начинается? – спрашивает Кант. Он исходит из существования самостоятельного мира природы, совокупности вещей. Вещи, предметы действуют на наши органы чувств, и поэтому мы видим, слышим, осязаем, то есть получаем многообразие ощущений. Человеческую способность получать впечатления от предметов, Кант называет чувственностью. Чувственность по Канту - это «способность (восприимчивость) получать представления тем способом, каким предметы воздействуют на нас» [10, т. 3, 120]. Однако ощущения уже являются результатом не одного только воздействия предметов на органы чувств, здесь начинает действовать сама человеческая познавательная способность, то есть, по Канту, происходит пробуждение внутренней активности человеческого познания. А проявлением активности познания и является человеческая способность совершать не только опытное, но и внеопытное познание.
Вводя термин «a priori», Кант уточнят, что он еще недостаточно определен. Иногда он толкуется как познание, совершаемое до какого-то конкретного опыта. Например, о человеке, который неловко подрыл фундамент своего дома, говорят, что он «a priori» мог знать, что дом обвалится. Однако, по Канту, это не априорное познание, так как раньше оно обретено в процессе опыта. «Поэтому в дальнейшем исследовании мы будем называть априорными познания, безусловно независимые от всякого опыта, а независимые от того или иного опыта»[10, т. 3, 116].
Уже были обозначены признаки, с помощь которых Кант определяет чистые априорные познания: «…необходимость и строгая всеобщность суть верные признаки априорного познания и неразрывно связаны друг с другом» [10, т. 3, 117]. Примером априорных познаний и знаний, по Канту, являются все положения математики, те знания, которые включают философские категории: причину, субстанцию и т.д. Есть же множество априорных познаний, знаний, проблем, которые чрезвычайно важны для жизни человека. «Эти неизбежные проблемы самого чистого разума суть бог, свобода и бессмертие» [10, т. 3, 118]. Наука, добивающаяся решения таких проблем, - это метафизика, и для нее очень важна проблема априорных познаний. Кант делает следующий вывод: «Для философии необходима наука, определяющая возможность, принципы и объем всех априорных познаний» [10, т. 3, 118].
Априорные познания, как и любое теоретическое знание, выражаются в суждениях. Суждение – это связь понятий, по отношению к которой может быть определена истинность или ложность. Все суждения приводят в связь субъект и предикат суждения.
Кант выделяет два типа суждений:
1)
аналитические суждения –
2)
синтетические суждения –
Все аналитические суждения, по Канту, априорны. Они имеют своим источником сам разум человека и не требуют обращения к опыту, а значит, не дают, в принципе, нового знания. Например: «все имеет свою причину». Знание о том, что все и каждое явление имеет свою причину, по Канту, не может возникать из опыта, так как в опыте нам даны не все явления, а лишь некоторая их часть и, следовательно, если вывод делается в результате опыта, то он имеет вероятностный характер. Либо обобщение опирается на всеобщие структуры, находящиеся вне чувственного опыта, то есть в самом разуме, и тем самым однозначно имеет характеристики истинности и всеобщности.
Что же касается синтетических суждений, то они могут быть и эмпирическими (апостериорными), и априорными «Все эмпирические суждения, как таковые, синтетические» [10, т. 3, 222]. Они всегда дают новые знания.
Априорные синтетические суждения в особенности интересуют Канта. Они воплощают в себе удивительную способность человека добывать всеобщие и необходимые и вместе с тем новые знания, опираясь на особые познавательные способности, действия, приемы познания. В том, что они существуют, Кант не сомневается, иначе научные знания не были бы обязательными для всех. Истины науки, постоянно добываемые, и есть, согласно Канту априорные синтетические суждения. По его глубокому убеждению, все математические суждения априорны и синтетичны. Как же Кант доказывает это? «На первый взгляд может показаться, что положение 7+5=12 есть чисто аналитическое суждение, вытекающее согласно закону противоречия из понятия суммы семи и пяти. Однако, присматриваясь поближе, мы находим, что понятие суммы семи и пяти содержит в себе только признак соединения этих двух чисел в одно, причем вовсе не мыслится каково то число, которое охватывают слагаемые… необходимо выйти за пределы этих понятий, взяв на помощь наглядное представление, соответствующее одному из них, например свои пять пальцев или пять точек, и присоединять постепенно единицы числа 5… к понятию семи… таким образом… возникает двенадцать. О том, что 5 должно было быть присоединено к семи, я, правда мыслил в понятии суммы = 7+5, но я тогда не знал еще, что сумма эта равна двенадцати. Следовательно, арифметическое суждение имеет во всяком случае синтетический характер…» [10, т. 3, 130].
И математическое и любое другое научное познание из чистого разума предполагает наличие синтетических априорных суждений. Кант прямо формулирует основную проблему своей философии: «Итак, настоящая задача, от которой все зависит с школьной точностью, такова: как возможно синтетически положение a priori?» [10, т. 3, 132]. Первый раздел «Критики чистого разума» - «Трансцендентальная эстетика» - есть одновременно ответ на вопрос: как возможны априорные синтетические суждения в математике.
Кант называет математику наукой интуитивной, но это не значит, что из нее вообще устраняется деятельность рассудка. Образование понятий, суждения и умозаключения настолько же принадлежат ее аппарату, насколько и аппарату остальных наук. Кант считает, что основания для понятий и аксиом, которые использует математика, нужно искать не в чисто логических процессах, а скорее на уровне интуиции. Суждения, что прямая линия – это кротчайшее расстояние между двумя точками и что сумма пяти и семи равна двенадцать, не могут быть получены путем логического анализа понятий, в понятии прямоты не заключается признака величины расстояния так же, как в понятии суммы двух чисел – признака другого числа. Таким образом, эти положения должны быть синтетическими, а синтез не может быть основан на случайном опыте, иначе нельзя было бы объяснить общезначимость и необходимость этих суждений. Многократное измерение или вычисление не может служить доказательством этих утверждений, но они становятся очевидными, когда мы строим их интуитивно. Именно в интуиции мы обнаруживаем очевидность и истинность этих положений. На основании своего вывода об интуитивном характере математического мышления Кант утверждал, что законы, устанавливаемые математикой (общезначимые необходимые), имеют синтетический характер.
Кант называет пространство и время априорными формами чувственности, и в их исследовании видит главный интерес трансцендентальной эстетики.
Как уже отмечалось главный вопрос «Критики чистого разума» - как возможны априорные синтетические суждения, или, чистое, внеопытное знание — распадается на три вопроса. Как возможна чистая математика? Как возможно чистое естествознание? Как возможна метафизика, как наука? Отсюда три раздела основной части «Критики» - трансцендентальная эстетика, трансцендентальная аналитика и трансцендентальная диалектика. Именно трансцендентальная эстетика и посвящена вопросу, рассматриваемому в данной главе — вопросу об априорных формах чувственности.