Расчет фонда оплаты труда общеобразовательного учреждения

Все сложив и перемножив, решаем получившуюся дробь, т.е. делим фонд аудиторной занятости, умноженный на 34 на сумму, получившуюся в знаменателе. Результатом станет размер ученико-часа.

 

Осталось выяснить еще один немаловажный вопрос.

 

Использование экономии средств.

 

Представим, что Вы правильно все  распределили. Средств хватило на все выплаты и даже к концу года скопилась приличная экономия. Что с ней делать? Имеете ли Вы право на использование этих средств? Конечно, да!

П. 2 приложения к Постановлению  правительства Саратовской области  от 16 июня 2008 г. № 254-П гласит: «В случае экономии фонда оплаты труда учреждения средства могут быть направлены на выплаты стимулирующего характера работникам учреждения и (или) расходы на обеспечение учебного процесса». Таким образом, администрация учреждения определяет, куда употребить сэкономленные деньги, опираясь на Положение о премиях или другие локальные акты, регламентирующие распределение этих средств.

 

А теперь попробуем решить пару примеров для закрепления «усвоенного  материала».

 

Пример 1.

 

Возьмем сельскую малокомплектную  среднюю школу, находящуюся в  населенном пункте с численностью обучающихся до 3000. Таковой считается школа с количеством учащихся менее 120 человек.

Распределение учащихся по классам будет выглядеть следующим  образом:

I ступень:

1 класс – 7 человек.

2 класс – 5 человек.

З класс – 8 человек

4 класс – 5 человек. 

2 и 4 классы объединены  в класс-комплект, поэтому наполняемость  будем вычислять исходя из  трех классов. 

Итого фактическая численность по первой ступени: 25 человек.

II ступень:

5 класс – 10 человек

6 класс – 11 человек

7 класс – 5 человек

8 класс – 4 человека

9 класс – 12 человек

Итогофактическая численность по второй ступени: 42 человека.

III ступень

10 класс – 11 человек

11 класс – 6  человек

Итого фактическая численность  по третьей ступени 17 человек.

 

Теперь посчитаем  «условных учащихся» по каждой ступени:

1. I  ступень:

Фч. х Н                     25*12             300

          У = _________, У =  __________=  _______=  36

Фн.                             25/3                8,33

Итак, по первой ступени  мы получили 36 «условных обучающихся». Теперь умножим их на норматив. По данному населенному пункту, по первой ступени общеобразовательного учреждения он составляет: 31 060 руб.

36* 31060 = 1118160 руб. 

2. II  ступень:

            42*12                504

У= ____________=  _________=  60

             42/5                      8,4

 

Норматив по второй ступени  в данном образовательном учреждении составляет   37 755 руб.

 

60*37755= 2 265 300 руб.

 

3. III  ступень :

         17*12        204

У=_______=   _______=   24

          17/2           8,5

 

Норматив по третьей  ступени в данном образовательном  учреждении составляет   41095 руб.

 

24*41 095 = 986 280 руб.

 

4. Суммируем три получившихся суммы:

 

1 118 160 + 2 265 300 +  986 280 = 4 369 740 руб.

Это фонд по нормативам.

5. Теперь посчитаем, сколько должны составлять учебные расходы на «условных обучающихся». Напоминаем, что для этих расчетов предусматривается наполняемость 7 человек.

 

I  ступень:

Фч. х Н                     25*7                 175

          У = _________, У =  __________=  _______=  21

Фн.                             25/3                8,33

 

II  ступень:

            42*7                   294

У= ____________=  _________=  35

             42/5                      8,4

 

III  ступень :

         17*7       119

У=_______=   _______=   14

          17/2           8,5

 

Теперь суммируем  их количество и умножим на 385 руб.

 

(21+35+14) *385 = 26 950 руб.

Это сумма учебных  расходов, которую необходимо вычесть  из фонда, выделенного по нормативам :

 

4 369 740 – 26950 = 4 342 790 руб.

 

6. Теперь  из фонда оплаты труда уберем начисления по ЕСН:

 

4 342 790 /1,262 = 3 441 197 руб.

7. Следующий шаг – вычесть 1% для централизованного фонда , идущего на стимулирование руководителей учреждений.

3 441 197– 1% = 3 406 785 руб.

 

Это и есть наш «чистый» фонд оплаты труда учреждения, который  мы можем распределять в зависимости  от нужд.

 

8. При идеальном распределении фонда  оплаты труда фонд аудиторной занятости  составит 1 070 454руб.

 

Просчитаем  размер ученико-часа: 

 

                                        1 070 454* 34                                                          

Стп = __________________________________________________ =

          ( 7*20+5*25+8*25+5*27+10*31+11*32+5*34+4*35+12*35+11*36+6*36)*34*52

 

36 395 451         36 395 451

= _______________= __________ = 7,91

          2604*34*52            4 603 872

 

В знаменателе  перемножаем количество детей в  классе (7) на количество часов в неделю (20). Складываем все значения по классам  и умножаем на количество учебных  недель (34)  и на количество недель в году (52). 

 

В том  случае, если  в школе есть класс-комплект, то при расчете ученико-часа может браться отдельно каждый класс, но при начислении заработной платы учителю придется «делить» либо детей, либо часы. Проще брать при расчете количество часов и детей в классе-комплекте.

 

 

Пример 2.

 

Возьмем городскую среднюю школу, расположенную  в городе с численностью обучающихся  более 8000 человек.

Количество  учащихся на Iступени 123 человека, из которых 4 являются надомниками.

На II ступени обучается 242 ученика. Из них 9 являются надомниками.

На III ступени  обучается 97 человек, два класса по 25 человек, т.е. всего их 50 – лицейские.

 

1. По  данному населенному пункту, по первой ступени общеобразовательного учреждения норматив составляет  : 17 065руб. , для надомников : 55 512 руб.

Вычитаем  надомников: 123 – 4  =119

119*17065=2 030 735 руб.

4*55512=222 048руб.

2 030 735 + 222 048 = 2 252 783 руб.

 

2. По  второй  ступени общеобразовательного учреждения норматив составляет: 19 709 руб.,  для надомников: 76 951 руб.

Вычитаем надомников: 242 – 9 = 233

233*19709= 4 592 197 руб.

9*76951=692 559 руб.

4 592 197 + 692 559 = 5 284 756 руб.

 

3. По третьей  ступени общеобразовательного учреждения норматив составляет: 22 803 руб. , лицейский норматив : 25134 руб.

Вычитаем  лицеистов: 97-50=47

47*22803 = 1 071 741 руб.

50*25134 = 1256700 руб. 

1 071 741 + 1256700 = 2 328 441 руб.

 

4. Итого по школе по нормативам:

 

2 252 783 + 5 284 756 + 2 328 441 = 9 865 980 руб.

 

5. Вычитаем учебные расходы. Общее  количество учащихся по школе :

123 + 242 + 97 = 462

462*385= 177 870

9865 980 –  177 870 = 9 688 110 руб.

 

6. Вычисляем ФОТ без ЕСН :

9 688 110/ 1,262 = 7 676 791 руб.

 

7. Вычитаем 1% на централизованный фонд стимулирования директоров:

7 676 791–  1% = 7 600 023 руб. Это – чистый фонд оплаты труда.