Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Декабря 2013 в 17:21, реферат
Главное свое задание философия Нового времени видит в разработке и обосновании методов научного познания. На этой основе формируются в философии XVII ст. два противоположных направлений: эмпиризм и рационализм. Эмпиризм провозглашает, что основное содержание научное познание получает из чувственного опыта, в знаниях нет ничего, чего бы раньше не было в чувственном опыте субъекта. Ум не привносит никакого нового знания, а лишь систематизирует данные чувственного опыта. Рационализм отмечает, что основное содержание научного знания достигается через деятельность ума, рассудка и интеллектуальной интуиции, а чувственное познание лишь подталкивает ум к деятельности.
Вступление
Глава 1. Общая характеристика философии Нового Времени
Глава 2. Онтология Нового Времени
Глава 3. Гносеология: рационализм и эмпиризм
Выводы
Литература
Естественно научные открытия:
- механика небесных и земных тел;
- астрономия;
- теория сопротивления материалов;
- физика: изучение электрических и магнитных явлений;
- химия.
Изменения в государственной сфере общества:
- развитие идеи гуманизма эпохи Возрождения;
- отказ от натурфилософии;
- формирование новых
В центре природоведения этого времени находилась механика небесных и земных масс. Она приобретает подавляющее развитие, и предоставила сему природоведению механический характер.
Наиболее распространенный - экспериментальный метод: исследования хотела работа анализ отдельных явлений, процессов, фактов.
Доминирующей тенденцией в развитии философии XVII-XVIII ст. стал материализм.
Поскольку научная революция занимала определенное место в мировоззрении эпохи Нового времени, то и в философии на первый план выходит проблема теории познания.
2. Основные направления
гносеологической ориентации
- эмпиризм определяет
чувственный опыт источником
знания и считает, что
- рационализм определяет
ум основного познания и
- сенсуализм определяет
жизненность главной формой
Методы исследования:
- индукция - метод исследования,
который обеспечивает
- от общего к единичному,
от накопленного к
Процесс познания - диалектический, противоречивый процесс, который содержит чувственное, эмпирическое и теоретическое познание и потому нельзя абсолютизировать индукцию или дедукцию.
Ф. Бекон (1561-1626) - подчеркивает
необходимость познавать
Р. Декарт(1596-1650). Конечная цель знания человека - господство над силой природы, познания причины ее развития, усовершенствования природы самого человека. Для достижения этой цели необходимо использовать принцип сомнения, который направлен против слепой веры и требует предварительно сомневаться во всем научном существовании. Основной вид познания - рациональное познание - рациональное познание, инструментом которого является ум.
Преувеличивал возможность рационального познания, открыл его от чувствительного. Исходными понятиями для дедукции