Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Марта 2014 в 09:40, курсовая работа
Краткое описание
Цель данной курсовой работы является изучение качества и конкурентоспособности продукции. Для достижения цели необходимо изучить и рассмотреть все самые главные и важные аспекты рассматриваемой темы: понятие и содержание качества продукции, система показателей его характеризующая, факторы влияющие на качество продукции и методы управления качеством, понятие конкурентоспособности продукции и предприятия, показатели их характеризующие, взаимосвязь качества продукции и конкурентоспособности, проблемы и пути повышения качества продукции российских предприятий.
Содержание
Введение 1. Общая характеристика качества и конкурентоспособности продукции 1.1 Понятие качества продукции 1.1.1 Показатели качества продукции 1.1.2 Факторы, влияющие на качество продукции 1.2 Понятие конкурентоспособности продукции 1.2.1 Показатели конкурентоспособности продукции 1.2.2 Факторы, влияющие на конкурентоспособность 1.3 Взаимосвязь качества и конкурентоспособности 1.4 Государственные и международные стандарты и системы качества управления качеством 2. Развитие систем управления качеством 2.1 Опыт управления качеством 2.2 Современные проблемы управления качеством 2.3 Политика предприятия в области качества Заключение Список использованной литературы
Высокое качество и конкурентоспособность
продукции обеспечиваются всей системой
маркетинга -- от конструирования, опытного
и серийного производства до сбыта и сервиса
эксплуатируемых изделий, включая в числе
других средства и методы управления и
контроля качества, способы транспортирования
и хранения, установку (монтаж) и послепродажное
обслуживание.
1.4 Государственные и международные
стандарты и системы качества
управления качеством
Стандартизация - нормотворческая
деятельность, которая находит наиболее
затем закрепляет их в нормативных документах
- стандартах, инструкциях, методиках и
др.
Главная задача стандартизации
- создание системы нормативно-технической
документации, определяющей прогрессивные
требования к продукции, изготовляемой
как для нужд экономики, населения, обороны
страны, экспорта, а также контроль правильности
использования этой документации.
Стандарт - нормативно-технический
документ, содержащий нормы, правила, требования
к объекту стандартизации и утвержденный
признанным органом (или предприятием).
Стандарт может быть разработан
на материальные предметы (продукцию,
образцы веществ, эталоны), на нормы, правила
и требования различного характера. В
стандартах регламентируются методы измерения,
контроля и испытания продукции. Именно
в стандартах устанавливаются требования
к выпускаемой продукции, соблюдение которых
позволяет считать эту продукцию качественной.
Работа по стандартизации проводится
на добровольной основе с участием всех
заинтересованных сторон, а применение
стандартов в большей части носит рекомендательный
характер; Однако требования государственных
стандартов РФ подлежат обязательному
выполнению всеми предприятиями и организациями
независимо от форм собственности, если
это связано с безопасностью жизни и здоровья
людей, их имуществом, охраной окружающей
среды и др. В настоящее время в Российской
Федерации сформировалась Государственная
система стандартизации (ГСС), которая
регламентирует процессы построения,
изложения и распространения стандартов.
В государственные стандарты
Российской Федерации включены следующие
положения:
- обязательные требования
к качеству продукции, работ и
услуг, обеспечивающие безопасность
для жизни, здоровья и имущества,
охрану окружающей среды, обязательные
требования техники безопасности
и производственной санитарии;
- обязательные методы
контроля, требования к качеству
продукции, работ, услуг, обеспечивающих
их безопасность для жизни, здоровья
людей и имущества, охрану окружающей
среды, совместимость и взаимозаменяемость
продукции;
- основные потребительские
и эксплуатационные свойства
продукции, требования к упаковке,
маркировке, транспортированию и
хранению, а также к утилизации
продукции;
- положения, обеспечивающие
техническое единство при разработке,
производстве, эксплуатации продукции
и оказании услуг, правила обеспечения
качества продукции, сохранность
и рациональное использование
всех видов ресурсов, термины, определения
и обозначения, метрологические
и другие общетехнические правила
и нормы.
В Российской Федерации нормативные
документы по стандартизации подразделяются
на следующие категории:
1) государственные стандарты
Российской Федерации (ГОСТ); отраслевые
стандарты (ОСГ);
2) технические условия (ТУ);
3) стандарты предприятий
и объединений предприятий (союзов,
ассоциаций, концернов, акционерных
обществ, межотраслевых, региональных
и других объединений) (СТП);
4) стандарты научно-технических
обществ и инженерных союзов,
ассоциаций и других общественных
объединений (СТО). В зависимости
от объекта стандартизации, его
специфики и содержания разрабатываемых
к нему требований стандарты подразделяются
на следующие виды:
1) стандарты основополагающие;
2) стандарты на продукцию,
услуги;
3) стандарты на процессы;
4) стандарты на методы
контроля, испытаний, измерений, анализа.
Развитие внешнеэкономических
связей привело к необходимости выработки
стандартного подхода к понятию «производство
качественной продукции». Международная
организация по стандартизации (ИСО) разработала
требования к качеству на международном
уровне. Основное назначение международных
стандартов - это создание на международном
уровне единой методической основы для
разработки новых и совершенствования
действующих систем качества и их сертификации.
2. Развитие систем управления
качеством
В истории развития документированных
систем качества можно выделить пять этапов,
которые иногда представляют в виде пяти
звезд качества (приложение 2).
Первый этап. Соответствует
начальным задачам системного подхода
к управлению, когда появилась первая
система -- система Тейлора (1905 г). Организационно
она предполагала установление технических
и производственных норм специалистами
и инженерами, а рабочие лишь обязаны их
выполнять. Эта система устанавливала
требования к качеству изделий (деталей)
в виде полей допусков и вводила определенные
шаблоны, настроенные на верхнюю и нижнюю
границы допусков -- проходные и непроходные
калибры.
Для обеспечения успешного
функционирования системы Тейлора были
введены первые профессионалы в области
качества -- инспекторы (в России технические
контролеры). Система мотивации предусматривала
штрафы за дефекты и брак, а также увольнение.
Система обучения сводилась к профессиональному
обучению и обучению работать с измерительным
и контрольным оборудованием. Взаимоотношения
с поставщиками и потребителями строились
на основе требований, установленных в
технических условиях (ТУ), выполнение
которых проверялось при приемочном контроле
(входном и выходном). Отмеченные выше
особенности системы Тейлора делали ее
системой управления качеством каждого
отдельно взятого изделия (детали).
Второй этап. Система Тейлора
дала великолепный механизм управления
качеством каждого конкретного изделия
(деталь, сборочная единица). Однако продукция
- это результат осуществления производственных
процессов, и вскоре стало ясно, что управлять
надо процессами.
В 1924 г. в «Bell Telephone Laboratories» (ныне
корпорация AT&T) была создана группа
под руководством Р.Л. Джонса, заложившая
основы статистического управления качеством.
Это были разработки контрольных карт,
выполненные В. Шухартом, первые понятия
и таблицы выборочного контроля качества,
разработанные Г. Доджем и Г. Ромингом,
ставшие началом статистических методов
управления качеством, которые в последствии
благодаря Э. Демингу получили очень широкое
распространение в Японии и оказали весьма
существенное влияние на экономическую
революцию в этой стране.
Деминг выдвигает идею об отмене
оценки заданий и результатов выполнения
работы, т. к. по его мнению, они создают
атмосферу страха, способствуют краткосрочному
вкладу в работу, игнорируя долгосрочные
задачи, и разрушают работу в командах.
Опираясь на точку зрения Э. Деминга и
развивая ее, Д. Джуран ввел термин качества
в духе «соответствия требованиям потребителя»,
в значительной степени ориентированный
на требования потребителей, («Fitness for use»).
Он показал ответственность менеджмента
за хронические последствия несоответствий
и дополнил статистические методы контроля
качества систематическими методами решения
проблем качества.
В то время, как в работах Деминга
основное внимание уделяется улучшению
качества применительно прежде всего
к процессам, системам и статистике, Джуран
подчеркивает необходимость для каждого
менеджера непосредственно заниматься
деятельностью, приводящей к повышению
качества. Он является сторонником подхода,
который предусматривает вовлеченность
всего персонала организации в процедуры,
обеспечивающие повышение качества и
решение производственных проблем. Системы
качества усложнились, т. к. в них были
включены службы, использующие статистические
методы. Усложнились и задачи в области
качества, решаемые конструкторами, технологами
и рабочими, понимающими, что такое вариации
и изменчивость, а также знающими, какими
методами можно достигнуть их уменьшения.
Появилась специальность -- инженер по
качеству, который должен анализировать
качество и причины дефектов изделий,
строить контрольные карты и т. п. В целом
акцент с инспекции и выявления дефектов
был перенесен на их предупреждение путем
определения причин дефектов и их устранения
на основе изучения процессов и управления
ими.
Более сложной стала мотивация
труда, т. к. теперь учитывалась точность
настроенности процесса, анализ тех или
иных контрольных карт, карт регулирования
и контроля. К профессиональному обучению
добавилось обучение статистическим методам
анализа, регулирования и контроля. Стали
более сложными и отношения поставщик
-- потребитель. В них большую роль начали
играть стандартные таблицы и статистический
приемочный контроль.
Третий этап. В 1950-е годы была
выдвинута концепция тотального (всеобщего)
контроля качества - TQC (Total Quality Control). Ее
автор, американский ученый А. Фейгенбаум,
который опубликовал в 1957 г. статью «Комплексное
управление качеством».
К главным задачам TQC относятся
прогнозированное устранение потенциальных
несоответствий в продукции на стадии
конструкторской разработки, проверка
качества поставляемой продукции, комплектующих
и материалов, а также управление производством,
развитие службы сервисного обслуживания
и надзор за соблюдением соответствия
заданным требованиям к качеству.
Фейгенбаум призвал обратить
внимание на вопросы изучения причин несоответствий
и первым указал на значение системы учета
затрат на качество. Поскольку на качество
влияет множество факторов, то идея этого
подхода заключается в выделении основных
из них. Кроме того, нужно также учитывать
взаимосвязь факторов, чтобы воздействуя
на один из них, предвидеть реакцию других.
Для обеспечения комплексности контроля
и управления качеством необходимо учитывать
все этапы производства, четкую взаимосвязь
подразделений, участвующих в решении
проблем качества. Например, для рассмотрения
претензий потребителей заранее должны
быть установлены исполнители, порядок
и сроки рассмотрения и удовлетворения
этих претензий. В Японии идеи TQC были встречены
с восторгом и получили дальнейшее развитие
в работах профессора К. Исикавы, который
рассматривал качество как задачу менеджмента;
требовал участия всех сотрудников в мероприятиях
по его улучшению и ввел термин «отношения
потребитель - поставщик». В отличие от
американских концепций, он говорил об
«управлении качеством в масштабе компании»
(«Company Wide Quality Control»). Филип Б. Кросби (Германия)
является одним из известнейших приверженцев
всеобщей концепции качества. В начале
60-х гг. ХХ в. он подробно изложил свою программу
«ноль дефектов», вызвавшую в Германии
острые дискуссии. Кросби сконцентрировал
внимание на задачах в области управления
предприятием, предложил внедрять предпринимательскую
культуру, в основе которой лежит осознание
значения качества и образ мышления, ориентированный
на достижение «нуля дефектов».
Системы TQC развивались в Японии
с большим акцентом на применение статистических
методов и вовлечение персонала в работу
кружков качества. Японцы долгое время
подчеркивали, что они используют подход
TQSC, где буква S означала Statistical (статистический).
На этом этапе появились документированные
системы качества, устанавливающие ответственность
и полномочия, а также взаимодействие
в области качества всего руководства
предприятия, а не только специалистов
служб качества. Системы мотивации стали
смещаться в сторону человеческого фактора.
Материальное стимулирование уменьшалось,
а моральное увеличивалось. Главными мотивами
качественного труда стали работа в коллективе,
признание должностей коллегами и руководством,
забота фирмы о будущем работника, его
страхование и поддержка его семьи. Все
большее внимание уделяется учебе.
В Японии и Южной Корее работники
учатся в среднем от нескольких недель
до месяца, используя в том числе и самообучение.
Конечно, внедрение и развитие концепции
TQC в разных странах мира осуществлялось
неравномерно. Явным лидером стала Япония,
хотя все основные идеи TQC были разработаны
в США и в странах Европы. В результате
американцам и европейцам пришлось учиться
у японцев, однако это обучение сопровождалось
и нововведениями.
В странах Европы большое внимание
стали уделять документированию систем
обеспечения качества и их регистрации
или сертификации третьей (независимой)
стороной. Системы взаимоотношений «поставщик
-- потребитель» также начинают предусматривать
сертификацию продукции третьей стороной.
При этом более серьезными стали требования
к качеству исходных материалов в контрактах,
более ответственными гарантии их выполнения.
Следует заметить, что этап развития системного,
комплексного управления качеством не
прошел мимо Советского Союза - было рождено
много отечественных систем. Среди них:
Саратовская система бездефектного изготовления
продукции (БИП); Ярославская научная организация
работ по увеличению моторесурса (НОРМ),
созданная в Ярославском объединении
«Автодизель»; Рыбинская научная организация
труда, производства и управления (НОТПУ),
разработанная на Рыбинском моторостроительном
заводе; Горьковская система «качество,
надежность, ресурс с первых изделий»
(КАНАРСПИ). В основу системы БИП был положен
самоконтроль труда непосредственно исполнителем.
Исполнитель нес ответственность за качество
изготовленной продукции. Система НОРМ
предусматривала планомерный, систематический
контроль моторесурса двигателей и циклическое
его увеличение на основе повышения надежности
и долговечности всех узлов и деталей,
определяющих планируемый моторесурс.
В системе НОРМ планирование количественного
показателя качества и его реализация
осуществлялись на всех стадиях жизненного
цикла продукции. Для НОТПУ характерно
комплексное использование методов научной
организации труда, производства и управления
с постоянным совершенствованием технологии
и технологического оборудования для
каждого рабочего места и для предприятия
в целом. Предусматривалась количественная
оценка уровня организации груда, производства
и управления в рамках предприятия, цехов,
участков.
Одна из лучших -- система КАНАРСПИ
(качество, надежность, ресурс с первых
изделий), заведомо опередившая свое время.
Система включала комплекс инженерно-технических
и организационных мероприятий, обеспечивающих
выпуск продукции высокого качества и
надежности с первых промышленных образцов.
Характерными особенностями
КАНАРСПИ были:
1) комплексность задач
обеспечения качества продукции;