Автор работы: Пользователь скрыл имя, 30 Января 2014 в 13:27, курс лекций
Работа содержит курс лекций по "Экономическому анализу".
Тема 1: Сущность и содержание экономического анализа
1 вопрос.
Переход к рыночной экономике, высокий уровень конкуренции, подверженность предприятия риску требуют от хозяйствующих субъектов повышения эффективности производства, конкурентоспособности товаров и услуг. Важную роль в решении этих задач играет проект ЭА с помощью которого:
Экономический анализ – это научный способ познания сущности экономических явлений и процессов, основанный на расчленении их на составные части и изучение их во всем многообразии связи и зависимости.
Различают:
- макроэкономический анализ;
- микроэкономический анализ.
Макроанализ изучает экономические явления и процессы на уровне мировой и национальной экономик (страны, региона, отрасли).
Микроанализ изучает явления и процессы на уровне отдельных субъектов хозяйствования (предприятие, фирма).
Содержание ЭА вытекает из его роли и функций, которые он выполняет в системе управления предприятием, где занимает одно из центральных мест.
Система управления состоит из следующих управляющих функций:
С помощью планирования определяются основные направления и содержание деятельности предприятия о его структурных подразделениях и отдельных работниках. Его главной задачей является обеспечение планомерности развития предприятия и достижения каждого его члена …, определение путей достижения лучших конечных результатов производства.
Учет обеспечивает сбор, систематизацию и обобщение информации, необходимой для контроля за ходом выполнения планов.
В процессе анализа учетная информация проходит аналитическую обработку: проводится сравнение достигнутых результатов деятельности с данными за прошлый период времени;, к показателям других предприятий и со среднеотраслевыми; выявляются ошибки; недостатки; неиспользованные возможности и перспективы. На основе результатов анализа разрабатываются и обосновываются управленческие решения.
Основные задачи ЭА:
- обоснованности бизнес-планов и нормативов в процессе их разработки, оценка степени выполнения плана;
- динамики производства и реализации продукции;
- степени финансовых и операционных рынков.
- экономической эффективности
использования ресурсов
- влияние всевозможных факторов на изменение величины показателей эффективности ресурсов предприятия.
- по основанию выявленных внутрихозяйственных резервов;
- по использованию внутренних
механизмов управления
- по улучшению финансово-
- за выполнением планов;
- эффективности и правильности управленческих решений.
2 вопрос.
Экономический анализ можно классифицировать по следующим признакам:
а) отраслевой — анализ в одной отрасли;
б) межотраслевой — база отраслевых методик анализа.
а) перспективный (прогнозный, предварительный);
б) текущий (ретроспективный) — по итогам деятельности за определенный период;
в) оперативный анализ.
а) внутренний (управленческий анализ) осуществляется непосредственно на предприятии для нужд оперативного, краткосрочного и долгосрочного управления производственной, коммерческой, финансовой деятельностью. Его результаты являются коммерческой тайной;
б) внешний, производится на основании финансово-статистической отчетности органами управления, банками, инвесторами, акционерами и прочими контрагентами.
а) периодический — проводится регулярно за соответствующие промежутки времени;
б) разовый — проводится
в связи с разными
а) сплошной (анализ всех объектов)
б) выборочный (анализ части объекта)
а) финансовый — анализ финансового состояния предприятия (как внутренний, так и внешний);
б) управленческий анализ — проводят все службы предприятия с целью получения информации необходимой для мероприятий планирования, контроля и принятия управленческих решений;
в) Социально-экономический анализ — изучает взаимосвязь социальных и экономических процессов, их влияние друг на друга и на экономические результаты деятельности предприятия;
г) Экономико-статистический анализ — применяется статистическими органами для изучения массовых общественных явлений на разных уровнях управления: предприятия, отрасли, региона;
д) Экономико-экологический анализ — проводят органы охраны окружающей среды и экономической службы предприятия с целью выявления взаимодействия экономических и экологических процессов, связанных с сохранением и улучшением окружающей среды и затратами на экологию;
е) Маркетинговый анализ — применяется маркетинговой службой для изучения внешней среды функционирования предприятия: рынков, сырья и сбыта, готовой продукции, её конкурентоспособности, спроса и предложения, коммерческого риска, формирование ценовой политики;
ж) Инвестиционный анализ — используется для разработки программы и оценки эффективности инвестиционной деятельности предприятия;
з) Функционально-стоймостной анализ (ФСА) — исследует функции, которые выполняет объект изучения и методы их реализации;
и) Логистический анализ — исследует товарные потоки, начинающиеся от поставщиков сырья, проходящие через предприятия и заканчивающиеся у покупателей.
а) Качественный анализ — основывается на качественных сравнительных характеристиках;
б) Количественный (факторный) анализ;
в) Экспресс-анализ — способ
диагностики состояния
г) Маржинальный анализ — метод оценки и обоснования управленческих решений в бизнесе на основании взаимосвязи объемов продаж себестоимости и прибыли.
3 вопрос.
Каждая наука имеет свой предмет исследования который она изучает с присущими ей методами. Один и тот же объект может рассматриваться различными науками.
Предметами той или иной науки принято считать то специфическое, что позволяет ее отличить среди множества других наук.
Хозяйственная деятельность и те процессы которые в ней возникают, являются объектом исследования многих экономических наук: экономическая теория, макро и микро экономика, управление организацией и планирование, статистика, бухгалтерский учет и т.д.
Объектами ЭА являются — экономические результаты деятельности предприятия, к ним относятся: объем производства и реализация продукции ее себестоимость использование трудовых и материальных ресурсов финансовые результаты и финансовое состояние.
Предметом ЭА являются причинно-следственные связи экономических явлений и процессов познания, которые в хозяйственной деятельности предприятий позволяют раскрыть сущность экономических явлений и на этой основе дать правильную оценку достигнутых результатов выявить резервы повышения эффективности производства, обосновать планы и управленческие решения.
4 вопрос. Принципы ЭА.
Проводя ЭА необходимо руководствоваться определенными принципами и правилами, выработанными наукой и практикой:
1) научность - ЭА должен носить научный характер учитывать требования эк законов и развития производства, использовать достижения НТП и предков ого опыта;
2) комплексность - все стороны и звенья деятельности предприятий следует изучать всесторонне, рассматривая причинные зависимости в экономике предприятия;
3) системность - предполагает
исследование каждого
4) объективность, конкретность
и точность - экономический анализ
должен базироваться на
5) действенность - экономический
анализ должен активно
6) оперативность - означает
умение быстро и четко
7) эффективность - затраты
на проведение ЭА должны
5 вопрос.
Этап |
Период |
Характеристика |
Первый период |
до 1918 г. |
Возникновение экономического анализа связано с практической потребностью. Наиболее ранний вид экономического анализа – это финансовый анализ. Его развитие опиралось на формирование двойной записи и составление бухгалтерского баланса. Первые специальные книги по экономическому анализу появились в начале ХХ столетия. Они были посвящены анализу баланса и носили явно методическую направленность. |
Второй период |
1918-1924 гг. |
Первый послереволюционный период, когда началась разработка единых форм отчетности и инструкций по их составлению. После перехода к новой экономической политике (НЭП) в 1921 г. рамки анализа начинают расширяться, так как выполнение требования безубыточного ведения хозяйственной деятельности вызывает необходимость изучения всех расходов с точки зрения их оправданности и рациональности. |
Третий период |
1924-1941 гг. |
характеризуется значительным расширением и углублением проводимых аналитических исследований. Именно в этот период происходит становление экономического анализа как науки. Разрабатывается программа финансового анализа, отвечающая требованиям централизованного планирования и руководства деятельностью предприятия. |
Четвертый |
1941-1953 гг. |
период Великой Отечественной войны и послевоенного восстановления разрушенной войной экономики – 1941–1953 гг. В этот период решающее значение имели разработки официальных методических указаний по анализу годовых отчетов. Программы анализа, разрабатывавшиеся отдельными министерствами, не ограничивались анализом финансового состояния, они предусматривали изучение использования основных фондов, материальных и трудовых ресурсов и их влияние на себестоимость и качество продукции, т.е. по существу, наряду с финансовым анализом, получил быстрое развитие технико-экономический анализ. Однако, как и в предшествующие периоды, не раскрывалась роль анализа в управлении хозяйствующими субъектами и в выявлении и мобилизации внутрихозяйственных резервов повышения эффективности хозяйствования. |
Пятый период |
1953-1989 гг. |
Этот период можно охарактеризовать как период основательной разработки теоретических вопросов анализа. Постепенно разрабатываются стоимостной и т.д. В это же время анализ органически вписывается в практику управления хозяйством как на уровне предприятия, так и национальной экономики. |
Современный период |
Настоящее время |
Сегодня состояние экономического анализа можно охарактеризовать как довольно основательно разработанную в теоретическом плане науку. Относительно перспектив прикладного характера – экономический анализ неизбежно займет ведущее место в системе управления. Этому содействуют преобразования, происходящие в нашем обществе. Совершенствование экономического механизма через переход к рынку, конкуренция предприятий и форм собственности будут реально содействовать повышению значимости и заинтересованности в этой науке. |