Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Декабря 2012 в 23:17, курсовая работа
Актуальность темы: на данный период исторического развития наблюдается большой рост преступности во всех аспектах жизнедеятельности. Как сделать общество здоровым, как достичь снижения переполненности Российский тюрем и лагерей, как прекратить рецидив преступлений? Эти вопросы показывают, что социальная работа с лицами, освобождающимися из мест лишения свободы сегодня особенно актуальна.
В наше время, когда кривая преступности, в том числе и рецидивной, неуклонно движется вверх, а пенитенциарные учреждения не исправляют, только готовят к совершению новых преступлений вопрос о социальной адаптации освобожденных от наказания встает очень остро. Если человек не адаптируется к нормальной жизни, это приведет к новым девиантным последствиям и, чаще всего, к повторному совершению преступлений.
Введение…………………………………………………………………………3
1. Лица, освобождающиеся из мест лишения свободы, как объект социальной работы…………………………………………………………..…3
1.1 Характер феномена преступности……………………………………….….3
1.2 Социально-правовой статус лиц, освобождающихся из мест лишения свободы…………………………………………………………………………….4
1.3 Проблемы социальной адаптации лиц, отбывших наказание в виде лишения свободы…………………………………………………………………8
2. Социальная работа по подготовке к освобождению из мест лишения свободы……...…………………………………………………………………….9
2.1 Школа подготовки к освобождению………………………………………...9
2.2 Факторы, обуславливающие эффективность процесса реабилитации несовершеннолетних осужденных……………………………………………...11
2.3 Взаимодействие клиента с социальным работником……………………...12
Заключение……………………………………………………………………...13
Список использованной литературы………………………………………..15
Российский Университет Дружбы Народов
Юридический факультет
Кафедра Уголовного права и процесса
РЕФЕРАТ
по дисциплине «Уголовно-исполнительное право»
на тему:
«Социальная адаптация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
Ординян В.В.
Москва,
2012
Содержание.
Введение…………………………………………………………
1. Лица, освобождающиеся
из мест лишения свободы, как объект социальной
работы…………………………………………………………..
1.1 Характер феномена преступности……………………………………….….
1.2 Социально-правовой статус
лиц, освобождающихся из мест лишения
свободы……………………………………………………………
1.3 Проблемы социальной
адаптации лиц, отбывших
2. Социальная работа
по подготовке к освобождению из мест
лишения свободы……...………………………………………………
2.1 Школа подготовки к освобождению………………………………………...
2.2 Факторы, обуславливающие
эффективность процесса
2.3 Взаимодействие клиента с социальным работником……………………...12
Заключение……………………………………………………
Список использованной литературы………………………………………..15
Введение.
Актуальность темы: на данный период исторического развития наблюдается большой рост преступности во всех аспектах жизнедеятельности. Как сделать общество здоровым, как достичь снижения переполненности Российский тюрем и лагерей, как прекратить рецидив преступлений? Эти вопросы показывают, что социальная работа с лицами, освобождающимися из мест лишения свободы сегодня особенно актуальна.
В наше время, когда кривая преступности, в том числе и рецидивной, неуклонно движется вверх, а пенитенциарные учреждения не исправляют, только готовят к совершению новых преступлений вопрос о социальной адаптации освобожденных от наказания встает очень остро. Если человек не адаптируется к нормальной жизни, это приведет к новым девиантным последствиям и, чаще всего, к повторному совершению преступлений.
1 ЛИЦА, ОСВОБОЖДАЮЩИЕСЯ ИЗ МЕСТ ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ, КАК ОБЪЕКТ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ.
1.1 Характер феномена преступности.
Преступление представляет собой один из специфических видов сознательной человеческой деятельности, т.е. волевой акт, предполагающий цель, выбор средств, мотив и оценку действий. В этом качестве оно составляет важнейшую характеристику субъекта преступления как личности, его сознания, психики. Преступление состоит во внешне выраженном акте человека - действии или бездействии, осуществляющем как объективную, так и субъективную сторону соответствующего состава. Это - общественно опасное, виновное и наказуемое деяние, признаки которого точно предусмотрены в уголовном законе.
Личность преступника как явление типологического порядка есть носитель наиболее общих, устойчивых, существенных социально-психологических черт и свойств. Специфика личности как типа заключается именно в том, что в ней имеются особенности, которые выступают в качестве внутренних психологических причин преступного поведения. Ведь любое преступление, в какой бы форме оно не совершалось, не есть случайное по отношению к личности. В своей основе оно подготовлено развитием его социальных, нравственных, социально-психологических свойств.
Механизм преступного поведения представляет собой динамическое явление, определенное взаимодействием составляющих его элементов. В самом общем виде он характеризуется как «переработка личностью» воздействий внешней среды на основе социальной и генетической информации, формирование отношения к деятельности и деятельность, определяемая психологическими процессами и воспрещенная уголовным законом. Элементы механизма преступного поведения - это психические процессы и состояния, рассматриваемые не в статистике, а в динамике, и притом не изолированно, а во взаимодействии с факторами внешней среды, детерминирующими это поведение.
Никакой внешний акт совершения сознательного поступка, в том числе преступления, не происходит спонтанно; он почти всегда подготовлен более или менее длительным периодом формирования мотивов, планирования и принятия решения о его осуществлении. Ему предшествует ряд этапов психической деятельности субъекта, которые постепенно формируют направленность поступка на его фактическое выполнение. Преступное поведение человека есть процесс, развертывающийся как в пространстве, так и во времени и включающий не только сами действия, изменяющие внешнюю среду, но и предшествующие им психологические явления и процессы, которые определяют генезис противоправного поступка.
Анализ механизма преступного поведения показывает, что поведение становится антиобщественным и противоправным не в одной какой-то точке причинной цепи, ведущей к преступному акту. Здесь уместно отметить два обстоятельства: во-первых, как правило, антиобщественный характер поступка складывается постепенно, начиная с незначительных отклонений от социально одобряемых норм; во-вторых, "критическая точка" развития, после которой поведение явно приобретает антиобщественную направленность, может быть расположена в самых различных местах причинной цепочки, образующей это поведение.
1.2 Социально-правовой статус лиц, освобождающихся из мест лишения свободы.
Подготовка к освобождению лиц, отбывающих наказание в ИУ, начинается не позднее чем за 6 месяцев до окончания срока лишения свободы и включает в себя:
На основании письменного заявления осужденного о выборе места жительства после освобождения из мест лишения свободы и желания трудоустроиться администрация ИУ направляет запросы в органы местного самоуправления, органы федеральной службы занятости населения по избранному месту жительства о возможности его трудоустройства, предоставления регистрации и жилья. Предварительные результаты, полученные при переписке, доводятся до осужденного.
В случае поступления от осужденного просьбы об оказании ему содействия в трудовом или бытовом устройстве направляются соответствующие запросы, при отсутствии необходимости в оказании содействия - направляются сообщения.
В отношении осужденных, не имевших до осуждения постоянного места жительства и работы и отказавшихся от помощи в трудовом и бытовом устройстве после освобождения из мест лишения свободы, направляются запросы в органы местного самоуправления, внутренних дел, органы федеральной службы занятости населения по месту проживания их родственников. При отсутствии родственников направляются запросы по месту их осуждения или месту дислокации ИУ.
В необходимых случаях
ведется переписка с
За 30 дней до окончания срока отбывания наказания, а при освобождении по иным основаниям в течение 10 рабочих дней после освобождения в органы внутренних дел направляются письма-сообщения. Учет осужденных, срок лишения свободы которых истекает через 6 месяцев, ведется в специальном журнале. Все материалы по предварительному решению вопросов трудового и бытового устройства осужденных, подлежащих освобождению из мест лишения свободы, составляются в двух экземплярах. Первые экземпляры направляются адресатам. Вторые экземпляры приобщаются к личным делам осужденных.
При освобождении из мест лишения свободы осужденному, в отношении которого предварительно решен вопрос о трудоустройстве, выдается соответствующее письмо в службу занятости, предприятие или организацию.
По просьбе осужденных, являющихся инвалидами первой или второй группы, а также осужденных мужчин старше 60 лет и осужденных женщин старше 55 лет администрация учреждения, исполняющего наказание, направляет в орган социальной защиты представление о помещении их в дома инвалидов и престарелых.
С согласия инвалида или
престарелого, который до осуждения
не имел постоянного места жительства,
администрация ИУ решает вопрос о
его направлении в дом
В случае, когда вопрос трудового и бытового устройства освобождаемых беременных женщин, а также женщин, имеющих при себе малолетних детей, по избранному месту жительства решить невозможно, принимаются меры к установлению их родственных связей. Выясняется возможность их регистрации, трудового устройства, а также определения детей в дошкольные детские учреждения по месту жительства родственников.
В отношении освобождаемых
женщин, имеющих при себе малолетних
детей, больных острыми заболеваниями
или с обострением хронических
заболеваний, сотрудники группы социальной
защиты осужденных совместно с медицинскими
работниками ИУ оказывают содействие
в помещении таких детей в
учреждения государственной или
муниципальной системы
Осужденные, освобождаемые из исправительных учреждений, нуждающиеся по состоянию здоровья в постороннем уходе, беременные женщины, женщины, имеющие малолетних детей, несовершеннолетние в возрасте до 16 лет направляются к месту жительства в сопровождении родственников или иных лиц либо работника ИУ.
Несовершеннолетние осужденные,
подлежащие освобождению из воспитательных
колоний, направляются, как правило,
к месту жительства родственников
либо иных лиц. Родственникам либо иным
лицам сообщается о дне освобождения
несовершеннолетнего
В необходимых случаях
несовершеннолетний осужденный после
освобождения в установленном порядке
может быть направлен в школу-интернат,
другое учебно-воспитательное учреждение
на государственное попечение либо
передан органам опеки и
Информация о работе Социальная адаптация лиц, освободившихся из мест лишения свободы