Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Марта 2014 в 16:40, курсовая работа
Представленный бизнес-план – это проект детского клуба «Дошкольник», на базе МБОУ СОШххххххххххххххххххххххххххххххххх, целями деятельности, которого будут являться оказание качественных и профессиональных услуг в сфере воспитания нашего будущего поколения. В целом в год введение одного вида платной услуги даст детскому клубу дополнительную прибыль в размере примерно 110 000 руб.
|
Министерство образования и науки РФ
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ РЫНКА |
Факультет Дополнительного образования
Группа ДМ-136
КУРСОВАЯ РАБОТА
на тему «Бизнес-план детского клуба «Дошкольник»
по программе «Экономика и управление для руководителей образовательных учреждений»
Слушатель Иванова Ирина Ивановна
Самара, 2014 г.
Представленный бизнес-план
– это проект детского клуба «Дошкольник»,
на базе МБОУ СОШххххххххххххххххххххххххххх
Примерная прибыль данного проекта должна составить 89 490 руб./мес. При этом вложенные средства на открытие около 200 000 руб.
Данный проект является перспективным по нескольким причинам:
во-первых, общая положительная тенденция предполагает, что люди имеют возможность и хотят платить, лишь бы их детям оказывалось должное внимание, такое которое не в состоянии оказать воспитатели дошкольных образовательных учреждений,
во-вторых, детский клуб при школе, не очень распространенное явление с предложением качественных и нестандартных услуг,
в-третьих, в г. Самаре жителям предлагаются услуги только частных детских клубов, воспитатели в таких клубах часто слишком молоды и не имеют достаточного опыта работы с детьми и высшей квалификационной категории, а значит, создание пришкольного детского клуба привлечет массу желающих воспользоваться инновационными услугами.
В нашей школе, имеются все возможности для открытия такого рода услуг. В данном периоде времени в нашем достаточно новом микрорайоне, в котором находится школа, ощущается большая нехватка дошкольных детских учреждений, однако люди уже готовы покупать и более дорогостоящее внимание для их детей. Население готово потратить разумные средства на «любовь и доброту» к их малышам, однако мест, куда им можно обратиться с такой просьбой, к сожалению нет. Наша школа является их спасением, если родителям не с кем оставить ребенка дома, у них нет времени на занятия с ним, то наш клуб будет рад помочь им в этом. Мы всегда прислушиваемся к пожеланию родителей, имеем квалифицированных сотрудников, и можем найти подход к каждому ребенку в отдельности.
Первые детские дошкольные учреждения в дореволюционной России были открыты в 60х годах XIX века. В 1914 году их насчитывалось всего 150 и посещали их 4 тысячи детей. Сегодня же, в нашей стране настал момент сильной нехватки мест для детей в дошкольных учреждениях, но несмотря и на имеющуюся возможность у некоторых родителей определить ребенка в частное дошкольное учреждение, они не спешат с таким, казалось бы, удачным решением вопроса. По данным пресс-службы Министерства образования и науки РФ, сегодня на территории России функционирует около 47 тыс. муниципальных дошкольных образовательных учреждений. Родители нового поколения часто считают, что качество ухода за ребенком будет напрямую зависеть от количества вложенных денег. И они готовы платить: за высококлассных педагогов, хороший уход, квалифицированный подход к воспитанию и развитиюих детей. Даже за любовь и теплое отношение, хотя говорят, за деньги этого не купишь.
Если мотивацией создания детского клуба является скорое получение прибыли, вас может постигнуть разочарование. Качественный уход за детьми требует больших затрат. Это социальный бизнес. Нужно приложить немало сил, чтобы ваша образовательная марка стояла в ряду лучших и, соответственно, увеличивалось количество воспитанников. Обычно в первый год работы трудно выйти на доход, который бы окупил все ваши вложения. Его период может растянуться на 3-5 лет. Тот, кто захочет открыть детский клуб в России, должен будет решить несколько основных проблем. Как минимум это: кадры, помещение и разрешительная документация. А во главе детского клуба должен быть настоящий лидер, одновременно педагог и менеджер, обладающий экономическими и правовыми знаниями, силой характера и решительностью. В школе всё это уже имеется.
Образовательная деятельность в России регулируется Федеральным законом 'Об образовании' (далее - Законом). Согласно Закону 'образовательным является учреждение, осуществляющее образовательный процесс, то есть реализующее одну или несколько образовательных программ и (или) обеспечивающее содержание и воспитание обучающихся, воспитанников'. К сожалению, данный Закон не содержит конкретного, однозначного определения образовательной деятельности, но из его анализа можно сделать вывод, что под образовательной деятельностью следует понимать деятельность, результатом которой является получение учащимися (воспитанниками, обучающимися и т.п.) новых или дополнительных знаний, навыков и т.п.
Пришкольных детских клубов у нас пока немного. Детским клубом принято называть зарегистрированное должным образом дошкольное образовательное объединение, которое осуществляет свою деятельность в соответствии с законом РФ "Об образовании", имеет государственную лицензию и помещение, соответствующее требованиям для ДОУ. Но на них уже существует стабильный спрос. Главные конкурентные преимущества детских клубов это безопасность, охрана, собственная закрытая территория для прогулок. Конкуренции на ниве дошкольного воспитания пока нет. Скорее наоборот, спрос превышает предложение.
Местонахождение, для данного проекта, играет немаловажную роль. С ним связана и дальнейшая безопасность детей, их здоровье, развитие и популярность бизнеса.
Предполагаемое место расположения будущего детского клуба, первый этаж школы. Что касается самого помещения, то это будут 3 кабинета начальной школы, общей площадью 120 квадратных метров с евроремонтом, для удобства организации жизнедеятельности, игр и спортивных занятий будут испльзоваться спортивный и актовый залы, что составляет ещё 240 квадратных метров, медицинский кабинет, комнату директора, туалеты, гардеробную и холл. Будет оборудована, на прилегающей территории, детская площадка для детей, выход на неё будет осуществляться через запасной школьный вход.
Отдельно стоящее здание, обнесенное забором, отдаленное от предприятий города, от изобилия торговых точек, от дорожной трассы - залог чистого и свежего воздуха. Эта территория и стоящее на ней здание, является наиболее выгодным и перспективным местом обустройства детского клуба, она не только безопасна для будней малышей, но и не будет оказывать негативное влияние на местных жителей шумом и гамом непосед. Находящийся рядом городской парк культуры «ХХХХХХ» удобен для прогулок и физических развивающих занятий с детьми. Так же, это удобное местонахождение с точки зрения доступной транспортировки, рядом станция метро и большое количество маршрутных такси.
Детский клуб призван удовлетворять потребности жителей города в обеспечении проведения досуга их детей. Если родителям не с кем оставить ребенка дома, у них нет времени на занятия с ним, то наш клуб будет рад помочь им в этом. Наш клуб всегда прислушивается к пожеланию своего клиента, мы имеем гибкий график работы, квалифицированных сотрудников, и можем найти подход к каждому ребенку в отдельности. При наличии всего 15 детей в группе, каждому уделяется достаточное количество необходимого ему внимания. В клубе царит домашняя и спокойная обстановка. При экстренных ситуациях есть возможность оставить ребенка до 22:00.
Будущим маленьким клиентам наш клуб предлагает обширный спектр услуг. Деятельность и досуг будет проводиться по определенным стандартам – с 16 часов и до «последнего клиента», он включает проведение игр и занятий, работу в кружках, прогулку, свободное время детей.
Специально разработана методика проведения развивающих игр, кружков, физические нагрузки (зарядка, спортивные игры). Предполагается организация соревнований, походы в театры, на выставки животных, птиц и т.п. Проведение детских праздников (Новый год, дни рождения детей, и т.д.). Совместные выезды с родителями и их детьми на пикники (по желанию).
Концепция бизнеса:
Предоставляется полный комплекс услуг – содержание, воспитание и образование. Создаваемая фирма предлагает разнообразие видов и форм услуг:
Всё это предлагается по желанию мам для их детей.
Услуги будут оказываться квалифицированными специалистами своего дела, имеющими достаточный опыт работы в данной сфере. Трудовой состав будет малочислен, в связи с их многопрофильностью, это обеспечит спокойную и доброжелательную психологическую обстановку коллектива, что благоприятно для детей.
Детский клуб «Дошкольник» - учреждение дополнительного воспитания детей дошкольного возраста, где осуществляется физическое, умственное, эстетическое и трудовое воспитание и развитие детей.
Клуб будет оказывать как основные, так и дополнительные услуги плата по которым будет взиматься отдельно.
Учебно-педагогическая деятельность
• В педагогическом коллективе - 28 педагогов, в т.ч. воспитателей 8, все имеют I квалификационную категорию;
• музыкальных руководителей - 2, два логопеда и психолога.
Выбраны следующие направления:
• обеспечение благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного периода детства: создание современной материальной и кадровой базы;
• стремление сделать духовную жизнь ребенка полноценной через игру, сказки, музыку, фантазию, творчество;
• ориентация каждого педагога на постоянный творческий поиск форм и методов воспитания, на основе современных достижений психологии, педагогики, практики.
В связи с этим коллектив ставит следующие задачи:
• вырастить здоровых (физически и психически) и качественно подготовленных детей;
• воспитать творческую высокогуманную личность;
• обеспечить каждому ребенку защиту его достоинства, защиту от всех форм физического и психологического насилия;
• обучать детей играя;
• развитие познавательных способностей детей, сообразительности, логического мышления, пространственного воображения, математических и речевых способностей, творчества.
Препятствием на пути введения платных образовательных услуг дошкольными учреждениями является действующее законодательство в данной сфере.
Для регулирования данной проблемы, Правительство Российской Федерации утвердило постановлением Правила оказания платных услуг в сфере дошкольного и общего образования. В данном правовом акте присутствуют некоторые противоречия с реальным положением дел.
В целях изучения внутренних возможностей клуба был проведен анкетный опрос родителей.
Выборка состояла из двух групп:
родители в возрасте 18-30 лет (10 человек);
родители в возрасте 30-45 лет (10 человек).
Предлагалось ответить на следующие вопросы:
Вопрос 1 . Как вы относитесь к введению платных образовательных услуг в нашем МБОУ?
положительно
отрицательно
нейтрально
Результаты ответов на вопрос 1 представлены на рисунке 1.
Рис. 1. Отношение родителей к введению платных образовательных услуг
Данный график показывает, что в целом отношение родителей к введению платных образовательных услуг положительно, в связи, с чем введение и последующее расширение перечня дополнительных образовательных услуг считается допустимым.
Вопрос 2 . Какой фактор наиболее значим для Вас при выборе платных образовательных услуг?
цена
уровень подготовки педагогов
длительность и регулярность занятий
Результаты ответов на вопрос 2 представлены на рисунке 2.
Рис. 2. Фактор наиболее значимый при выборе платных образовательных услуг
Как показал данный график, наиболее значимыми факторами являются цена и уровень подготовки педагогов.
Вопрос 3. Какие платные образовательные услуги Вы бы хотели видеть в данном МБОУ?
Результаты ответов на вопрос 3 представлены на рисунке 3.
Рис. 3. Какие платные образовательные услуги родители хотели бы видеть в данном МБОУ
Как показал данный график родителями выделено 4 направления оказания дополнительных платных услуг, предпочтение при этом отдается спортивно-оздоровительным кружкам.
Таким образом, в клубе планируется организовать спортивно-оздоровительный кружок и кружок детского вокала. В будущем планируется организация хореографической подготовки и дополнительных логопедических и психологических услуг, а также индивидуальное и групповое обучение по программам дошкольного образования детей, не посещающих дошкольное образовательное учреждение.
Как отмечают специалисты, в области остается большое число детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения.
Информация о работе Экономика и управление для руководителей образовательных учреждений