Методическая разработка экскурсии: «Сады Петроградской стороны»

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Мая 2013 в 15:48, курсовая работа

Краткое описание

Сады Петроградской стороны являются свидетелями важных событий в истории Санкт-Петербурга. Удивительные, полные тайн, они не только поражают своей ни с чем не сравнимой красотой, но и хранят память о посещавших их великих людях разных эпох. Сады Петроградской стороны – это национальная и культурная ценность города.

Содержание

Введение………………………………………………………………………4
Определение целей и задач экскурсии………………………………...5
Выбор темы……………………………………………………………….6
Отбор литературы……………………………………………………….7
Определение источников экскурсионного материала……………8-9
Отбор и изучения экскурсионных объектов……………...…….10-16
Составление маршрута экскурсии…………………………………..17
Объезд или обход маршрута………………………………………….18
Комплектование портфеля экскурсовода…………………………..19
Определение методических приемов проведения экскурсии …...20
Определение техники ведения экскурсии …………………………..21
Составление методической разработки ………………………...22-27
Составление индивидуального текста экскурсии …………....28-34
Прием, сдача и утверждение экскурсии……………………………...35
Заключение ………………………………………………………………..36
Приложение…………………………………………………………..….37-38

Прикрепленные файлы: 1 файл

курсовая часть 1.docx

— 5.21 Мб (Скачать документ)

7. Назначение и использование объекта:  В настоящее время общая площадь оранжерей Ботанического сада составляет около 1 га, а протяжённость — около 1 км. В них насчитывается более 7,5 тысяч растений. В парке-дендрарии собраны и экспонируются коллекции древесных и травянистых растений открытого грунта. В зависимости от сезона, проводятся различные экскурсии. Действует здание института: ведутся прикладные научные исследования, направленные на создание материалов и их технологий.

8. Литература, используемая при составлении картотеки:

1. http://www.botsad-spb.com/index.php?page=istoriya

2. http://ru.wikipedia.org/wiki/Ботанический_сад_БИН_РАН

3. http://www.botsad-spb.com/

4.  http://www.peterburg.ru/places/botanicheskiy-sad-zelenyy-cvet-uspokaivaet

5. http://www.binran.ru/botgard/

6. http://www.spb-rf.ru/botanicheskiy_sad.htm

7. http://spbcity.info/spb/botanic-garden.htm

 

 

 

Карточка (паспорт) экскурсионного объекта №2

 

1.Наименование  экскурсионного объекта: завод «Красногвардеец» 2.Местонахождение:  Инструментальная ул., 3

Аптекарский пр., 9

3.Время возникновения,  открытия, сооружения постройки:  1840-1850

4.Автор:  Горностаев А. М. , Малеев А. Г.

5.Внешние признаки, стиль, характеристика: здания завода выполнены в стиле рядовой застройки, просто и с минимальным декором, некоторые здания из комплекса построек выполнены в стиле промышленный модерн

6.Краткая история  объекта: Рядом с Аптекарским огородом в 1721г. по указу Петра I создали "инструментальную избу" при Главной аптеке для изготовления различных медицинских инструментов, в основном хирургических. Из Тулы доставили все необходимое: наковальни, два молота, иехи, тиски, точила. В 1796 «Инструментальная изба» преобразована в Инструментальный хирургический завод, который в 1896, после слияния инструментально-хирургического, фармацевтического и перевязочных производств, назван Заводом военно-врачебных заготовлений. В XIX в. техническими директорами завода были ведущие хирурги Медико-хирургической академии И. В. Буяльский, П. А. Наранович, Н. И. Пирогов.

В 1899 г. завод пережил грандиозный  пожар, давший толчок к серьезной  реконструкции предприятия под  руководством военного инженера Л. Г. Малеева. Революционные события 1917 г. не остановили работу, хотя распропагандированные рабочие завода активно выполняли не только служебные обязанности. Многие работницы вступили в отряды красных сестер, положившие начало Пролетарскому Красному Кресту. В 1922 назван "Красногвардеец". Во время Великой Отечественной войны 1941—45 выполнял заказы фронта. После войны реконструирован и специализирован на выпуске сложных медицинских приборов и аппаратов. При заводе был музей. Там хранилась копия указа Петра I, ящик с инструментами Н. И. Пирогова, они были сделаны на заводе. 15 лет Пирогов был техническим директором завода. Среди экспонатов - искусственное сердце, искусственная почка, созданные на заводе. Здесь же хранились медали, полученные на выставках. Так в 1965 г. на Международной выставке в Лейпциге завод получил 13 медалей (6 из них - "Красногвардеец").

7. Назначение и  использование объекта:  в настоящее время ОАО "Красногвардеец" численностью 800 человек объединяет 2 предприятия в Санкт-Петербурге и в городе Старая Русса Новгородской области, завод "Красногвардеец" производит около 30 наименований продуктов медицинской техники.

8. Литература, используемая при составлении картотеки:

  1. http://slovari.yandex.ru/~книги/БСЭ/Ленинградский%20завод%20«Красногвардеец»/
  2. http://www.citywalls.ru/house1338.html?s=8msqghkepdeq2oit2c6nffbe62
  3. http://encyclop.ru/41110
  4. http://www.maxikarta.ru/spb/krasnogvardeets/665977
  5. http://www.gvardman.ru/

 

Карточка (паспорт) экскурсионного объекта №3

1.Наименование  экскурсионного объекта: Лопухинский сад 2.Местонахождение:  занимает территорию между Каменноостровским проспектом, улицей Академика Павлова и Малой Невкой

3.Время возникновения: 1850-1859 (дача Громова)

4.Автор:  Винтергальтер Г. И. , Горностаев А. М. (дача Громова)

5.Внешние признаки, характеристика: пейзажный сад с прудом и усадьбой (дача Громова), сделанной в стиле ранняя эклектика с использованием мотивов классицизма

6.Краткая история  объекта: В ходе Северной войны на этом месте были стычки со шведами, в 1705 году здесь ещё были русские траншеи. В 1717 году участок отдан под дачу сибирскому губернатору князю М. П. Гагарину. В 1721 Гагарин был казнён за взятки. После этого до конца XVIII века эти места оставались нетронутыми. Согласно приказу Петра I, здесь располагался Аптекарский огород, «где посторонним людям поселяться запрещалось».

При Павле I Каменный остров стал летней резиденцией царского двора, и его окрестности стали пользоваться популярностью среди знати. Участок  вначале принадлежал адмиралу Г. Г. Кушелёву, который уступил его князю П. В. Лопухину. В конце XVIII – начале XIX века был заложен большой пейзажный парк, который  окружал усадьбу светлейшего князя Петра Васильевича Лопухина. После его смерти в 1827 г. усадьба и парк пришли в запустение.  В 1848 г. княжеские владения приобрел крупный петербургский лесоторговец Василий Федулович Громов. На месте бывшей усадьбы князя Лопухина был выстроен деревянный, на каменном фундаменте, особняк, известный как дача Громова. На этой даче Громов устроил картинную галерею, здесь выступали артисты Мариинского театра, а после основания Консерватории у Громова жили её неимущие студенты. С 1926 по 1991 год сад носил имя Ф. Э. Дзержинского. С 8 сентября 1930 года по 1993 год в саду стоял памятник Ф. Э. Дзержинскому.

7. Назначение и использование объекта: Лопухинский сад сегодня - пейзажный парк с прудами  и сохранившейся до настоящего времени дачей Громова.

8. Литература, используемая при составлении картотеки:

  1. http://ru.wikipedia.org/wiki/Лопухинский_сад
  2. http://kudago.com/spb/p/parks/lopuhinskij-sad/
  3. http://arina-tour.ru/gid/park/lopuhinskiy/lopuhinskiy_sad.htm
  4. http://www.ipetersburg.ru/guide/sights/gardens-and-parks/lopuhinskij-sad/
  5. http://walkspb.ru/sad/lopuh_sad.html

 

  1. Составление маршрута экскурсии

Маршрут экскурсии представляет собой наиболее удобный путь следования экскурсионной группы, способствующий раскрытию темы. Он строился в зависимости  от наиболее правильной для данной экскурсии последовательности осмотра  объектов, наличия площадок для расположения группы, необходимости обеспечения  безопасности экскурсантов. Одна из задач  маршрута - способствовать наиболее полному  раскрытию темы.

Объекты показываются на экскурсии  в логической последовательности.

Последовательность моего  маршрута такова:

«Ботанический сад – завод «Красногвардеец» - Лопухинский сад»

  1. Обход маршрута

В ходе разработки  экскурсии  был совершен обход предполагаемого  маршрута. Это было необходимо сделать  для того чтобы:

1)  ознакомиться с планировкой садов;

2)  уточнить место, где  расположены объекты, а также  место предполагаемой остановки  группы;

3)  провести хронометраж  времени, необходимого для показа  объектов, их словесной характеристики  и группы,  а также уточнить  продолжительность экскурсии в  целом;

4)  проверить целесообразность  использования намеченных объектов  показа;

5) выбрать лучшие точки для показа объектов и варианты расположения экскурсионной группы;

 

После того как все перечисленные  задачи учтены рассчитывается время  необходимое для проведения данной экскурсии:

 

  1. Рассказ об объекте № 1 – Ботанический сад – 10  минут
  2. Переход от Ботанического сада к заводу «Красногвардеец» - 4 минуты
  3. Рассказ об объекте № 2 завод «Красногвардеец»  - 6 минут
  4. Переход од объекта № 2 до объекта № 3 Лопухинского сада -15 минут
  5. Рассказ об объекте № 3 Лопухинский Сад – 10 минут

 

Общая продолжительность  экскурсии с учетом переходов-45  минут

 

 

 

 

 

  1.  Комплектование портфеля экскурсовода

«Портфель экскурсовода» - условное наименование комплекта наглядных  пособий, используемых в ходе проведения экскурсии. Эти пособия обычно помещаются в папке или небольшом портфеле.

Чтобы более точно, красочно и полно раскрыть содержание  моей экскурсии, я буду использовать следующее:

  1. Изображение Большой Пальмовой оранжереи Ботанического сада
  2. Изображение пальмы вида «Сиагрус Романцова»
  3. Изображение «Вид  Каменноостровского моста на дачу и сад Лопухина», автор: Чернецов Н. Г., дата создания: около 1823 года
  4. Изображение памятника Дзержинскому  в Лопухинском саду     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                         

  1. Определение методических приемов  проведения экскурсии

Методика проведения экскурсий  направлена на то, чтобы помочь экскурсантам

легче усвоить содержание экскурсий. Задача методических приемов -

обеспечить наилучшую  действенность экскурсионного метода сообщения

знаний аудитории. Успех проведения экскурсии находится в прямой

зависимости от использованных в ней методических приемов показа и рассказа. Выбор того или иного методического приема диктуется задачами,

поставленными перед экскурсией, информационной насыщенностью

конкретного объекта.

Работа на этом этапе состоит  из нескольких частей:

  1. отбора наиболее эффективных методических приемов для освещения подтем;
  2. методических приемов, которые рекомендуются в зависимости от экскурсионной аудитории (взрослые, дети);
  3. времени проведения экскурсии (зима, лето, день, вечер);
  4. особенностей показа;
  5. определения приемов сохранения внимания экскурсантов и активизации процесса восприятия экскурсионного материала;
  6. выработки рекомендаций по использованию выразительных средств в речи экскурсовода;
  7. отбора правил техники ведения экскурсии.

Не менее важно определить технологию использования методических приемов.

 

 

 

 

 

  1.  Определение техники ведения экскурсии

Эффективность любой экскурсии  во многом зависит от техники ее проведения. К технике ведения экскурсии предъявляется ряд требований. Для автобусной экскурсии, нужно тщательно продумать, когда и где экскурсанты выходят для осмотра объекта, как происходит передвижение экскурсантов между объектами, как и когда демонстрируются экспонаты "портфеля экскурсовода" и т. д. Соответствующие записи вносятся в графу методической разработки "Организационные указания". Эти указания адресованы и водителю автобуса. Отдельные указания относятся к экскурсантам (соблюдение правил безопасности на улице, выхода из автобуса, размещения в салоне). Важно также сформулировать рекомендации об использовании пауз в экскурсии, о соблюдении времени, отведенного на освещение подтем, организацию ответов на вопросы экскурсантов, о технике использования экспонатов "портфеля экскурсовода"  т. д. Не менее важны указания о месте экскурсовода при показе объектов, руководстве самостоятельной работой экскурсантов на маршруте, проведении рассказа при движении автобуса. Техника ведения экскурсии объединяет все организационные вопросы экскурсионного процесса.

 


Информация о работе Методическая разработка экскурсии: «Сады Петроградской стороны»