Структура потребностей и степень их удовлетворения

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Декабря 2013 в 14:51, курсовая работа

Краткое описание

С давних пор эволюции можно свести к нескольким годам развития человека, и тем самым упростить понимание отличия высших и низших потребностей (вторичных и первичных). В научных источниках это отличие определено как понятие для автоматического понимания, т. е. даны две категории, различие в которых человеческий мозг улавливает довольно быстро. В чем же все-таки их отличие? Отличает эти понятия то, что отличает человека от животного, то есть разум. Только первичные потребности испытывает при рождении человек. Со времени эволюции или считанные годы социализации человека и существо с низким уровнем развития превращается в высокоорганизованное. Основным признаком этого превращения является появление на определенном этапе высших потребностей.

Содержание

Введение.
Понятие потребностей.
Общая характеристика потребностей.
Стадии развития потребностей.
Классификация потребностей.
Первичные (низшие) и вторичные (высшие) потребности
Личные и общественные потребности.
Виды личных потребностей и их классификация.
Факторы формирования потребностей.
3.1. Объективные и субъективные факторы формирования потребностей.
Удовлетворение потребностей.
Инстинкт и его значимость в удовлетворении потребности.
Удовлетворение потребности как цель.
Иерархия потребностей и способы их удовлетворения по А. Маслоу.
Заключение.

Прикрепленные файлы: 1 файл

структура потребностей и степень их удовлетворения..docx

— 66.04 Кб (Скачать документ)

Теория Маслоу несколько  отличается от концепции Б. Скиннера, который считал, что мотивировать индивидов к выполнению определенных действий можно с помощью поощрения  или наказания. Вознаграждение, которое  получают индивиды, дает возможность  людям удовлетворить свои потребности. А. Маслоу придерживался иного мнения относительно стремления индивидов  насытить потребности посредством  конкретных действий. Человек удовлетворяет  потребности прямо, на основе адекватного  поведения. Оба теоретики считали, что регулирование поведения  индивида предусматривает значительные и ощутимые изменения совокупности обстоятельств. Б. Скиннер отмечал, что такого изменения можно достичь, используя различные формы позитивного  подкрепления, тогда как А. Маслоу считал, что те, кто стремятся  повлиять на поведение человека, должны обеспечить соответствующие условия, давая индивиду возможность удовлетворить  личные потребности с помощью  определенной деятельности.

Популярная теория А. Маслоу не стала безоговорочной. Ее иерархию мотивов взял под некоторое  сомнение К. Алдерфер, проверив основные положения теории Маслоу с помощью  анкетирования и опросов, проведенных  в различных организациях (производственной компании, двух колледжах, школе, банка). К.Алдерфера, прежде всего, интересовала проблема выделения первичных потребностей человека, т.е. природных потребностей живого организма. Ученый сосредоточивал внимание на удовлетворении потребностей, связанных с внутренним состоянием индивида, который получил то, к  чему он стремился. Фрустрация, разочарование  противоположные удовлетворению, эти  чувства испытывает индивид, который  не может достичь определенного  осознанной цели.

                                                                                              Таблица 1

Иерархия потребностей и способы их удовлетворения по А. Маслоу.

Потребность

Способы удовлетворения

Физиологические

Хорошие условия  труда

Стабильная заработная плата

Безопасности

Высокая пенсия, что  не предусматривает взносов в  период трудовой деятельности

Безопасные условия  труда

Политика занятости  предусматривает сокращение штатов

Оплата больничных листков нетрудоспособности

В отношения принадлежности

Спортивные и  социальные клубы

Вечерние приемы в офисе

Отсутствие препятствий  для занятия неформальной деятельностью

Самоуважения

Престижность работы

Карьерный рост

Самоактуализации

Возможность карьерного роста (постоянное и довольно быстрое)

Выделение средств  и предоставления времени для  получения дальнейшего образования


Заключение

Существенность  системы потребностей в том, что  человек или общество в целом  обладает набором потребностей, каждая из которых требует своего удовлетворения. Этот, казалось бы, простой тезис  приобретают серьезную окраску, если проанализировать современное  время и историю. То чего мы достигли в любой области, пусть ценой  мировых войн, мировых кризисов, в конечном счете, является следствием из простого желания или чувства  нехватки, или сдвигами внутреннего  химизма. Параллельно лежит закон  возрастающих потребностей. В основе данного закона лежат потребности  конкретного человека, а они характеризуют  потребности всего общества. И  в то же время этот закон является движущей силой экономического роста, в силу того, что человеку требуется  всегда больше, чем он достиг. Любая  личная потребность имеет общественный характер, поэтому личные потребности  по-другому называются потребности  населения.

Стоимость любого товара на рынке зависит от нашей потребности  в этом товаре. Потому что предложение  зависит от спроса, а спрос это  одна из граней потребностей населения. Существуют множество методов и  факторов формирования потребностей. Деловым людям, начинающим деятельность, направленную на работу с обществом, необходимо подробно изучить объективные  факторы формирования потребностей этого общества, иначе они могут  стать жертвами своих же недочетов. 
Человек отличается от животного тем, что он обдуманно производит, а не собирает. В процессе социализации человека обществом в него закладываются способы производства, и формируются его высшие потребности.

Диалектическая  взаимосвязь деятельности и потребностей общества - коренной источник, как их обоюдного развития, так и всего  общественного прогресса, она является абсолютным и вечным условием существования  и развития общества. То есть их взаимосвязь  носит характер общеэкономического закона. Человеческое общество, наряду с другими законами, в своем  функционировании и развитии регулируется таким важнейшим законом, как  законом подчиненности всей системы  деятельности системе потребностей общества, требующим подчинения всей совокупной деятельности общества удовлетворению его общественно необходимых, объективно назревших, действительных потребностей общества, возникших в ходе деятельностного  бытия общества. Поэтому абсолютная цель деятельности того или иного  общества - это удовлетворение его  потребностей.

Потребности общества генетически и исторически - первопричина человеческой деятельности, но вместе с тем они являются и результатом  этой деятельности.

Деятельность это  способ существования общества. Так  же как и движение это способ существования  материи, например. Каждый из нас подчиняется  закону потребностей сам и, не понимая  этого, потому что наши потребности  строят настоящее и будущее. Потребности  создали и историю. Это звучит слишком резко, но это истина. Чтобы  понять это достаточно задуматься о  причинах своих действий, я уже  не говорю о первичных потребностях, я имею ввиду высшие потребности, потому что богатый предприниматель, оказывается, может жить и на миллионную долю своих доходов. Но нет же, он зарабатывает все большие суммы денег. Это та же деятельность, первопричиной которой являются потребности, которые в данном случае вступают на еще более высокий уровень - азарт, гонка, как в спорте. Создается впечатление, что абсолютно все зависит от наших потребностей. Это так. Человек эволюционировал и стал "хозяином мира" благодаря своим потребностям.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованной литературы:

    1. Кушлин В.И. Экономическая теория - М.: Институт экономики РАН. 2004г
    2. Соловьев Б.А. «Потребности. Рынок. Спрос». Москва, 2002г.
    3. Ермишин П. Г. "Основы экономической теории". Курс лекций.
    4. Борисов Е.Ф. Экономическая теория: учебник. – М.: Юрайт-М, 2008. – 384с.
    5. Курс экономической теории: Общие основы экономической теории. Микроэкономика. Макроэкономика. Основы национальной экономики: учебное пособие для студентов вузов / Рук. авт. коллектива и науч. ред. А.В. Сидоровича; МГУ им. М.В. Ломоносова. – М.: Изд-во «Дело и Сервис», 2007. – 1040с.
    6. Курс экономической теории: учебник. / Под общей редакцией Чепурина М.Н., Киселевой Е.А. – Киров: «АСА», 2007. – 848с.
    7. Основы экономической теории. Политэкономия: учебник. / Под ред. Д.Д. Москвина. – М.: Едиториал УРСС, 2005. – 528с.
    8. Экономическая теория (политэкономия): учебник / Под общ. ред. В.И. Видяпина, Г.П. Журавлёвой. – М.: ИНФРА-М, 2005. – 640с
    9. Джидарьян И. А. О месте потребностей, эмоций, чувств в мотивации личности. //Теоретические проблемы психологии личности. /Под ред. Е. В. Шороховой. - М.: Наука, 1974.
    10. Каверин С.В. Психология потребностей: Учебно-методическое пособие, Тамбов,2006.
    11. Бережной Н.М. Человек и его потребности / Под ред. В.Д. Диденко, СГУ сервиса – Форум, 2001. 
    12. Марченко Т.А. Потребность как социальное явление. – М.: Высшая школа, 2005. 
    13. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М.: МГУ, 1975. 

Использованные сайты:

    1. www.referat.ru
    2. Vikipedia.ru
    3. alkj.ru
    4. profcomdiplom.ru.
    5. www.znaytovar.ru
    6. www.pmsh.ru
    7. reffi.ru

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                     Казань 2013


Информация о работе Структура потребностей и степень их удовлетворения