Лекции по "Паразитологии"

1 урок.

Введение

План:

1.Содержание предмета  «Паразитология и инвазионные  болезни» 

2. Задачи ветеринарных  специалистов.

3. Краткая история  паразитологии.

4. Задачи ветеринарной  паразитологии.

 

П а р а з и  т о л о г и я (от греч. parasitos — нахлебник, тунеядец, logos — наука) — комплексная биологическая наука, изучающая систематику, морфологию, биологию, экологию различных паразитических организмов; взаимоотношения между паразитом и хозяином; болезни, вызываемые паразитом у человека, животных и растений; методы борьбы с паразитическими организмами. Различают общую, медицинскую, агрономическую и ветеринарную паразитологию.

Общая паразитология  изучает теоретические основы паразитологии, взаимоотношение живых существ, систематику паразитических организмов, патогенез при паразитарных заболеваниях, принципы лечебно-профилактических мероприятий и др. Предметом изучения медицинской паразитологии являются в основном те организмы, которые вызывают заболевания у людей. Агрономическая паразитология исследует паразитических гельминтов, простейших и членистоногих культурных растений и разрабатывает меры борьбы с ними. Ветеринарная паразитология изучает паразитические организмы и вызываемые ими заболевания у домашних и промысловых животных, разрабатывает методы борьбы с этими организмами и профилактики заболеваний. Она относится к зоопаразитологии и включает протозоологию — науку о паразитических простейших и вызываемых ими заболеваниях, гельминтологию — науку о низших паразитических гельминтах из надтипа Scolecida и вызываемых ими болезнях, арахнологию — науку о паразитических паукообразных и энтомологию — науку о насекомых как возбудителях заболеваний и переносчиках возбудителей инфекционных и инвазионных болезней.

Известно 1,5 млн видов  живых организмов, из которых около 6% ведут паразитический образ жизни.

В системе паразитологических дисциплин академик К. И. Скрябин, учитывая происхождение паразитических организмов (растений и животных), выделил фито- и зоопаразитологию. Паразитов растительного  происхождения (из числа растений выделена самостоятельная группа вирусов — vira) изучают микробиологи, эпи- зоотологи, микологи, фитопатологи. Болезни, вызываемые фито- паразитами, называют инфекционными, а болезни, вызываемые паразитами животного происхождения, — инвазионными.

Животные повсюду контактируют с различными паразитическими организмами (гельминтами, простейшими, паукообразными и насекомыми), но инвазия (заражение) наступает не всегда. Это зависит от многих факторов: специфичности паразито-хозяинных отношений, возраста животных, состояния естественной резистентнОт сти, способа инвазии, возбудителя, его инвазионности, вирулентности, численности и т. п.

Почти 90 тыс. паразитических организмов самых различных типов  и классов встречается у всех видов животных и человека. Поэтому изучение паразитологии неразрывно связано с изучением смежных дисциплин.

Так, морфология, систематика  и биология возбудителей паразитарных болезней роднят паразитологию с  общей биологией и зоологией. Паразитологи исследуют свои объекты  не только для систематизации вида, рода, семейства и т. д., но и для уточнения причин возникновения болезни, т. е. проводят дифференциацию и ставят диагноз. А это подразумевает знание клинической диагностики, физиологии, патфизиологии и патанатомии.

Изучение экологических особенностей распространения инвазионных болезней, выбор антгельминтиков и организация лечебно

профилактических мероприятий сближают паразитологию с эпи

зоотологией, фармакологией, внутренними незаразными болезня

ми, организацией и экономикой ветеринарного дела, а также с

зоотехническими и агрономическими  службами. От ветеринарного

врача требуется правильно  организовать и провести патогенетичес

кую терапию, для уточнения  степени тяжести инвазии необходимо

использовать микробиологические, биохимические и биофизичес

кие исследования. Поскольку  многие заболевания (зоонозы) явля

ются общими для животных и человека, ветеринарный врач-парази

толог должен досконально  знать вопросы ветеринарной службы,

эпидемиологии и ветеринарно-санитарной экспертизы.

Краткая история развития паразитологии. Роль отечественных

ученых. Начальному периоду развития паразитологии были при

сущи простое созерцание и наблюдение. Описание паразитов  было

поверхностным, без систематизации признаков и биологии разви

тия. Аристотель (384—342 до н. э. ) знал о трех видах червей (аскари

ды, тении, острицы) и описал финноз свиней. В 460—370 гг. до н. э .

Гиппократ установил  влияние некоторых паразитических червей на

здоровье человека. Исследователи  того времени были уверены в

самопроизвольном зарождении паразитических червей в недрах

организма человека и  животных.

Огромное влияние на развитие медицины и паразитологии, в

частности, оказал выдающийся ученый Ибн Сина (Авиценна, 980—

1037). Он развил учение  о патологии животных при гельминтозах,

терапии и диетическом питании, но также придерживался теории

самозарождения паразитических червей.

Лишь благодаря работам  Франческо Редии (1626—1698) и

П. С. Паллас а (1760) идея о  самозарождении паразитов была постав

лена под сомнение. Был о высказано мнение о том, что паразитичес­

кие черви, как и все  другие организмы, происходят от подобных себе.

Наконец, в 1864 г. Луи Пастер нанес окончательное поражение

сторонникам теории самозарождения. Это совпало с работами

К. Ф. Мелиса, К. Т. Зибольда , Ф. Кюхенмейстра , Ван Бенедени и

др. А такие ученые , как Э. И. Эйхвальд, Э. К. Брандт, И. А. Пор-

чинский, Н. А. Холодковский, заложили научные основы этиоло­

гии паразитарных болезней.

Профессора анатомии и физиологии К. Рудольфи (1771—1832)

считают отцом гельминтологии (термин  helmins  введен Гиппокра­

том) . Он дал сводку о  паразитических червях (к тому времени  уже

насчитывался 981 вид) , выделенных от 756 различных хозяев.

Во второй половине XIX столетия развивались все разделы  пара­

зитологии. Этот период стал началом дифференциации гельминто­

логии и началом развития прикладной гельминтологии — медицин­

ской, ветеринарной, агрономической. Общую гельминтологию стали подразделять на трематодологию, цестодологию, нематодо­

логию и акантоцефалогию.

Такие крупные клиницисты, как С. П. Боткин, В. П. Манассеин,

В. Т. Чудковский, Н. П. Гундобин, придавали серьезное значение

гельминтам в патологии  животных и человека.

Биолог Н. А. Холодковский (1858—1921), составивший «Атлас

человеческих глист», занимает почетное место в истории развития

гельминтологии в России. Он указывал на патогенность гельмин­

тов, паразитирующих у  человека и животных, а также подчеркивал

необходимость проведения лечебных мероприятий.

Несмотря на давность изобретения микроскопа, лишь в XIX в.

протозоологию выделили в самостоятельную дисциплину. Были от­

крыты и описаны возбудители  многих протозойных болезней чело­

века и животных (малярия, амебиоз, кокцидиоз, сурра, бабезиоз ,

пироплазмоз) . Окраска  мазков крови до Д. Л. Романовскому (1891)

явилась подлинной революцией в протозоологии и гематологии.

В 1917 г. многие исследования были посвящены изучению краевой

эпизоотологии — определению  видов, изучению биологии возбудите­

лей и разработке мер  борьбы с ними. Формируется школа  В. Л. Яки­

мова по изучению протозоозов в Средней Азии и на юге России, где

работали его ученики (И. Г. Галузо, С. Н. Никольский, Н. А. Колаб-

ский и др.) . Затем  В. Л. Якимов организовал многочисленные экспе­

диции в самые различные  точки страны для изучения протозойных

болезней. Он разработал новые методы химиотерапии.

В древнем Кита е и  Греции получила развитие арахноэнтомоло­

гия. Был и хорошо изучены  вши, блохи, оводы, иксодовые клещи.

Основоположником энтомологии  считают Аристотеля, который

ввел термин  entomon  (насекомое) и описал полный и неполный

метаморфоз . Отрывочные сведения о вредных клещах и насекомых

есть в трудах Авиценны (1002), Чао-Юань-Фана (610), описавшего

чесоточных клещей. В XVI I в. Ф. Редии издал первое руководство

по арахноэнтомологии. М. Мальпиги, Я. Сваммердам, А. Левенгук

внесли большой вклад  в изучение анатомии насекомых. Однако

научные основы арахноэнтомологии  были положены в конце XIX в.

Э. К. Брандтом, Дж. Ф. Фабром, И. А. Порчинским, Н. А. Холод-

ковским и др.

Обобщая сказанное, можно сделать вывод о том, что к началу

XX в. все еще отсутствовала  целенаправленная теоретическая  и

практическая школа  в паразитологии. Но в начале XX в. благодаря

деятельности К. И. Скрябина, В. Л. Якимова и Е. Н. Павловского

паразитология начала развиваться  быстрыми темпами.

После создания под руководством К. И. Скрябина ряда научно-

исследовательских институтов и лабораторий особенно начала разви­

ваться гельминтология. В 1931 г. гельминтологическое отделение  при

ВИЭВ было преобразовано  в Гельминтологический институт, кото­

рый в 1933 г. стал самостоятельным учреждением — ВИГИС. Были

созданы Гельминтологическая  лаборатория при АН СССР (ГЕЛАН)

и Институт медицинской  паразитологии и тропической  медицины.

В нашей стране признаны четыре школы паразитологов —  ака­

демиков К. И. Скрябина и Е. Н. Павловского, профессоров

В. Л. Якимова и В. А. Догеля.

К. И. Скрябин (1878—1972) —  человек кипучей энергии, предан­

ный науке и педагогической работе , создавший в стране школу  гель­

минтологов. Его непосредственное влияние на развитие всех

направлений паразитологии, общей и прикладной биологии бес­

спорно. Работы К. И. Скрябина всеобъемлющи и уникальны. Уче­

ный радикально перестроил систематику гельминтов, выявил фило­

генетическую взаимосвязь  между ними, описал более 200 новых

видов, обосновал более 100 родов, его именем названо боле е 200

гельминтов. Им и его  сотрудниками написано множество научных

трудов и учебников, которые до сих пор остаются настольными  кни­

гами для специалистов и студентов.

В деле дальнейшего развития ветеринарной гельминтоло­

гии в нашей стране велики заслуги учеников К. И. Скрябина —

Н. П. Захарова , И. М. Исайчикова, Б . Г. Массино, Н. П. Попова ,

А. М. Петрова , В. П. Баскакова , Р. С. Шульца, В. С. Ершова ,

Е. Е. Шумаковича, В. Г. Гагарина, И. В. Орлова и др.

Е. Н. Павловский (1884—1965) внес существенный вклад в разви­

тие общей паразитологии. Он создал учение о трансмиссивных

болезнях животных и  человека, передаваемых кровососущими  насе­

комыми и клещами. Ученый изучил такое важное явление, как  при­

родная очаговость многих паразитарных заболеваний, и их эпизо­

отологию. Дальнейше е  теоретическое и практическое развитие эта

концепция получила в  исследованиях Е. В. Гвоздева и С. Н. Боева .

Е. Н. Павловский написал  более 600 научных работ.

Его учениками являются П. А. Петрищева , А. С. Мончадский,

Г. С. Первомайский, Г. Г. Смирнов, И. Г. Галузо и др.

В. Л. Якимов (1870—1940) создал школу протозоологов, кото­

рые изучают паразитических простейших, вызывающих болезни

животных, разрабатывают  меры борьбы с ними. Он организовал

кафедру паразитологии  в Ленинградском ветеринарном институте.

Совместно с учениками  он описал более 120 видов возбудителей

протозойных болезней (трипаносомозов, кокцидиозов и пироплаз-

мидозов животных) . Опубликовал  свыше 500 научных работ. Среди

его учеников Н. А. Колабский, В. Ф. Гусев, С. Н. Никольский,

Н. А. Золотарев , Л. С. Иванова , 3 . П. Корниенко-Конева.

В. А. Догель (1882—1955) —  ученый и педагог, основоположник

эколого-паразитологической школы, изучающей гельминтофауну

животных в зависимости от условий окружающей среды и состояния

организма хозяина. Существенны  его заслуги и в области  общей

протозоологии. В. А. Догелю принадлежит руководство по общей

паразитологии. Он опубликовал  около 300 научных работ. В числе

учеников В. А. Догеля О. Н. Бауэр, М. М. Белопольская,

И. Е. Быховская-Павловская, Г. К. Гинецинская, М. Н. Дубинина,

А. П. Маркевич, Г. К. Петрушевский и др.