Структура потребностей и степень их удовлетворения

 

 

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

  ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗАВАНИЯ «УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ «ТИСБИ»»

Экономический факультет. Дневное отделение

Кафедра экономической  теории

 

 

 

КУРСОВАЯ  РАБОТА

по  дисциплине: «Экономическая теория»

Тема:  СТРУКТУРА ПОТРЕБНОСТЕЙ И СТЕПЕНЬ  ИХ УДОВЛЕТВОРЕНИЯ

 

 

 

 

 

	Исполнитель:	Й. Ф. Хаирова студентка группы Э-204
	Руководитель:	Т. М. Посталюк кандидат экономических  наук, доцент     экономической теории

 

Содержание:

Введение.

1. Понятие  потребностей.

1. Общая характеристика потребностей.

2. Стадии развития потребностей.

2. Классификация потребностей.

1. Первичные (низшие) и вторичные (высшие) потребности

2. Личные и общественные потребности.
3. Виды личных потребностей и их классификация.

3. Факторы формирования потребностей.

3.1. Объективные и субъективные факторы формирования        потребностей.

4. Удовлетворение потребностей.
1. Инстинкт и его значимость в удовлетворении потребности.
2. Удовлетворение потребности как цель.
3. Иерархия потребностей и способы их удовлетворения по А. Маслоу.

     Заключение.

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

Целью курсовой работы является рассмотрение потребности, как систему  из огромного количества видов потребностей и способов их удовлетворения.

Для достижения указанной  цели поставлены следующие задачи: изучить понятие потребности, проанализировать имеющиеся  классификации потребностей и выявить наиболее точную и конкретную, рассмотреть способы удовлетворения потребностей.

При решении поставленных задач будут использованы методы: анализ литературы, теоретический анализ и синтез, классификация, обобщение.

Все живущее на земле, будь то растение или животное, полноценно живет или существует только при  соблюдении им или окружающей миром  определенных условий. Уже много  веков назад, во время существования  человека умелого, граница потребления  начала расширяться. Она также носила физиологический характер. В ходе эволюции эта граница зашла за предел чисто физиологической потребности.

С давних пор эволюции можно  свести к нескольким годам развития человека, и тем самым упростить  понимание отличия высших и низших потребностей (вторичных и первичных). В научных источниках это отличие  определено как понятие для автоматического  понимания, т. е. даны две категории, различие в которых человеческий мозг улавливает довольно быстро. В  чем же все-таки их отличие? Отличает эти понятия то, что отличает человека от животного, то есть разум. Только первичные  потребности испытывает при рождении человек. Со времени эволюции или  считанные годы социализации человека и существо с низким уровнем развития превращается в высокоорганизованное. Основным признаком этого превращения является появление на определенном этапе высших потребностей.

Цель любой деятельности человека - это удовлетворение потребностей. Человек работает, чтобы обеспечить себе питание, одежду, отдых, развлечения. Человек, не имеющий потребностей - мертвый человек.

Потребности общества - это  социологическая категория, в основе которой лежат коллективные привычки, то есть то, что существует в подсознании, что пришло от наших предков, и  укоренилось в обществе настолько  сильно. Интересны этим потребности, зависящие от подсознания, не поддающиеся  анализу, рассматривая, конкретный индивид. Их необходимо рассматривать глобально, относительно общества.

Чтобы удовлетворить потребности  необходимо иметь блага. Можно определить потребности человека как состояние  неудовлетворенности, или нужды, которое  он стремиться преодолеть. Это состояние  неудовлетворенности заставляет человека предпринимать определенные усилия, т. е. осуществлять производственную деятельность.

На данном  этапе жизни  человечества потребности играют, чуть ли не самую главную роль.  Они  являются ключевым определяющим фактором во всех сферах жизни, будь то экономика, политика или медицина. И с каждым новым открытием, с каждой инновацией число потребностей только растет, и поскольку мы живем в мире, где практический каждый день изобретается что-то новое, я считаю, что тема потребностей актуальна и очень значима, как  для экономики, так и для всех сфер жизни.

 

 

1. ПОНЯТИЕ ПОТРЕБНОСТЕЙ

Термин  «потребность» имеет несколько значений.

Потребность - в самом  общем значении этого слова - существенное звено в системе отношений  любого действующего субъекта, это  определенная нужда субъекта в некоторой  совокупности внешних условий его  бытия, притязание к внешним обстоятельствам, вытекающее из его сущностных свойств, природы. В таком качестве потребность выступает как причина деятельности (шире - как причина всякой жизнедеятельности).

Более развернутое значение связано с конкретизацией представлений  о субъекте деятельности, т.е. носителе потребностей (биологический организм, человеческий индивид, сообщество людей (семья, род, племя, народ), социальная группа или слой (класс, нация, сословие, поколение).

Потребность есть свойство всего живого, выражающее первоначальную исходную форму его активного, избирательного отношения к условиям внешней  среды. Потребности организма динамичны, взаимозаменяемы, цикличны.

Понятие «потребность» обобщает нужды людей, их стремления, притязания, требующие постоянного удовлетворения. Потребности личности и другие стимулы  ее повеления формируются не только под влиянием ее социального положения, но и под воздействием всего образа жизни, духовной культуры общества, социальной психологии различных общественных групп.

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОТРЕБНОСТЕЙ

Состояние чувства  нехватки характерно для любого человека. Первоначально это состояние  носит расплывчатый характер, точно  неясна причина такого состояния, но на следующем этапе оно конкретизируется, и становится ясно какие именно товары или услуги необходимы. Такое чувство зависит от внутреннего мира конкретной личности. В последний входят вкусовые предпочтения, воспитание, национальные, исторические предпосылки, географические условия.

Потребности - это  надобность в каком-либо благе, имеющем  полезность для конкретного человека. В таком широком смысле потребности  являются предметом исследования не только общественных, но и естественных наук, в частности биологии, психологии, медицины. 
Биология, например, изучает аспект потребностей, связанный с обменом веществ в живом организме и поддержанием его жизнедеятельности. 
Психология рассматривает потребности как особое психическое состояние индивида, ощущаемую им неудовлетворенность, которая отражается на психике человека как результат несоответствия между внутренними и внешними условиями деятельности. 
Общественные науки изучают социально-экономический аспект потребностей. Экономическая наука, в частности, исследует общественные потребности.

2. СТАДИИ РАЗВИТИЯ ПОТРЕБНОСТЕЙ

Стадии развития потребностей - этапы, которые проходят потребности, в процессе развития. Выделяют четыре стадии: зарождение потребности, её интенсивное развитие, стабилизация и угасание. 
Понятие стадий наиболее применимо к потребностям в конкретных товарах. Потребность в каждом новом изделии проходит все эти стадии. Сначала при зарождении потребность существует как бы в потенции, в основном у лиц, связанных с разработкой и опытной проверкой нового изделия. 
Когда оно освоено для массового производства, спрос начинает быстро возрастать. Это соответствует стадии интенсивного развития потребности. 
Затем по мере роста производства и потребления товара потребность в нем стабилизируется, становясь привычкой для большинства потребителей. 
Развитие научно-технического прогресса ведет к созданию более совершенных предметов, удовлетворяющих ту же потребность. В результате потребность в конкретном изделии переходит в стадию угасания, начинает сокращаться. Одновременно возникает потребность в, усовершенствованном изделии, которая так же, как и прежняя, попеременно проходит все рассмотренные стадии.

В основе данного  закона лежат потребности конкретного  человека, а они характеризуют  потребности всего общества. И  в то же время этот закон является движущей силой экономического роста, в силу того, что человеку требуется  всегда больше, чем он достиг.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. КЛАССИФИКАЦИЯ ПОТРЕБНОСТЕЙ

Классификация потребностей отличается огромным разнообразием. Многие экономисты предпринимали попытки "разложить по полочкам" все  многообразие потребностей людей.  Различают системы потребностей общества и населения. Каждая из них  характеризуется определенным набором  потребностей. Их удовлетворение необходимо для нормального функционирования общества в целом (система потребностей общества), отдельной личности или  группы людей (система личных потребностей).

Существуют различные классификации  потребностей человека, которые строятся как по зависимости организма (или  личности) от каких-то объектов, так  и по нуждам, которые он испытывает. А.Н. Леонтьев в 1956 году соответственно с этим делил потребности на предметные и функциональные.

А. Пьерон предложил различать 20 видов  фундаментальных физиологических  и психофизиологических потребностей, создающих базу для любого мотивированного  поведения животных и человека: гедонические, исследовательского внимания, новизны, поиска коммуникации и взаимопомощи, конкурентные побуждения и др.

В отечественной психологии чаще всего  потребности делят на материальные (потребность в пище, одежде, жилище), духовные (потребность в познании окружающей среды и себя, потребность  в творчестве, в эстетических наслаждениях и т. п.) и социальные (потребность  в общении, в труде, в общественной деятельности, в признании другими  людьми и т. д.).

П.В. Симонов (1987) считает, что потребности  человека можно разделить на три  группы: витальные, социальные и идеальные. В каждой из этих групп выделяются потребности сохранения и развития, а в группе социальных - еще и потребности «для себя» (осознаваемые субъектом как принадлежащие ему права) и «для других» (осознаваемые как «обязанности»). Удовлетворению любой из перечисленных потребностей способствуют исходно самостоятельные потребности в вооруженности (средствами, знаниями, умениями) и потребность преодоления препятствий на пути к цели, отождествляемая П.В. Симоновым с волей.

А.В. Петровский (1986) делит потребности: по происхождению - на естественные и  культурные, по предмету (объекту) - на материальные и духовные; естественные потребности могут быть материальными, а культурные - материальными и  духовными.

П.А. Рудик (1967) выделяет общественные и личные потребности, что вряд ли корректно: каждая потребность является личной. Другое дело, - каким целям (общественным или личным) соответствует удовлетворение потребности человека. Но это уже  будет характеризовать мотив, а  не потребность.

У В.А. Крутецкого (1980) потребности  разделены на естественные и духовные, социальные потребности.

 Пожалуй, только А. Маслоу  дал стройную классификацию и  систему потребностей, выделяя их  группы: физиологические потребности,  потребности в безопасности, в  социальных связях, самоуважении, самоактуализации.

Очевидно, что предложенные классификации  и деления потребностей на группы не отражают их разнообразие.  Таким образом, рассмотрев взгляд на потребности человека у ряда психологов видно, что до сих пор нет единой классификации потребностей и что в основу деления каждый автор, кладет различные подходы.

1. ПЕРВИЧНЫЕ (НИЗШИЕ) И ВТОРИЧНЫЕ (ВЫСШИЕ) ПОТРЕБНОСТИ

В учебной экономической  литературе часто используется деление  потребностей на первичные (низшие) и  вторичные (высшие). Под первичными подразумевается потребности человека в еде, питье, одежде т. д.

Вторичные потребности, главным образом, связанны с духовной интеллектуальной деятельностью человека - потребности в образовании, искусстве, развлечении и т.п.   Деление это в известной степени условно: роскошная одежда "нового русского" не обязательно связанна с удовлетворением первичных потребностей, а, скорее, с представительскими функциями или, так называемым, престижным потреблением. Кроме того деление потребностей на первичные и вторичные сугубо индивидуально для каждого отдельного человека: для некоторых чтение - первичная потребность, ради которой они могут отказать себе в удовлетворении потребностей в одежде или жилище (хотя бы частично). Можно встретить выражение "человек с неразвитыми потребностями". Конечно, здесь имеется виду неразвитость высших потребностей, так как потребность в еде или питье заложена самой природой. Изысканная кулинария и сервировка свидетельствует, скорее всего, о развитии потребностей высшего порядка, связанных и с эстетикой, а не только с простым насыщением желудка.