Естествознание

 

Н.К.КИРЕЕВА

 

 

 

 

 

 

 

ДЛЯ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Министерство образования  и науки РФ

Государственное образовательное  учреждение высшего профессионального  образования

«Волжский государственный  инженерно-педагогический университет»

 

Автомобильный институт

Кафедра общей инженерной подготовки

 

Н.К. Киреева

 

 

ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ

ДЛЯ

БАКАЛАВРОВ

 

 

Методические  рекомендации  к самостоятельной  работе студентов

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Нижний Новгород

2011

УДК 001

ББК   20

       К  43

 

 Киреева Н.К.

 Естествознание для бакалавров: Методические   рекомендации   к 

самостоятельной работе студентов. – Н.Новгород: ВГИПУ, 2011. – 39 с.

 

В методических рекомендациях  представлена организационная структура  учебных занятий по дисциплине «Концепции современного естествознания», а также  методические принципы организации основных форм самостоятельной деятельности студентов и её контроля.

Методическое издание  предназначено для студентов  очной формы обучения по направлению 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям), а также  может быть использовано для студентов, обучающихся по направлениям подготовки: 080100.62 Экономика, 080200.62 Менеджмент, 230700.62 Прикладная информатика и 030300.62 Психология.

 

 

 

 

 ©Киреева Н.К., 2011

 ©ВГИПУ, 2011

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

В учебном плане по направлениям подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям), профили подготовки: Транспорт, Строительство, Металлургия и машиностроение, Декоративно-прикладное искусство и дизайн, Экономика и управление; 080100.62 Экономика, 080200.62 Менеджмент; 230700.62 Прикладная информатика и 030300.62 Психология с квалификацией бакалавра учебная дисциплина «Концепции современного естествознания (КСЕ)» введена в вариативную часть математического и естественнонаучного цикла. Для успешного усвоения этой дисциплины необходимы естественнонаучные знания, полученные в средней общеобразовательной школе. Дисциплина служит основой для изучения базовых дисциплин этого же цикла, а также дисциплин профессионального цикла.

Целью освоения дисциплины «Концепции современного естествознания»   является  формирование целостного научного мировоззрения и ценностного самосознания обучающегося.

         Задачи дисциплины:

         -ознакомить студентов с концептуальными основаниями современной естественнонаучной картины мира;

         -сформировать готовность студентов к выражению  интеллектуального и эмоционального отношения к миру;

          -обеспечить ориентацию студента в окружающей среде с учетом современной  научной  картины мира.

Согласно требованиям, предъявляемым  ФГОС ВПО, у будущих выпускников  указанных выше направлений подготовки в рамках изучения дисциплины «Концепции современного естествознания » через соответст-вующий образовательный результат (знания, умения, навыки) должны  формироваться следующие общекультурные компетенции ОК :

Направление подготовки: 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям):

ОК-4: понимает историю становления  различных культур, владеет способами  освоения и передачи культурного  опыта;

ОК-14: наличие целостного представления  о картине мира, ее научных основах; ОК-16: способностью выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессионально-педагогической деятельности

ОК-17: готовностью использовать законы естественнонаучных дисциплин в

 профессионально-педагогической  деятельности.

В результате освоения  данной дисциплины студент должен:

Знать:

• специфику и взаимосвязь естественнонаучной и гуманитарной культур;
• концепции, составляющие основу современной  естественнонаучной картины мира;
• специфику  естественнонаучных проблем в профессионально-педагогической деятельности;
• законы природы и способы реализации их в профессионально-педагогической деятельности.

Уметь:

• анализировать  причины противостояния и пути интеграции  естественнонаучной и гуманитарной культур;
•   оценивать составляющие научные основы современной картины мира в приложении  к сфере профессиональной деятельности;
• выделять  естественнонаучные проблемы в профессионально-педагогической деятельности и описывать в общих чертах их сущность;
• исследовать возможность и эффективность использования законов естествознания  в профессионально-педагогической деятельности.

Владеть навыками:

• владеет способами  передачи опыта естественнонаучной культуры;
• способен сформировать целостное представление о современной естественнонаучной  картине мира у обучающихся;
• способен к выявлению естественнонаучной сущности проблем в профессионально-педагогической деятельности;
• готов  применять основные законы естествознания в профессионально-педагогической деятельности

Направление подготовки 080200.62 Менеджмент:

ОК-2:  знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности;

ОК-3:  способностью занимать активную гражданскую позицию.

ОК-20: способностью учитывать последствия управленческих решений и дейст-

вий с позиции социальной ответственности.

  В результате освоения данной дисциплины студент должен:

 Знать:

• концептуальные основания современной естественнонаучной картины мира;
• взаимосвязь законов природы с законами мышления и социально-экономического развития общества.

Уметь:

• понимать и анализировать проблемы развития общества с позиции сохранения равновесия между природными и социальными системами;
• оценивать возможности и эффективность использования законов естествознания для решения задач в профессиональной деятельности;
• иметь определенную гражданскую позицию при выборе профессиональных решений;
• осознавать ответственность за принятие решений в профессиональной сфере деятельности с учетом обеспечения устойчивого развития природы и человечества в будущем.

 

Владеть навыками:

• осуществления профессиональной деятельности в рамках коэволюции – совмещения линий развития природы и общества

Направление подготовки  080100.62 Экономика

ОК-2:  способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы;

ОК-11: осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности.

  В результате освоения данной дисциплины студент должен:

 Знать:

• концептуальные основания современной естественнонаучной картины мира, способствующие формированию научного мировоззрения;
• взаимосвязь законов природы с законами мышления и социально-экономического развития общества.

Уметь:

• понимать и анализировать проблемы экономического развития общества с позиции сохранения равновесия между природными и социальными системами;
• оценивать возможности и эффективность использования законов естествознания для решения задач в профессиональной деятельности;
• осознавать ответственность за принятие решений в профессиональной сфере деятельности с учетом обеспечения устойчивого развития природы и человечества в будущем;
• выражать отношение к окружающему миру и иметь позицию во взаимодействии с ним в рамках коэволюции с учетом конкретной экономической ситуации.

Владеть навыками:

• осуществления профессиональной деятельности на основе сформированного научного мировоззрения.

 

Направление подготовки  230700.62 Прикладная информатика:

ОК-5: способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремиться к саморазвитию;

ПК-3:  способен использовать законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационные технологии в соответствии с целями образовательной программы бакалавра.

В результате освоения данной дисциплины студент должен:

 Знать:

• концептуальные основания современной естественнонаучной картины мира;
• взаимосвязь законов природы с законами мышления и инновационного развития общества.

Уметь:

• понимать и анализировать проблемы развития общества с позиции сохранения равновесия между природными и социальными системами;
• осуществлять поиск и  структурирование информации по тематикам практической деятельности;
• оценивать возможности и эффективность использования законов естествознания для решения задач в профессиональной деятельности;
• иметь определенную гражданскую позицию при выборе профессиональных решений;
• осознавать ответственность за принятие решений в профессиональной сфере деятельности с учетом обеспечения устойчивого развития природы и человечества в будущем.

Владеть навыками:

• осуществления профессиональной деятельности в рамках коэволюции – совмещения линий развития природы и общества

Направление подготовки  030300.62 Психология:

ОК-1:  пониманию значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии.

ОК-2:  пониманию современных концепций картины мира на основе сформированного мировоззрения, овладение достижений естественных и общественных наук, культурологи.

В результате освоения данной дисциплины студент должен:

 Знать:

• концептуальные основания современной естественнонаучной картины мира;
• взаимосвязь законов природы с законами мышления и ценностями для сохранения и развития современной цивилизации.

Уметь:

• понимать и анализировать проблемы развития общества с позиции сохранения равновесия между природными и социальными системами;
• оценивать возможности и эффективность использования законов естествознания для решения задач в профессиональной деятельности;
• иметь определенную гражданскую позицию при выборе профессиональных решений;
• осознавать ответственность за принятие решений в профессиональной сфере деятельности с учетом обеспечения устойчивого развития природы и человечества в будущем.

Владеть навыками:

• осуществления профессиональной деятельности в рамках коэволюции – совмещения линий развития природы и общества

 

Учебная программа дисциплины, способствующая  выработке у выпускников потребности решения профессиональных задач на основе  научного мировоззрения, реализуется в форме лекционных, практических занятий. Развитие навыков самостоятельной работы по изучению содержания осуществляется через систему индивидуальных заданий.

Как известно, эффективность  обучения студентов любой дисциплине в решающей степени зависит от системы организации их самостоятельной  работы, так как только одни аудиторные занятия (лекции, практические занятия) не являются достаточными для развития познавательных способностей. Студенту необходимо научиться самостоятельно, рационально планировать свою учебную деятельность, вести учет и самоконтроль выполняемой работы, осуществлять оценку ее хода и результатов.

Данное издание являются руководством по организации и контролю самостоятельной работы студентов, осваивающих учебную дисциплину «Концепции современного естествознания». В нем представлен календарный план учебных занятий и самостоятельной работы, который позволит студенту познакомиться с временной последовательностью прохождения лекционных, практических занятий, выполнения заданий для самостоятельной работы, видов и сроков отчетности по ним. Руководствуясь этим планом, студент получает следующую информацию:

• какое предметное содержание и на занятиях какой формы (лекция, практические занятия) изучается на каждой конкретной неделе;
• какой объем теоретического материала необходимо усвоить к каждому занятию;
• какие задания включены в домашнюю работу по изучаемой теме;
• каковы сроки сдачи контрольных работ и проведения рубежного тестирования;
• типовые вопросы для аттестации студента по завершению изучения дисциплины.