Приемы, используемые защитником для получения доказательств

ностъ добиться допроса ранее опрошенных им лиц в судебном разбирательстве, даже если следователь и дознаватель отказали ему в этом на предварительном расследовании. Письменные объяснения, полученные в результате опроса, также могут быть представлены следователю, дознавателю и в суд в качестве иных документов (ст. 84). Это, конечно, не исключает в дальнейшем допрос этих лиц как свидетелей. Что касается других доказательств (предметов и документов), полученных защитником и представленных им для рассмотрения в судебном разбирательстве, то по смыслу закона они также должны быть приобщены следователем к материалам дела и направлены в суд вместе с доказательствами обвинения. Рассмотрим способы собирания защитником доказательств подробнее.

Получение предметов, документов и иных сведений как способ собирания  доказательств защитником может осуществляться любыми способами, не запрещенными законом, в частности, путем: добровольной передачи ему предметов и документов подзащитным и другими гражданами как по просьбе защитника, так и по их собственной инициативе; передачи заключений специалистов, а также материалов, добытых с помощью лиц, занимающихся частной детективной (сыскной) деятельностью в соответствии с Законом РФ «О частной детективной и охранной деятельности в Российской Федерации» от 11.03.92 г. Последние вправе осуществлять сбор сведений по уголовным делам на договорной основе с участниками процесса путем: устного опроса граждан и должностных лиц (с их согласия), наведения справок, изучения предметов и документов (с письменного согласия их владельцев), внешний осмотр строений, помещений и других объектов, наблюдение для получения необходимой информации в целях оказания вышеперечисленных услуг.

Опрос лиц с их согласия представляет собой получение защитником письменных объяснений, которые могут быть представлены следователю, дознавателю и в суд в качестве иных документов (ст. 84 УПК).

Истребование защитником документов от органов государственной  власти, местного самоуправления, общественных объединений и организаций порождает обязанность указанных органов и организаций в соответствии с порядком, установленным законодательством, предоставить ему запрашиваемые документы и их копии. При этом адвокатам, участвующим в качестве защитников в уголовном судопроизводстве по делам, связанным со сведениями, составляющими государственную тайну, могут быть предоставлены сведения, составляющие государственную тайну, без проведения в отношении них каких-либо проверочных мероприятий (ст. 21 Закона Российской Федерации «О государственной тайне» от 21.07.93 г.). Они предупреждаются о неразглашении государственной тайны, ставшей им известной в связи с исполнением ими своих полномочий, и о привлечении их к ответственности в случае ее разглашения, о чем у них отбирается подписка. Однако, согласно ст. 11 Федерального закона «Об информации, информатизации и защите информации» от 20.02.95 г., не допускаются сбор, хранение, использование и распространение информации о частной жизни, а равно информации, нарушающей личную тайну, семейную тайну, тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений физического лица без его согласия, кроме как на основании судебного решения. Поэтому предоставление адвокатам по их запросам документов, содержащих названные сведения, возможно только при условии предоставления на это согласия лица, которого касаются эти сведения.

Фиксация сведений, полученных защитником, а также обстоятельств  обнаружения или получения им предметов и документов может производиться в письменной форме (например, письменное оформление результатов опроса в виде объяснений), путем видео- и звукозаписи, привлечения свидетелей и специалистов.

Получаемые защитником предметы и документы, иные сведения должны отвечать требованиям допустимости доказательств. Так, должен быть известен, зафиксирован и проверяем их первоисточник; они должны быть получены только тем защитником, который допущен к участию в данном уголовном деле; лица, у которых получены сообщения в порядке опроса должны быть информированы о том, что эти данные необходимы для оказания юридической помощи и представления в качестве судебных доказательств. Опрос лиц производится только с их согласия. Адвокат не вправе опрашивать уже допрошенных дознавателем, органом дознания, следователем или судом лиц с целью склонить их к отказу от показаний или их изменению. Защитник не может производить или использовать результаты негласных действий, которые можно квалифицировать как оперативно-розыскные, поскольку право на проведение оперативно-розыскной деятельности в силу ст. 13 Федерального закона «Об оперативно-розыскной деятельности» принадлежит только подразделениям определенных государственных органов.

Подозреваемый, обвиняемый, а также потерпевший; гражданский  истец, гражданский ответчик и их представители не могут собирать непосредственно доказательства. Они вправе собирать и представлять письменные документы и предметы для приобщения их к уголовному делу в качестве доказательств (ч. 2 ст. 86 УПК). Таким образом, эти участники судопроизводства собирают не доказательства, а только предметы и документы, которые могут быть лишь представлены ими дознавателю, органу дознания, следователю, прокурору и суду, которые и решают вопрос о возможности приобщения их к материалам уголовного дела в качестве доказательств.

Проверка доказательств, так же как и их собирание, является необходимым элементом процесса доказывания. Способами проверки доказательств, как следует из содержания ст. 87, признаются; а) сопоставление проверяемых доказательств с другими доказательствами, б) установление источников доказательств, в) получение иных доказательств, подтверждающих или опровергающих проверяемое доказательство. По смыслу данной нормы целью проверки доказательств является подтверждение или опровержение проверяемого доказательства. Следует иметь в виду, что достижение этой цели невозможно также без помощи оценки доказательств, т. е. мыслительной логической деятельности, которая рассматривается как отдельный элемент процесса доказывания (ст. 88). Поэтому проверку доказательств необходимо отличать от их оценки, хотя они сопутствуют друг другу и могут осуществляться практически одновременно. Так, сопоставление доказательств может, на наш взгляд, осуществляться как средствами проверки, так и оценки. Если речь идет о физическом сопоставлении предметов (например, при их осмотре, в ходе экспертного исследования следов, образцов почерка и т. д.), имеет место проверка доказательств. Когда же сопоставление сведений имеет мысленный характер, следует говорить об оценке. Мысленное сопоставле-. ние может иметь место как при физическом сопоставлении предметов (как отражение этого процесса в сознании субъекта доказывания), так и вне его (в ходе oneрирования мысленными образами предметов, логического анализа показаний и т. д.) Непосредственная задача собственно проверки доказательств состоит в том, чтобы обеспечить условия для их оценки в совокупности. При этом совокупность доказательств может пониматься не только как их общая совокупность, позволяющая проверить все доказательства, собранные но данному делу, но и как совокупность доказательств в пределах их локальных проверочных комплексов, создающая условия для проверки отдельных доказательств. Например, показания свидетеля о том, что он слышал голоса людей, которые кричали Друг на Друга, могут быть проверены совокупностью доказательств, подтверждающих, что с того места, где находился свидетель, действительно можно было слышать голоса людей, разговаривающих на повышенных тонах; что данный свидетель обладает нормальным слухом; что он не заинтересован в исходе данного дела. Комплекс названных доказательств позволяет прийти к достаточно обоснованному выводу, что показания свидетеля о том, что он слышал, соответствуют действительности и им можно доверять. Таким образом, задачей проверки доказательств является формирование совокупности доказательств, достаточной для вывода об их достоверности.

В статье 87 говорится, в частности, о проверке доказательств путем  «установлениям их источников. Однако если источник сведений неизвестен, сведения не признаются доказательствами. Так, не могут быть допущены в качестве доказательств показания потерпевшего, свидетеля, основанные на догадке, предположении, слухе, а также показания свидетеля, который не может указать источник своей осведомленности (п. 2 ч. 2 ст. 75). Поэтому названное положение следует понимать в том смысле, что при неизвестности или неопределенности источника полученных сведений или их происхождения необходимо восполнять этот недостаток путем собирания дополнительных доказательств.

В ряде случаев закон предполагает или прямо устанавливает определенную последовательность действий по проверке доказательств. К числу таких случаев относятся:

проверка производных  доказательств путем получения  доказательств перво

начальных, если последние  достижимы;

проверка ранее полученных показаний нескольких лиц, в которых  имеются

существенные противоречия, путем проведения между ними очной  ставки

(ст. 192);

проверка показаний свидетеля, потерпевшего, подозреваемого и обвиняемо

го об опознании ими  данного лица или предмета с помощью  их предвари

тельного допроса об обстоятельствах, при которых они наблюдали  это лицо

или предмет, а также о  приметах и особенностях, по которым  они могут его

опознать (ст. 193);

проверка имеющихся в  деле доказательств, указывающих на причины смер

ти или вред, причиненный здоровью; вызывающих сомнение относительно

вменяемости или способности  подозреваемого, обвиняемого самостоятельно

защищать свои права и  законные интересы в уголовном судопроизводстве и

другие обстоятельства, указанные  в ст. 196, — путем обязательного  проведе

ния судебной экспертизы;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 состоит из следующих  обязательных элементов:

- краткая (не более 1-го  абзаца) характеристика эпохи в  смысловой и стилистической «увязке»  с темой работы;

-  формулировка цели работы (например: «Цель работы – изучение «Чудес Св. Дмитрия как исторического источника по военной истории ранних славян»);

-  обоснование хронологических и географических рамок исследования;

-  указание на то, на основе каких источников пишется курсовая работа и подробная характеристика источниковой базы;

-  историографический обзор (если при написании работы не предусмотрено отдельной главы, посвященной анализу историографии);

-  описание структуры работы (Например: «Работа состоит из Введения, четырех глав, Заключения и Списка использованных источников и литературы. Первая глава посвящена ... Во второй главе речь идет о ...» и т.д.) 

 

4) Основной текст. Основной текст состоит из глав, которые, в свою очередь, могут быть разбиты на параграфы. Каждая глава и параграф должны иметь номер и название. В конце каждой главы желательно формулировать выводы по главе. Как писать основной текст — см. раздел IV. 

 

5) Заключение. В Заключении подводятся итоги исследования и формулируются окончательные выводы (на основе выводов в главах). 

 

6) Список использованных источников и литературы. В список использованных источников и литературы вносятся все источники и исследования, использованные в данной курсовой работе. Запрещается вносить в список названия работ, которые студент сам не читал и в курсовой не использовал, то есть переписывать сноски из прочитанных книг. Оформляется список в соответствии с библиографическим ГОСТом (см. раздел V). 

 

Каждая часть курсовой работы (Оглавление, Введение, главы, Заключение, Список использованных источников и  литературы) начинается с нового листа. Название частей (в том числе слово "Глава", номер главы и ее название) пишутся в середине верхней строки нового листа. Параграфы начинаются на том же листе, на котором закончился предыдущий текст; значок "параграф", номер и название параграфа пишется в середине строки. 

 

IV. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД КУРСОВОЙ.  

 

Работа над курсовым сочинением слагается из следующих основных этапов: 

 

1) выбор темы и научного  руководителя (для студентов 1 курса)  или утверждение научным руководителем  темы курсовой работы текущего  года (для студентов 2-4 (5) курсов) – не позднее середины октября.

2) консультация с научным  руководителем, составление плана  работы – ноябрь-декабрь.

2) работа над текстами  источников и изучение исследовательской  литературы – ноябрь-апрель.

3) написание черновика  курсовой – март-апрель;

4) исправление черновика  в соответствии с замечаниями  научного руководителя и написание  окончательного варианта курсовой  работы – апрель – первая  половина мая;

5) публичная защита курсовой  работы (конец мая). 

 

1) Составление плана курсовой работы. План курсовой работы либо дается научным руководителем, либо составляется самим студентом; в последнем случае, составив план, необходимо показать его научному руководителю для утверждения еще до начала работы над текстом.

2) Работа над текстами источников и изучение исследовательской литературы. На этом этапе идет сбор материала для курсовой. Осуществляется это в форме выписок из источников и литературы. Выписки можно делать различными способами. Мы предлагаем следующую методику:

-  выписки делаются на отдельных листах; на каждом листе делается только одна выписка;

- в верхнем левом углу  дается ссылка на то, откуда  сделана выписка. Эти ссылки  понадобятся для того, чтобы, в  ходе написания текста курсовой, можно было оформлять сноски, уже не обращаясь к прочитанным  Вами книгам и статьям;

-  в верхнем правом углу указывается пункт плана работы (глава, параграф), к которому относится данная выписка. Если одна и та же фраза (фрагмент) источника относится сразу к двум и более пунктам плана, необходимо сделать несколько одинаковых выписок, указав для каждой соответствующий пункт плана;

- выписку целесообразнее  делать в форме полной "закавыченной" цитаты, а затем подчеркнуть основные  моменты, основную мысль (мысли), содержащиеся в этой цитате.

После того как все выписки  будут сделаны, их следует сгруппировать  по пунктам (главам и параграфам) плана  работы. (Именно для этого делались пометки в верхнем правом углу каждой выписки.) В результате выписки по первому пункту составят одну стопку, по второму — другую, и т.д. 

 

3) Написание черновика курсовой. Текст курсовой работы пишется на основе сделанных выписок:

-  возьмите все выписки, относящиеся к главе I, просмотрите их и составьте рабочий план будущей главы;

-  разложите выписки в соответствии с этим планом, в той последовательности, в которой вы будете использовать их при написании текста;

-  пишите текст главы, подтверждая каждую мысль, взятую из выписки, ссылкой на источник или исследование (переписывая в сноски то, что записано в верхнем левом углу каждой выписки). 

 

Точно так же пишется текст  каждого из разделов курсовой работы.  

 

При написании текста не злоупотребляйте  прямыми цитатами. Лучше излагать мысль источника своими словами (обязательно ссылаясь при этом на источник), а цитироватьстоит наиболее яркие "места" источника. Такие цитаты служат с одной стороны иллюстрациями, а с другой — вносят, так сказать, колорит эпохи в курсовую работу.

Из исследовательской  литературы извлекаются только неизвестные  Вам по источнику факты (со ссылкой  на книгу или статью, откуда вы этот факт взяли) и цитируются мнения авторов  по тому или иному вопросу. Переписывать из литературы информацию, которую  вы должны извлекать из источника, запрещается. Это влечет снижение оценки за курсовую работу.

Черновик курсовой работы оформляется точно так же, как  и окончательный вариант. Единственное исключение —  в черновике разрешены зачеркивания, исправления, вставки, вклейки и т.п. 

 

4) Написание окончательного  варианта курсовой. Этот этап работы заключается в том, что в текст вносятся исправления в соответствии с замечаниями научного руководителя, и все сочинение переписывается набело.