Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетних

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Декабря 2013 в 20:39, курсовая работа

Краткое описание

Данная работа актуальна тем, что в России уже на протяжении 20 лет осуществляются существенные преобразования, связанные с изменениями в экономической, социальной, идеологической и политической сферах, которые, несомненно, влияют на формирование у человека новых ценностных установок и ориентации. Данные преобразования отрицательно влияют на иные процессы, например, падение уровня жизни значительных слоев населения, увеличение безработицы в отдельных регионах, обострение общественно-политических противоречий, увеличение роста преступлений и иных правонарушений. Несомненно, все это может пагубно сказывается и на преступности несовершеннолетних.

Содержание

Введение 3
2. Уголовно-правовая характеристика неисполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего (ст.156 УК РФ). 12
2.1. Объект и объективная сторона 12
2.2. Субъект и субъективная сторона 18
Заключение 23
Библиография 25

Прикрепленные файлы: 1 файл

неисполнение обязанностей по воспитанию.doc

— 166.50 Кб (Скачать документ)

Ломаченко О.А, являясь матерью несовершеннолетней, будучи обязанной заботиться о ее здоровье, физическом, психическом, нравственном развитии своего ребенка, зная о своих материнских обязанностях по воспитанию ребенка, постоянно, не исполняла их надлежащим образом, умышленно причиняя вред физическому и психическому здоровью дочери, ее нравственному развитию, проявляя в отношении ребенка унижающее человеческое достоинство обращение. Зная о том, что несовершеннолетняя имеет врожденные патологии и нуждается в особом уходе, полноценном питании, понимая, что малолетняя находится от нее в зависимости и сама не в состоянии в силу возраста заботиться о себе, относилась к этому безразлично, не предоставляла ребенку квалифицированную медицинскую помощь, уклонялась от наблюдения ребенка узкими специалистами, не обеспечивала дочь соответствующим возрасту питанием, одеждой по сезону, не приобретала развивающие игрушки, не водила на прогулки, с периодичностью, соразмерной возрасту ребенка. У дочери Ломаченко отсутствовало отдельное спальное место, ей не были созданы условия для отдыха и развития. Ломаченко О.А систематически употребляла наркотические средства, в том числе находясь в состоянии наркотического опьянения в присутствии ребенка, демонстрируя аморальное поведение, оказывая пагубное влияние на несформировавшуюся психику малолетнего ребенка. От помещения ребенка в детское учреждение ввиду сложной жизненной ситуации Ломаченко О.А отказалась, сама при этом не работала, мер к оформлению пособия по инвалидности ребенку. В результате действий Ломаченко О.А причинен вред психическому, физическому, духовному развитию малолетней дочери, которая на протяжении значительного времени находилась в условиях, травмирующих психику, у нее выявлено отставание в физическом развитии, дефицит массы тела, задержка речевого и интеллектуального развития, социальная, педагогическая запущенность, недостаточное развитие эмоциональной сферы и несоответствие возрастным нормам интеллектуальной сферы.9

Или, например, Свердловский районный суд г. Красноярска  признал ФИО виновным в совершении преступления, предусмотренным ст. 156 УК РФ, совершенного при следующих  обстоятельствах.

ФИО, будучи отцом несовершеннолетней дочери, в соответствии со ст.ст. 63,65 Семейного Кодекса РФ, несет ответственность за ее воспитание и развитие, обязан заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своей дочери. Однако ФИО, зная о своих отцовских обязанностях, исполнял их ненадлежащим образом, умышленно причиняя вред физическому и психическому здоровью своей несовершеннолетней дочери, ее нравственному и духовному развитию, проявляя в отношении нее пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение. В своей квартире ФИО организовал притон для употребления наркотических средств для своих знакомых, которые постоянно приходили к ФИО3, в том числе в ночное время суток, после чего ФИО готовил для них наркотическое средство, в состав которого входят бензин, йод, красный фосфор, седалгин, путем вываривания. После приготовления указанного наркотического средства в квартире имелся стойкий запах бензина и йода. Вдыхание паров данных веществ неблагоприятно влияло на состояние здоровья дочери ФИО, что совершенно не беспокоило ФИО. Знакомые ФИО находились у него дома в ночное время суток, при этом вели себя шумно, не давая отдыхать дочери, чем нарушали ее режим дня, к чему ФИО относился безразлично. Так, ДД.ММ.ГГГГ, у ФИО в квартире находились посторонние лица, с которыми он в присутствии малолетней дочери ФИО1 распивал спиртные напитки, а также употребил внутривенно наркотическое средство, подавая негативный пример своей малолетней дочери, не заботясь о том, что подобное поведение травмирует несформировавшуюся психику ребенка. ФИО длительное время нигде не работает, большую часть доходов от случайных заработков тратит на спиртное, ингредиенты для приготовления наркотических средств, и на другие расходы, не связанные с обеспечением содержания дочери. Ребенка фактически содержат ее бабушка и дедушка. Согласно заключению педагога-психолога уровень психического развития ребенка не соответствует возрасту. У ребенка имеется нарушение познавательной деятельности нестойкого характера, вследствие психолого-педагогической запущенности. Признаками запущенности выступают низкая осведомленность, скудный словарный запас, нарушенное звукопроизношение, мотивационная незрелость, недостаточный уровень обобщений. Низкий уровень развития графической деятельности. Имеют место нарушения эмоционально-волевой сферы. Ребенок находится в предневротивческом состоянии. Девочка переживает внутренний конфликт, связанный с амбивалентным отношением к родителям. Реакций эмоционального отвержения кого-либо из родителей не выявлено. Сложившаяся семейная ситуация травмирующим образом отражается на ребенке При обследовании жилищно-бытовых условий проживания малолетней, установлено, что семья проживает в стесненных условиях, на жилой площади в 20 кв.м.. В пристройке к дому, где проживает семья имеется стойкий запах бензина. У ребенка нет отдельного спального места. Умышленное ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетней выразилось в систематическом унижении человеческого достоинства дочери, вынужденной проживать в антисанитарных условиях без предоставления ей полноценного питания, одежды, в отказе предоставления дочери своевременных врачебных осмотров и лечения, не предоставлении средств на ее содержание, употреблении в присутствии малолетней дочери наркотических средств путем введения внутривенных инъекций, нарушении режима дня ребенка, что является проявлениями жестокости и приводило к тому, что дочь постоянно находилась в условиях, травмирующих ее несформировавшуюся психику.10

Выписка из дела: «Опекун не занимается воспитанием, недостаточно заботится о физическом, психическом и нравственном развитии несовершеннолетнего, выражал словесно и жестами угрозы побоями, высказывался нецензурной бранью, за незначительные проступки ставил несовершеннолетнего в угол на длительное время, против воли и желания принуждал несовершеннолетнего употреблять пищу, что привело к ухудшению нормального психического и физического состояния несовершеннолетнего» (Дело по обвинению Михова И.И. Ч. 1 ст. 116; ст. 156 УК РФ. Ремонтненский районный суд).

Суд назначил наказание  Михову И.И. по ст. 156 УК: исправительные работы на срок 5 месяцев с удержанием 10% из заработка в доход государства; по ч. 1 ст. 116 УК РФ - исправительные работы сроком 5 месяцев с удержанием 10% заработка в доход государства; применил ст. 73 УК РФ с испытательным сроком на 1 год, не мотивировав это решение»

    1. Субъект и субъективная сторона

 

Субъектом является физическое лицо, достигшее возраста 16 лет.

Согласно ч. 2 ст. 20 УК РФ уголовной ответственности за неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего подлежат лица, достигшие ко времени совершения преступления 16 лет.

Субъект преступления специальный. Круг специальных субъектов  состоит из двух категорий лиц, на которых лежит обязанность по воспитанию несовершеннолетнего:

1) родители, усыновители,  приемные родители, опекуны и  попечители;

2) лица, обязанные воспитывать несовершеннолетнего в процессе осуществления надзора за последними в силу профессиональных (служебных) обязанностей.11

Наряду с  кровными родителями (в том числе отцом, признанным родителем в соответствии со ст. 49 Семейного кодекса Российской Федерации12) ответственность могут нести отчим, мачеха, приемные родители.

Однако, не могут  привлекаться к ответственности  по ст. 156 лица, лишенные родительских прав. Случаи совершения ими насильственных действий в отношении своих несовершеннолетних детей должны расцениваться как преступления против жизни и здоровья (гл. 16 УК РФ), свободы, чести и достоинства личности (гл. 17 УК РФ).

Как отмечают С.Д. Шестакова и Е.Л. Козлова большинство  преступлений данной категории совершается  мужчинами в возрасте старше 40 лет, холостыми, имеющими среднее или  среднее специальное образование, без определенного рода занятий и являющимися, как правило, отцом потерпевшего. Социально-демографические характеристики, преступления, предусмотренного ст. 156 УК РФ: по половой принадлежности: мужчины - 60%, женщины - 40%; по возрастным показателям: от 18 до 30 лет - 30%, от 30 до 40 лет - 30%, старше 40 лет - 40%; по уровню образования: среднее специальное - 40%, среднее - 40%, неполное среднее - 20%; по семейному положению: женат (замужем) - 30%, холост (не замужем) - 50%, гражданский брак (сожительство) - 20%; по степени родства: отец - 43%, мать - 40%, опекун и попечитель - 17%; по роду занятий: опекун - 13%, без определенного рода занятий - 73%, работающий - 14%.13

В соответствии с Законом РФ "Об образовании"14 педагоги, воспитатели и иные работники общего и среднего специального образования обязаны обеспечить гуманистический характер образования и воспитания, свободное развитие личности обучающихся несовершеннолетних. Такая же обязанность существует для работников воспитательных и лечебных учреждений (специальных воспитательных и лечебно-воспитательных учреждений, куда направляются несовершеннолетние в порядке применения к ним принудительных мер, лечебно-санаторных школ и т.д.).15

Воспитательная  работа является одним из основных средств исправления осужденных несовершеннолетних (ч. 2 ст. 9 Уголовно-исполнительного кодекса Российской Федерации16). В случае лишения свободы они содержатся в воспитательных колониях (ч. 6 ст. 88 УК РФ). Если применяется к несовершеннолетнему такая принудительная мера, как передача под надзор, на родителей или лиц, их заменяющих, либо на специализированный государственный орган возлагаются обязанности по воспитательному воздействию и контролю за поведением несовершеннолетнего (ч. 2 ст. 91 УК РФ). Следовательно, в каждом случае вменения ст. 156 УК РФ необходимо установить, что на виновного обязанность по воспитанию и надзору за несовершеннолетним была возложена соответствующим нормативным актом, без чего ответственность исключается.17

С.И. Данилова, И.Е. Реуцкая предлагают при совершении указанного преступления лицом, выполняющим  воспитательные функции в детских  учреждениях, в ходе предварительного расследования по уголовному делу целесообразно применение такой меры процессуального принуждения, как "временное отстранение от должности" (ст. 114 УПК РФ), поскольку анализ следственной практики свидетельствует о том, что последняя имеет весьма значительный превентивный потенциал.18

Субъективная  сторона преступления - это внутренняя сторона состава преступления, которая  определяет психическую деятельность лица в момент совершения преступления. 

Субъективная  сторона преступления характеризуется виной в виде прямого умысла. Ряд авторов считают, что при совершении данного преступления возможен и косвенный умысел19.

Согласно ст. 25 УК РФ преступлением, совершенным  умышленно, признается деяние, совершенное с прямым или косвенным умыслом.

Умысел - это форма вины, которая означает осознание лицом общественной опасности совершаемых им деяний.20

Сознание совершенного деяния означает понимание виновным не только фактических обстоятельств содеянного, но и их социальной сущности. Оно включает, в частности, представление субъекта о характере тех ценностей, на которые направлено посягательство, о содержании действий, посредством которых посягательство осуществляется, а также о тех фактических обстоятельствах, при которых совершается преступление (место, время, способ, обстановка). Эти фактические обстоятельства, являясь качественными признаками деяния, входят в предмет сознания при умысле21.

Преступление  признается совершенным с прямым умыслом, если лицо осознавало общественную опасность своих действий (бездействия), предвидело возможность или неизбежность наступления общественно опасных последствий и желало их наступления.

Преступление  признается совершенным с косвенным  умыслом, если лицо осознавало общественную опасность своих действий (бездействия), предвидело возможность наступления общественно опасных последствий, не желало, но сознательно допускало эти последствия либо относилось к ним безразлично.

Мы придерживаемся мнения, что данное преступление может быть совершено как с прямым, так и с косвенным умыслом.

Преступление  признается оконченным с момента  неисполнения или ненадлежащего  исполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, соединенного с  жестоким с ним обращением.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

 

В заключение проведенного исследования можно сделать следующие  выводы.

Объектом преступления, предусмотренного ст. 156 УК РФ, выступают общественные отношения, связанные с обеспечением необходимого физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития несовершеннолетнего. Дополнительным объектом является здоровье несовершеннолетнего.

Объективная сторона преступления выражается в ненадлежащем исполнении или неисполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, возложенных на лицо законом, подзаконными актами, соединенные с жестоким обращением с несовершеннолетним со стороны лиц, указанных в диспозиции данной статьи (родителем или иным лицом, на которое возложены эти обязанности, а равно педагогом или другим работником образовательного, воспитательного, лечебного либо иного учреждения, обязанного осуществлять надзор за несовершеннолетним).

Обязательным  признаком объективной стороны  является жестокое обращение с несовершеннолетним, которое может быть выражено в его избиении, издевательстве, унижении человеческого достоинства, отказе в питании, ограничении в свободе передвижения и т.д.

Субъектом преступления признается вменяемое физическое лицо, достигшее 16-летнего возраста.

Субъект преступления специальный. Круг специальных субъектов состоит из двух категорий лиц, на которых лежит обязанность по воспитанию несовершеннолетнего:

1) родители, усыновители,  приемные родители, опекуны и  попечители;

2) лица, обязанные  воспитывать несовершеннолетнего в процессе осуществления надзора за последними в силу профессиональных (служебных) обязанностей.

Преступление  совершается, как правило, с прямым, либо косвенным умыслом.

Оконченным  преступление является с момента  неисполнения или ненадлежащего  исполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, соединенного с жестоким с ним обращением

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Библиография

 

1. Конвенция  о правах ребенка (одобрена  Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) (вступила в силу для СССР 15.09.1990) // Сборник международных договоров СССР. - 1993. - выпуск XLVI.

2. Всеобщая декларация прав человека. Принята Резолюцией 217 A (III) Генеральной Ассамблеи ООН 10 декабря 1948 г. // Сборник важнейших документов по международному праву. - М. : Юридическая литература, 1996.  - С. 96-102.

3. Декларация прав ребенка (принята 20.11.1959 Резолюцией 1386 (XIV) на 841-ом пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН) // Международная защита прав и свобод человека. Сборник документов.- М.: Юридическая литература, 1990. - С. 385 - 388.

4. Конституция Российской Федерации  (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ)  // СЗ РФ.  - 2009. - N 4. - Ст. 445.

5. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 N 223-ФЗ (ред. от 02.07.2013) // СЗ РФ. - 1996. - N 1. - Ст. 16.

6. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 N 63-ФЗ (ред. от 29.06.2013) // СЗ РФ. - 1996. - N 25. - Ст. 2954.

7. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации от 08.01.1997 N 1-ФЗ (ред. от 02.11.2013) // СЗ РФ. - 1997. - N 2. - Ст. 198.

8. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая)" от 30.11.1994 N 51-ФЗ (ред. от 23.07.2013) // СЗ РФ. - 1994. - N 32. - Ст. 3301.

9. Об образовании: Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 23.07.2013) // СЗ РФ. - 2012. - N 53 (ч. 1). - Ст. 7598.

10. Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации: Федеральный закон от 24.07.1998 N 124-ФЗ (ред. от 02.07.2013) // СЗ РФ. - 1998. - N 31. - Ст. 3802.

Специальная литература

11. Данилова С.И., Реуцкая И.Е. Особенности уголовно-правовой квалификации и производства предварительного расследования по уголовным делам о вовлечении несовершеннолетних в совершение преступлений и антиобщественных действий / С.И. Данилова, И.Е. Реуцкая  // СПС КонсультантПлюс. 2010.

12. Доклад Правительства Российской Федерации о результатах мониторинга правоприменения в Российской Федерации за 2011 год // Российская газета. - N 65. - от 27.03.2013.

Информация о работе Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетних