Назначение наказания несовершеннолетнему

Надзор  за осужденным, отбывающим ограничение  свободы, осуществляется в порядке, предусмотренном уголовно-исполнительным законодательством Российской Федерации, а также издаваемыми в соответствии с ним нормативными правовыми  актами уполномоченных федеральных  органов исполнительной власти.

 

 

2.3. Лишение свободы на определенный  срок

 

Лишение свободы применяется лишь в тех  случаях, когда остальные меры, по обоснованному мнению суда, не смогут достичь названных целей наказания.

Наказание в виде лишения свободы назначается  несовершеннолетним осужденным, совершившим  преступления в возрасте до шестнадцати  лет, на срок не свыше шести лет. Этой же категории несовершеннолетних, совершивших  особо тяжкие преступления, а также  остальным несовершеннолетним осужденным наказание назначается на срок не свыше десяти лет и отбывается в воспитательных колониях. Наказание в виде лишения свободы не может быть назначено лицу, совершившему в возрасте до 16 лет преступление небольшой или средней тяжести впервые, а также остальным несовершеннолетним осужденным, совершившим преступления небольшой тяжести впервые.

При назначении несовершеннолетнему лишения свободы  за совершение тяжкого или особо  тяжкого преступления низший предел наказания, предусмотренного статьей  Особенной части УК, сокращается  наполовину.

В случае если несовершеннолетний осужденный, которому назначено условное осуждение, совершил в течение испытательного срока новое преступление, не являющееся особо тяжким, суд с учетом обстоятельств  дела и личности виновного может  повторно принять решение об условном осуждении, установив новый испытательный  срок и возложив на условно осужденного  исполнение определенных обязанностей, предусмотренных частью пятой статьи 73 Уголовного Кодекса РФ⁸.

При назначении этой меры, кроме обстоятельств, предусмотренных  ст. 60 УК РФ, учитываются условия его жизни и воспитания, уровень психического развития, иные особенности личности, а также влияние на него старших по возрасту лиц. Несовершеннолетие законодательство выделено как обстоятельство, смягчающее ответственность. Но оно должно учитываться в совокупности с другими смягчающими и отягчающими обстоятельствами. Такая позиция законодателя объясняется тем, что сам по себе несовершеннолетний возраст не может иметь “сверхсмягчающего” значения.

 

3. Назначение наказания несовершеннолетнему

 

Пленум  Верховного Суда РФ в Постановлении  от 14 февраля 2000 г. N 7 "О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних" особо подчеркнул, что при решении  вопроса о назначении наказания  несовершеннолетним суду следует обсуждать  прежде всего возможность применения наказания, не связанного с лишением свободы. Рассматриваемый вид наказания  в отношении указанных лиц  может быть назначен лишь в случаях, когда, исходя из конкретных обстоятельств  дела и данных о личности виновного, суд придет к выводу о невозможности  избрать иное наказание. Необходимо в полной мере использовать предоставленные  законом возможности для применения к ним видов наказаний, не связанных  с изоляцией от общества. В этих целях следует выяснить условия  жизни и быта подростка, данные о  негативном воздействии на его поведение  взрослых лиц, учитывать все иные обстоятельства, влияющие на ответственность  виновного.

Осужденные  к лишению свободы лица, не достигшие  к моменту вынесения судом  приговора 18-летнего возраста, отбывают назначенное наказание в воспитательных колониях.

Уголовный кодекс РФ содержит норму, согласно которой суд может дать указание органу, исполняющему наказание, об учете при обращении с несовершеннолетним осужденным определенных особенностей его личности. В законе не оговариваются виды наказаний, следовательно, суд вправе адресовать свои рекомендации любому органу, исполняющему наказание из числа предусмотренных ст. 88 УК РФ. Эти рекомендации основываются, например, на уровне интеллектуального развития, наличии психических заболеваний (не исключающих вменяемости), состоянии эмоционально-волевой сферы, склонности и способности к определенному виду деятельности, импульсивности, внушаемости⁹.

Наказание несовершеннолетнему назначается  исходя из общих начал, закрепленных в ст. 60 УК РФ. Но наряду с этим закон обязывает учитывать условия его жизни и воспитания, уровень психического развития, иные особенности личности, а также влияние на него старших по возрасту лиц. Несовершеннолетний возраст подлежит оценке в совокупности с другими смягчающими обстоятельствами (ч. 2 ст. 89 УК РФ).

На выбор  вида, срока или размера наказания  влияют причины и условия, способствовавшие совершению преступления. В частности, суд должен учитывать источник возникновения  у несовершеннолетнего антиобщественных взглядов и привычек (плохой пример, неправильное воспитание в семье, влияние  антиобщественных элементов и т.д.); обстоятельства, которые привели  к формированию преступного умысла (например, подстрекательство) и создали  благоприятную обстановку для подготовки и совершения преступления (отсутствие надзора со стороны родителей, недостатки воспитательной работы в школе, работы органов внутренних дел и т.д.).

Условия жизни и воспитания, подлежащие учету  при определении наказания несовершеннолетнему, оцениваются исходя из положений  ст. ст. 54, 56, 63 - 65, 123 Семейного Кодекса РФ. Так, родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей, они обязаны заботиться об их здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии. При осуществлении родительских прав отец и мать (усыновитель) не вправе причинять вред физическому и психическому здоровью подростков, их нравственному развитию. Способы воспитания детей должны исключать пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление или эксплуатацию детей.

Судебная  практика принимает также во внимание обстоятельства, характеризующие отношения  в семье или в детском учреждении, где воспитывается несовершеннолетний, поведение родителей или лиц, их заменяющих, характер отношений  несовершеннолетнего со сверстниками и иными окружающими, отношение подростка к учебе или работе, отношение к нему в учебном или трудовом коллективе, причины и длительность нахождения виновного без определенных занятий, причины бегства из семьи или детского воспитательного учреждения и т.д.

Уровень психического развития характеризуется  состоянием интеллекта, воли и эмоций несовершеннолетнего, определяющим его  способность управлять своим  поведением, в том числе имеющим  уголовно-правовое значение¹⁰. Он может проявиться в отставании от нормального для данного возраста развития и характеризоваться запасом знаний и представлений, состоянием эмоционально-волевой сферы и пр. Для его установления рекомендуется назначать судебно-психологическую экспертизу.

Если  несовершеннолетний достиг возраста, с которого он может быть привлечен  к уголовной ответственности, но имеет не связанное с психическим  расстройством отставание в психическом  развитии, ограничивающее его способность  осознавать фактический характер и  общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить ими, он не подлежит уголовной ответственности.

При наличии  данных, свидетельствующих об умственной отсталости несовершеннолетнего, назначается  судебная комплексная психолого-психиатрическая  экспертиза для решения вопроса  о наличии или отсутствии у  подсудимого отставания в психическом  развитии. Указанные вопросы могут  быть поставлены на разрешение эксперта-психолога, при этом в обязательном порядке  следует выяснять степень умственной отсталости подростка, интеллектуальное развитие которого не соответствует  его возрасту.

Под иными  особенностями личности, о которых  говорится в законе, следует понимать совокупность ценностных ориентаций, потребностей, интересов, взглядов несовершеннолетнего, проявляющихся в его поведении, в том числе преступном. Они  могут характеризоваться степенью проявления возрастных характеристик  психики: внушаемости, склонности к  подражанию и фантазированию, импульсивности и т.д. Иначе говоря, речь идет о тех особенностях личности несовершеннолетнего, которые влияют на выбор методов и средств воспитательного воздействия.

При рассмотрении дел о преступлениях подростков, совершенных с участием взрослых, необходимо тщательно выяснять характер взаимоотношений между ними, поскольку  эти данные могут иметь существенное значение для установления роли взрослого  в вовлечении несовершеннолетнего  в совершение преступления или антиобщественных действий.

Если  совершению подростком преступления предшествовало неправомерное или провоцирующее  поведение взрослых лиц, в том  числе признанных потерпевшими по делу, суд вправе признать это обстоятельство смягчающим. К указанным обстоятельствам  также относится совершение преступления в результате физического или  психического принуждения, не исключающего преступности деяния, либо в силу материальной, служебной или иной зависимости  несовершеннолетнего. В связи с  этим необходимо устанавливать характер физического или психического принуждения, реальность существующей зависимости, а также то, что сами преступные действия несовершеннолетнего являлись вынужденными, поскольку его воля была частично подавлена неправомерными действиями взрослого, вовлекшего подростка  в совершение преступления.

При назначении несовершеннолетнему наказания  с применением ст. 73 УК в каждом случае следует обсуждать вопрос о возложении на условно осужденного  исполнения определенных обязанностей.

Таким образом, при назначении наказания суд  обязан учитывать как обстоятельства, единые для всех лиц, совершивших  преступления, так и обстоятельства, обусловленные несовершеннолетием виновного.

 

3.1. Смягчающие и отягчающие обстоятельства

 

Имеется целый ряд особенностей, относящихся как к личности несовершеннолетнего, так и к юридической оценке его поведения при совершении преступления и обстоятельств, которые привели конкретное лицо к преступлению.

Особенности, относящиеся к личности несовершеннолетнего, обусловлены возрастом и условиями  его психофизического развития. У  несовершеннолетнего нередко оказываются, смещены представления о границе  добра и зла, шалости и правонарушения. Даже совершая тяжкое преступление, он иногда не осознает в полной мере общественного  значения своих действий и наступивших  последствий. Такие свойства личности, как правило, исчезают с возрастом.

Но при  совершении тяжких преступлений они  могут свидетельствовать и о  высокой общественной опасности  личности несовершеннолетнего. Поэтому рекомендуется учитывать при назначении наказания условия жизни и воспитания, уровень психического развития и иные особенности личности несовершеннолетнего.

При назначении наказания серьезное внимание должно быть уделено анализу субъективной стороны преступления, совершенного несовершеннолетним.

Здесь важно, действовал ли он умышленно или неосторожно; если умышленно, то было ли преступление задумано заранее или было совершено  случайно в сложившейся ситуации. Должна быть оценена степени вины несовершеннолетнего, которая зависит не только от большей или меньшей обдуманности умысла, но и от большей или меньшей полноты осознания им самого преступления. Существенное значение для назначения наказания имеет выяснение и оценка мотивов совершения преступления. Опыт показывает, что мотивы здесь менее низменны, чем у взрослых, в них нередко переплетаются интересы взрослых и потребности несовершеннолетних, их мотивы чаще, чем у взрослых, зависят от ситуации.

Для назначения наказания несовершеннолетнему, важно  проанализировать объективную сторону  преступления: роль данного лица при  подготовке и совершении преступления группой, характер конкретных действий в момент преступления, отношение  к наступившим последствиям, поведение  непосредственно после окончания  преступления.

В числе  других обстоятельств, которые часто  учитываются судами при назначении наказания несовершеннолетним, необходимо назвать возраст несовершеннолетнего, совершение преступления впервые, чистосердечное раскаяние, явка с повинной, активное способствование раскрытию преступления, совершение преступления под влиянием взрослых, а также в силу стечения тяжелых личных и семейных обстоятельств  и др.

При решении  вопроса о наказании несовершеннолетнего  суд должен учитывать ряд положений, вытекающих из уголовного и уголовно-процессуального  законодательства.

Суд должен исходить из того, что несовершеннолетнему  может быть назначено наказание, но могут быть применены и принудительные меры воспитательного воздействия.

Приняв  решение о назначении наказания  несовершеннолетнему, суд обязан обсудить вопрос о виде наказания и возможности  повлиять на его поведение в будущем  без применения лишения свободы¹¹. Определив несовершеннолетнему вид наказания, суд должен рассмотреть вопрос о возможности назначения ему наказания более мягкого, чем предусмотрено законом. После определения размера наказания обсуждению подлежит вопрос о возможности условного осуждения несовершеннолетнего. При условном осуждении суд разрешает вопрос о необходимости назначения несовершеннолетнему общественного воспитателя.

Назначаемое несовершеннолетнему наказание с учетом его возраста должно быть справедливым, учитывающим обстоятельства как смягчающие, так и отягчающие ответственность.

 

Заключение

 

Подрастающее  поколение - это будущее нашего государства. Поэтому подростки с их еще  не устоявшимся мировоззрением, подвижной  системой ценностей должны быть объектом повышенного внимания и заботы.

Действующий Уголовный кодекс Российской Федерации учитывает относительную гражданскую, физическую и духовную незрелость несовершеннолетних и содержит ряд норм, позволяющих дифференцировать и индивидуализировать их ответственность за преступления в сторону ее гуманизации.

Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних обусловлены не только возрастом  уголовной ответственности и  понятием вменяемости, а также видами преступлений, за которые она может  наступить.

Особое  внимание уделено раскрытию и  характеристике видов наказаний, назначаемых  несовершеннолетним. Ограничение наказания несовершеннолетних 6 видами из 12, предусмотренных в УК РФ, и к тому же в меньших пределах, чем для взрослых осужденных, создает необходимые возможности для оптимальной реализации ответственности несовершеннолетних за совершенные ими преступления и для достижения целей наказания.