Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Февраля 2014 в 20:24, дипломная работа
Актуальность выбранной темы обуславливается тем, что в условиях рыночной экономики возрастает значение различных факторов, которые воздействуют на эффективность производства, так как в силу возрождающейся конкуренции результативность деятельности становится решающей предпосылкой существования и развития предприятий. Среди факторов эффективности существенное место занимает организация труда. Организация труда - это постоянно действующий фактор эффективности любой деятельности вообще и производства в частности. Во все времена и во всех сферах функционирования человека лучше организованный труд при равной его технико-технологической оснащенности обеспечивал достижение более высоких результатов. Объект исследования – организация труда в ВГСПУ.
Введение …………………………………………………………………………….3
Глава 1 Теоретические основы организации труда на предприятии …….……..5
1.1 Понятие, сущность и элементы организации труда на предприятии ……....5
1.2 Принципы и формы организации труда ......………………………………… 9
1.3 Методы оценки эффективности организации труда ……………………..…12
Глава 2 Анализ системы организации труда в ФГОУ ВПО Волгоградском государственном социально-педагогическом университете (ВГСПУ) ………..17
2.1 Организационная характеристика ВГСПУ………………………………….. 17
2.2 Анализ системы организации труда в ВГСПУ ………………….………….. 23
2.3 Рекомендации по совершенствованию системы организации труда в
ВГСПУ…………………………………………………………………………….. 38
Заключение …………………………………………………………………..…….45
Список использованной литературы ………………………….…………………47
Пожелания и предложения, высказанные респондентами по совершенствованию условий и возможностей для эффективной работы в университете, можно сгруппировать по проблемным областям и сделать соответствующие рекомендации по совершенствованию системы организации труда:
Пожелания и предложения, высказанные респондентами по совершенствованию условий и возможностей для эффективной работы в университете, можно сгруппировать по проблемным областям и сделать соответствующие рекомендации по совершенствованию системы организации труда: планирование и выбор мероприятий по повышению квалификации и кадровой мобильности с учетом потребностей, желаний и профессиональных способностей педагогов; изыскание возможностей для увеличения аудиторного фонда; организация рабочего места сотрудников и преподавателей с учетом современных требований и эргономических условий труда, обеспечение гарантированного доступа в Интернет для каждого сотрудника, совершенствование санитарно- гигиенических факторов труда; обновление материально-технической базы и поддержание научной инфраструктуры; внедрение электронного документооборота в вузе; разработка критериев оценивания деятельности преподавателей для разработки системы премирования профессорско- преподавательского состава вуза.
Шаги, предпринятые на основании данных исследования, позволят существенно повысить степень удовлетворенности персонала в таких областях, как: оплата труда; повышение квалификации; организация труда.
Заключение
Подводя итоги аттестационной работы можно сделать следующие выводы.
Рассмотрев теоретические основы организации труда на предприятии можно сделать вывод, что организация труда - это совокупность мер направленных на рациональное соединение труда работников со средствами производства с целью достижения высокой производительности труда и сохранения здоровья и работоспособности работающих. Суть организации труда заключается в установлении определенного порядка построения и осуществления трудового процесса. В содержании организации труда, исходя из особенностей решаемых задач, выделяются следующие элементы: подбор, подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников; разделение труда, то есть расстановка работников по рабочим местам и закрепление за ними определенных обязанностей; кооперация труда, то есть установление системы производственной взаимосвязи между работниками; организация рабочих мест; организация обслуживания рабочих мест; разработка рациональных приемов и методов труда; установление обоснованных норм труда; создание безопасных и здоровых условий труда; организация оплаты и материального стимулирования труда; планирование и учет труда; воспитание дисциплины труда. принципов организации труда достаточно много. Под формами организации труда понимаются ее разновидности в зависимости от того, как решаются вопросы планирования, учета, оплаты труда, его разделения и кооперации, управления в коллективе и др.
Эффективность организации труда оценивается по качественным и количественным критериям, а также с применением методов оценки использования рабочего времени, метода экспертного нормирования, метод экспертных оценок; метод определения эффективности структуры рабочего дня.
Анализ системы организации труда в ФГОУ ВПО Волгоградском государственном социально-педагогическом университете (ВГСПУ) позволил сделать следующие выводы. Волгоградский государственный социально-педагогический университет ориентирован на подготовку высококвалифицированных специалистов, востребованных на рынке труда. Являясь крупным научным и образовательным центром региона, ВГСПУ полностью удовлетворяет потребности системы образования в учительских кадрах и специалистах других отраслей хозяйства и сферы услуг. Образовательная деятельность в Волгоградском государственном социально-педагогическом университете соответствует требованиями нормативно-правовых документов. Организация структурных подразделений и управления Волгоградским государственным социально-педагогическим университетом обеспечивает оптимальное и достаточно эффективное взаимодействие всех подразделений в решении стоящих перед вузом задач, методическое единство учебного процесса на всех уровнях и формах подготовки специалистов высшей квалификации.
Анализ документов показал отсутствие ряда документированных процедур по отдельным элементам организации труда. Анализ анкетирования «Удовлетворенность преподавателей и сотрудников качеством организации образовательного процесса и условиями работы в вузе» проведенного сотрудниками Центра мониторинга качества в 2013, позволяет утверждать, что как в прошлые года, преподаватели и сотрудники скорее удовлетворены, чем неудовлетворены условиями работы в вузе. По всем утверждениям анкеты получены средние баллы, превышающие среднее значение шкалы (3). Но при этом по большинству высказываний наблюдается отрицательная динамика.
В целом, анализируя средние значения оценок по всем утверждениям этого блока и настроение открытых высказываний, можно отметить, что по сравнению с прошлым годом удовлетворенность созданными условиями снизилась и возросла напряженность среди персонала.
Профессора – наиболее удовлетворенная группа респондентов. Доценты – группа респондентов со средней относительно других групп удовлетворенностью. Старшие преподаватели – наименее удовлетворенная группа по 1 блоку. Ассистенты – наименее удовлетворенная группа по 2 блоку утверждений.
Анализ результатов опроса по типу структурного подразделения, показал, что в целом наиболее удовлетворены качеством организации образовательного процесса и условиями работы в вузе преподаватели и сотрудники факультета СКП, ИХО и ИИЯ. А в меньшей степени относительно других факультетов удовлетворены качеством организации образовательного процесса и условиями работы в вузе преподаватели и сотрудники ФКиБЖ и ЕГФ.
Пожелания и предложения, высказанные респондентами по совершенствованию условий и возможностей для эффективной работы в университете, можно сгруппировать по проблемным областям:
Пожелания и предложения, высказанные респондентами по совершенствованию условий и возможностей для эффективной работы в университете, можно сгруппировать по проблемным областям и сделать соответствующие рекомендации по совершенствованию системы организации труда: планирование и выбор мероприятий по повышению квалификации и кадровой мобильности с учетом потребностей, желаний и профессиональных способностей педагогов; изыскание возможностей для увеличения аудиторного фонда; организация рабочего места сотрудников и преподавателей с учетом современных требований и эргономических условий труда, обеспечение гарантированного доступа в Интернет для каждого сотрудника, совершенствование санитарно- гигиенических факторов труда; обновление материально-технической базы и поддержание научной инфраструктуры; внедрение электронного документооборота в вузе; разработка критериев оценивания деятельности преподавателей для разработки системы премирования профессорско- преподавательского состава вуза.
Шаги, предпринятые на основании данных исследования, позволят существенно повысить степень удовлетворенности персонала в таких областях, как: оплата труда; повышение квалификации; организация труда.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННой литературы
Приложения