Разработка огневой полосы психологической подготовки пожарных спасателей ВПО СПАСОП

Введение

Боевая работа пожарных подразделений  осуществляется в различной обстановке: в задымленной и токсичной  среде, в условиях высоких температур, угрозы взрывов и обрушений, на высотах  и в подвалах, при ликвидации стихийных  бедствий и катастроф. Это обусловливает  определенную специфику в деятельности пожарного, связанную с систематической работой в необычной среде и непрерывным нервно-психическим напряжением. Поэтому формирование у пожарных и руководителей подразделений пожарной охраны высоких волевых и профессионально-боевых психологических качеств является одной из важнейших задач их обучения и воспитания.

Развитие волевых и  морально-психологических качеств, способности трезво мыслить в сложной обстановке, умения контролировать свои действия и управлять ими осуществляется на занятиях по пожарно-строевой и физической подготовке, на пожарно-тактических занятиях и учениях, при тренировках в теплодымокамерах.

Наряду с этим для выработки и упрочения у личного состава особых качеств "психологической надежности", развития способности к максимальной мобилизации собственных возможностей в пожарной охране на протяжении ряда лет практикуется строительство огневых полос психологической подготовки пожарных и обучение на них личного состава.

 

 

 

 

 

 

Глава 1 Необходимость  психологической подготовки пожарных

Психологическая специфика  деятельности участников тушения пожара связана с особенностями выполняемых  задач, условий, средств и способов осуществления своей деятельности. Дым ограничивает видимость, раздражает слизистую оболочку и носоглотку, вызывает слезотечение, затрудняет дыхание, иногда приводит к отравлению организма, проблематезирует ведение основных действий, вызывает повышенное напряжение, снижает ориентировку и т.д.

Ядовитые газы в окружающей среде при тушении пожаров  могут быть как на объектах химической промышленности, так и при горении  синтетических веществ и материалов на многих других объекта. Постоянный спутник пожаро-повышенная концентрация окиси углерода.

Плохая видимость, темнота  порождаются задымлением, контрастами  яркого света и неосвещенных мест, а также тушением пожаров в  ночное время. Большая яркость огня нередко слепит глаза, темные объекты  рядом с яркими воспринимаются плохо. Ночью активизируются явления темной и световой адаптации зрения (после ослепления ярким светом человек в течение 4-5 мин плохо видит в темноте).

Все это вызывает утомление  зрительного анализатора, затрудняет ориентировку, повышает напряженность, делает возможным совершение неожиданных  промахов. В обстановке плохой видимости  ослаблено "чувство локтя", обостряются  ощущения одиночества, заброшенности, которые могут стать причиной страха.

Шум всегда сопутствует процессу тушения пожаров, он нередко достигает  очень высокой интенсивности, затрудняющей голосовую связь и сопутствующей  снижению работоспособности и ускорению  утомления.

Воздействие шума на пожарных может сопровождаться неуверенностью, сомнением в защитных свойствах  индивидуальных средств защиты. Ведение  основных действий с использованием индивидуальных средств защиты всегда более затруднительно и утомительно, требует выработки специальных навыков и особой привычки.

Угроза радиоактивного заражения  психологически сильно действует на людей, дополнительно обостряется  невидимостью радиации, сознанием катастрофичности последствий радиоактивного облучения, необычностью и неизвестностью этого  фактора.

Основными целями и задачами психологической подготовки личного  состава являются:

-выработка умения работать  с пожарным оборудованием в  условиях пожара;

-развитие физической  выносливости, необходимой для тушения  пожаров;

-тренировка личного состава  в СИЗОД в условиях задымленной  атмосферы и ограниченной видимости;

-отработка основных видов  работ, чаще всего встречающихся  при тушении пожаров (разведка  пожара, отыскание и вынос пострадавшего,  вынос грузов, работа в теплодымокамере).

Процесс психологической  подготовки длительный, он требует  умения и опыта руководителей  в воспитании пожарных. Поэтому среди  многообразных форм тактической  психологической подготовки пожарных наиболее действенными является тренировка личного состава на специальных  полигонах, где заданные рубежи тождественны заданной обстановке, которая помогает на пожарах.

 

 

 

Глава 2 Рекомендации к техническому оснащению огневой  полосы

Огневая полоса психологической  подготовки пожарных (ОПППП).

ОПППП представляют собой  комплексы, состоящие из различных  объектов, препятствий и учебно-служебных  ситуаций, связанных в единую цепь и ставящих обучаемых перед необходимостью практически решать сложные задачи в процессе выполнения отдельных  профессиональных действий. В ходе регулярных занятий на ОПППП у обучаемых формируются следующие качества:

-эмоционально-волевая устойчивость, самообладание, решительность, настойчивость,  смелость, ловкость, готовность к  неожиданностям, выносливость, находчивость, расчетливость;

-устойчивость к риску,  опасностям, неожиданностям, огню, дыму, различным помехам;

-быстрота мышления, ориентировки  и реакции на изменения обстановки  на участках тушения пожара;

-профессиональные навыки  и умения по спасанию людей  в особо опасных ситуациях  и т.д.

При создании ОПППП необходимо учитывать некоторые правила  их сооружения:

-воспроизведение наиболее  специфических и вероятных экстремальных  ситуаций оперативно-служебной деятельности;

-обеспечение максимальной  психологической эффективности,  психологической "закалки";

-возможное варьирование  последовательности преодоления  препятствий и решения конкретных  ситуаций, устранение их стандартности  и сохранение фактора неожиданности  при повторных прохождениях полосы;

-возможность последующего  качественного разбора действий  обучаемых на полосе, максимальная  дешевизна изготовления и многократное  использование психологических  полос, их унификация.

Вышеперечисленные требования к ОПППП не затрагивают конкретные стороны планировочных и инженерно-строительных решений.

Анализ имеющихся ОПППП  показывает, что в отдельных случаях  допускаются ошибки при их создании:

-попытка неограниченно  увеличивать число позиций полосы;

-включение в ее структуру  объектов и препятствий, предназначенных  преимущественно для повышения  физической, а не психологической  подготовленности обучаемых;

-увеличение внешних эффектов  и недостаточная забота о создании  внутренних трудностей для обучаемых.

Исходя из опыта, можно  сформулировать некоторые рекомендации по оборудованию ОПППП.

Рекомендуемая ОПППП состоит  из следующих снарядов: металлический  фрагмент трехэтажного дома, лабиринт, подземная открытая емкость с  горящей, жидкостью, фрагмент эстакады с горловиной от емкости железнодорожной  цистерны, трап над приямком с горящей  жидкостью, кабельный коллектор, металлическая  площадка эстакады с поврежденным технологическим  оборудованием, мишень (приложение 1,2).

Снаряд № 1. Металлический  фрагмент трехэтажного дома представляет собой сварную металлическую  конструкцию Г - образной формы с  размерами по длине 7,2 м и 5,5 м, шириной 0,7 м и имеющую по вертикали  четыре площадки на разных уровнях. Наиболее удаленная от нулевой отметки  площадка находится на высоте 8 м, две  площадки - на высоте 5,5 м и одна - на высоте 2,2 м. Площадка на отметке 8 м оборудована оконной рамой. Подъем на площадку высотой 8 м осуществляется по выдвижной трехколенной лестнице, а спуск - по стационарным лестницам. Площадки и лестницы снаряда оборудованы металлическими поручнями высотой 1м.

В ходе выполнения упражнений отрабатываются приемы и способы  подъема личного состава с  пожарным оборудованием на высоты, а также приобретаются навыки действий пожарных в сложных условиях подъема и спуска. Задача пожарных заключается в установке выдвижной  трехколенной лестницы, подъеме по ней через оконный проем на площадку, расположенную на высоте 8 м, и спуске по стационарным лестницам.

Снаряд № 2. Лабиринт представляет собой объемную конструкцию с  размерами в плане 12x7,2 м, выполненную  из сварных металлических прутьев, расположенных на расстоянии 10 см друг от друга. Внутренняя часть снаряда  состоит из сети металлических преград  с изменяющейся планировкой и  шириной проходов 1,2 м. Снаряд имеет  два основных проема - вход и выход, а также три аварийных выхода. Для создания дымового и огневого эффектов внутри лабиринта имеются  семь емкостей для промасленной ветоши, расположенных на высотах 0,8-1,0 м.

Перед пожарными стоит  задача преодолеть сложный лабиринт в условиях задымления и ограниченной видимости. В процессе преодоления  снаряда личный состав отрабатывает навыки работы в условиях задымленной  среды, совершенствует умение ориентироваться  в сложной незнакомой обстановке, возникающей в процессе преодоления  сооружения (объекта) при наличии  внешних эффектов пожара (шумовых, дымовых, световых и т.п.).

Снаряд № 3. Подземная  открытая емкость с горящей жидкостью  представляет собой бетонированный приямок для горящей жидкости с площадью зеркала 30 м2, разделенный на три отсека (15 м2; 7,5 м2 и 7,5 м2/ Приямок заглублен в землю на 0,7 м.

В задачу отделения при  выполнении упражнений на снаряде входит прокладка рукавной линии, подача огнетушащих средств и ликвидация горения жидкости в приямке. Выполнение упражнения на третьем этапе способствует отработке личным составом приемов и способов ликвидации горения ЛВЖ и ГЖ водой, пеной, порошком и другими огнетушащими веществами.

Снаряд № 4. Фрагмент эстакады с горловиной от емкости железнодорожной цистерны представляет собой сварную металлическую конструкцию высотой 2 м, длиной 8 м и шириной 0,8 м. В центре эстакады находится резервуар емкостью 3 м с горловиной диаметром 0,6 м. Под эстакадой на высоте 1 м установлены металлические лотки шириной 10 см с промасленной ветошью или горючей жидкостью. С обеих сторон под углом по ходу движения имеются металлические лестницы. Площадка и лестницы на всем протяжении оборудованы металлическими поручнями высотой 1 м.

При выполнении упражнений на данном снаряде задача пожарных сводится к тому, чтобы, поднявшись на фрагмент эстакады и преодолев  зону высокой температуры и задымления, ликвидировать горение в емкости  путем герметизации горловины асбестовым покрывалом и продолжить прокладку  рукавной линии. В ходе выполнения упражнения у пожарных формируется психологическая  устойчивость и приобретаются навыки работы по тушению пожаров в железнодорожных цистернах.

Снаряд № 5. Трап над приямком с горящей жидкостью состоит  из сварных металлических конструкций  длиной 6,5 м и шириной 0,9 м. По всей длине трап оборудован ограждающими поручнями высотой 1 м. Трап расположен над бетонированным приямком с размерами  в плане 6x3 м и глубиной 0,5 м. Приямок  заполняется промасленной ветошью  или горючей жидкостью. Вдоль  приямка с обеих сторон проложен сухотруб диаметром 77 мм и четырьмя соединительными рукавными головками.

Пятый этап пожарные преодолевают после присоединения магистральной  линии к одной из соединительных головок сухотруба. Выполнение упражнения способствует преодолению чувства страха к высокой температуре, выработке уверенности при кратковременном пребывании в зоне огня и дыма при использовании простейших средств зашиты.

Снаряд № 6. Кабельный  коллектор представляет собой удлиненное в виде ломаной линии сооружение из типовых сборных железобетонных лотков. Лотки по отношению друг к другу расположены под углом 30-40°. В промежутках между лотками размещены противни с горючей жидкостью или промасленной ветошью.

В задачу отделения на данном этапе входит преодоление кабельного коллектора в стесненных и задымленных условиях. Задымление в коллекторе создается путем сжигания горючей жидкости (промасленной ветоши) в противнях, установленных в разрывах между блоками коллектора. Снаряд позволяет формировать у личного состава готовность к преодолению трудностей и опасностей, воспитывать у них смелость, решительность и самообладание при попадании в необычные стесненные условия окружающей обстановки.

Снаряд № 7. Металлическая  площадка эстакады с поврежденным технологическим оборудованием состоит из площадки размером в плане 2x10 м, укрепленной на железобетонных опорах и расположенной на высоте 4 м. На площадку ведет наклонная металлическая лестница шириной 0,8 м. С левой стороны площадки смонтирован "поврежденный" технологический трубопровод диаметром 100 мм с задвижками. Правая сторона площадки оборудована наклонной поверхностью под углом 45 , имитирующей скат крыши. В конце площадки стационарно установлен лафетный ствол и на расстоянии 0,5 м от края площадки столб (труба) диаметром 15-20 см или вертикальная металлическая лестница для

спуска пожарных на землю. Площадка по периметру оборудована ограждающими поручнями высотой 1 м.

При подходе личного состава  к этому снаряду включается насос по перекачке ЛВЖ в трубопровод, имеющий повреждение во фланцевом соединении. В результате горючая жидкость под давлением 2-3 атм. истекает из фланцевого соединения и, вспыхнув, создает зону пламени у входа на эстакаду. Поднявшись на площадку, один из пожарных перекрывает задвижку поврежденного трубопровода. Другие пожарные отделения прокладывают по площадке эстакады рукавные линии к лафетному стволу. Ствольщик струей воды из лафетного ствола поражает мишень, расположенную на расстоянии 15-20 м от эстакады. Поразив мишень, пожарные по столбу (трубе) или лестнице производят спуск с площадки эстакады, завершив тем самым полностью преодоление огневой полосы. Выполнение упражнений на седьмом этапе позволяет отработать действия личного состава по ликвидации аварийных ситуаций в технологических установках, приемы и способы работы на наклонных плоскостях в условиях высоты и подачи огнетушащих средств в имитируемый очаг пожара (мишень).