Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Апреля 2014 в 10:41, дипломная работа
Цель и задачи дипломного исследования. Цель работы - теоретический анализ вопросов и юридических норм, регулирующих особенности уголовной ответственности несовершеннолетних, практика их применения, а также исследование института мер воспитательного воздействия.
Цель исследования обусловливает и круг взаимосвязанных задач, решение которых и составляет содержание настоящей работы:
-раскрыть теоретические аспекты понятия уголовной ответственности;
-проследить в историческом аспекте закономерности развития отечественного уголовного законодательства в части, касающейся уголовной ответственности несовершеннолетних;
-осуществить анализ современного уголовного законодательства об уголовной ответственности несовершеннолетних;
-проанализировать особенности возраста, нравственные качества и психологические черты несовершеннолетних, совершающих преступления;
Введение
3
Глава I
Теоретические аспекты понятия уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.
7
1.1.
Понятия. Признаки и состав преступлений.
7
1.2.
Уголовная ответственность и уголовное наказание несовершеннолетних.
20
1.3.
Предупреждение преступления среди несовершеннолетних лиц.
24
1.4.
Вывод по I-ой главе.
25
Глава II.
Практика изучения уголовного права в среднеобразовательной школе.
30
2.1.
Анализ состояния, изучения уголовного права в среднеобразовательной школе.
30
2.2.
Игровые технологии в обучении праву.
40
2.3.
Дискуссионные методы правового обучения.
63
2.4.
Практическая часть. Разработки уроков по праву.
88
2.5.
Урок по праву в курсе «Обществознание» с применением дискуссионного метода. «Нарушение прав человека, и их защита».
95
2.6.
Вывод по II-ой главе
98
Список использованной литературы
47. Международная защита прав и свобод человека. Сборник документов. - М., 1990.
48. Мирошко
А.Е. Уголовная ответственность
49. Михеев Р.И. Проблемы вменяемости, вины и уголовной ответственности (Теория и практика). - М., 1995.
50. Муравьев
В.В. Уголовно-правовые и
51. Наумов А.В. Применение уголовно-правовых норм.- Волгоград: Изд-во Высш. следств. шк. МВД СССР, 1973.
52. Наумов А.В. Российское уголовное право. Общая часть: Курс лекций. - М, 1997.
53. Неткачев
К.Н. Формы реализации уголовно-
54. Ной И.С. Вопросы теории наказания в советском уголовном праве. - Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1962.
55. Огурцов Н.А. Правоотношения и ответственность в советском уголовном праве.- Рязань, 1975.
56. Ожегов СИ. Толковый словарь русского языка. - М., 1996.
57. Ольховик Н.В. Режим испытания при условном осуждении. - Томск: Издательство Томского университета, 2003.
58. Осипов П.П. Теоретические основы построения и применения уголовно-правовых санкций. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1981.
59. Перегубов С. А. Беспризорная Россия.- М.: АСТ, 2007.
60. Петраков
М. В. «Социально - психологический анализ
несовершеннолетних
61. Прозументов
Л.М. Проблемы предупреждения
62. Прозументов
Л.М. Групповая преступность
63. Прохоров B.C. Наказание. - М., 2002.
64. Рогова Е.В. Исправительные работы и особенности их применения к несовершеннолетним. - Иркутск, 2004.
65. Российское законодательство XXX веков. В девяти томах / Под общей ред. О.И. Чистякова. / Под ред. А.Г. Манькова. - М.: Изд-во «Юрид. лит-ра», 1985.
66. Рыбальская
В.Я. Особенности личности
67. Сабанин С.Н. Справедливость освобождения от уголовного наказания. - Екатеринбург, 1993.
68. Санталов А.И. Об уголовной ответственности и ее процессуальном выражении // Вестник Ленингр. ун-та. 1972. №23.
69. Смолькова И.В. Штраф как мера наказания по советскому уголовному праву. - Иркутск, 1979.
70. Таганцев Н.С. Русское уголовное право. Лекции. Часть общая. В 2 т. Т 1. - М., 1994.
71. Тараленко
К.Н. Рецидивная преступность
72. Тарбагаев А.Н. Ответственность в уголовном нраве. - Красноярск, 1994.
73. Тихонов
К.Ф. Субъективная сторона
74. Уголовное право России. Учебник для вузов, 2 издание, перераб. и доп. / Отв. ред. Л.Л. Кругликов. – М., 2006.
75. Уголовное
законодательство зарубежных
76. Филимонов
В.Д. Общественная опасность
77. Черданцев
А.Ф., Кожевников, С.Н. О понятии и
содержании юридической
78. Чернышев
А.И. Преступность
79. Щукина Г.И. Возрастные особенности школьника. - Л., 1975.
80. Юсупов
И.С. Уголовно-правовая борьба с
преступлениями
81. Внеурочная деятельность по правовому образованию школьников // Уколова И.Е., Друбочевская ИЛ. и др. — РФПР. 2001. // Основы государства и права. № 5-7,1999.
82. Вакуленко В. А. Уколова И. Е. Интерактивное обучение на уроках права.// Право в школе. №1. 2004
83. Дьячкова С. Игры по праву в школе.//Учитель. № 5. 2001 г.
84. Живое право. Занимательная
энциклопедия практического
85. Из опыта работы школ
по методике Молодежного
86. Кларин М.В. Инновационные модели обучения в зарубежных педагогических поисках. — М. 1994.
87. Е. А. Певцова. Теория и методика обучения праву.М., «Владос».2003. с-214
88. Е. А. Певцова. Учителю права: как организовать занятие// www. ychitel.ru
89. Певцова Е.А. Основы правовых знаний. — М.: Владос, 2000..
90. Методика преподавания прав человека в школе. И. Бочаров, О. Погонина, А. Суслов и др. — Пермь. 2000
91. Максудов P.P., Антропов О.О. Знай свои права: Ты и милиция. — М.,1996.
92. Право человека. Книга
для учителя. Ч. 1; ч. 2. Молодежный
Центр прав человека и
.
Информация о работе Уголовной ответственности несовершеннолетних