Власть и влияние в организации

рассмотрение изученных  понятий в рамках конкретной организации.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список используемой литературы

 

1. Мильнер, Б.З. Теория организации: Учебник. / Б.З. Мильнер - Москва: Изд-во Инфра-М, 2008. – 864 с.
2. Алиев, В.Г. Теория организации: Учебник. / В.Г. Алиев - Москва: Изд-во Экономика 2007. – 431 с.
3. Рогожин, С.В. и Рогожина, Т.В. Теория организации: Учебник. / С.В. Рогожин и Т.В.Рогожина - Москва: Изд-во Экзамен 2008. – 427 с.
4. Виханский, О.С. Менеджмент: Учебник. / О.С. Виханский, А.И. Наумов - Москва: Изд-во Экономистъ, 2008. – 670с .
5. Райченко, А.В. Общий менеджмент: Учебник. / А.В. Райченко - Москва: Изд-во Инфра-М, 2009. – 384 с.
6. Альберт М., Мескон М.Х., Хедоури Ф.Основы менеджмента: Учебное пособие. / М Альберт, М.Х. Мескон, Ф Хедоури - Москва: Изд-во Вильямс, 2008. – 672с.
7. Курс лекций по дисциплине теория организации и по дисциплине основы менеджмента.
8. Энциклопедия Википедия - http://ru.wikipedia.org/wiki/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение  А

Программа социологического исследования

Проблемной ситуацией  социологического исследования является многообразие форм управления, не позволяющее выбрать наиболее эффективную, а также расхождение во взглядах на то, какими качествами должен обладать руководитель

Цель исследования –  выявление факторов, улучшающих управляемость  организацией, а также первоочередных качеств, которыми должен обладать любой руководитель.

Объектом исследования являются лица, занимающие руководящие  должности в организациях города Нижнекамска.

Предмет исследования –  осуществление руководства.

Перед проведением исследования были выдвинуты следующие гипотезы:

1.  многие руководители в городе Нижнекамске не знакомы научной теорией управления;

2.  наиболее эффективной формой власти в городе Н. является власть, основанная на вознаграждении;

3. в хорошем лидере  должно быть сочетание таких  важнейших качеств как способность ладить с другими людьми и в тоже время умение склонить ведомых людей к выполнению определенных действий;

4.   такая форма власти как принуждение чаще всего не эффективна в управлении.

Для достижения поставленной цели предполагается решить следующие задачи:

1.  Изучить важнейшие качества, которыми должен обладать лидер в организации

2.  Выяснить уровень образования руководителей в городе Н.

3.  Рассмотреть наиболее эффективную форму управления, применяемую в организациях

4. Рассмотреть основные виды вознаграждений, стимулирующих деятельность подчиненных

5. Рассмотреть факторы, влияющие на эффективность деятельности организации

Исследование предполагается провести методом анкетного опроса. Выборка квотная. Объем выборки  – 50 человек.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение Б

Анкета

1. Как Вы думаете  должен ли руководитель обладать  научными знаниями в области  управления?

1) да

2) нет

3) затрудняюсь ответить

2. Какие из следующих  качеств, на Ваш взгляд, наиболее  значимы для лидера организации  (не более трех):

1) способность ладить  с другими людьми

2) честность

3) трудолюбие

4) инициативность

5) умение склонить  подчиненных к выполнению определенных  действий

6) интеллект

7) организаторские способности

3. При принятии управленческих  решений руководствуетесь ли  Вы мнением подчиненных?

1) нет

2) не руководствуюсь, но прислушиваюсь

3) да

4. Какая форма власти  применяется в Вашей организации?

1) основанная на принуждении

2) основанная на вознаграждении

3) власть примера

4) другая (укажите)________________________

Объясните_______________________________________________________ ___________________________________________________________

Если вы ответили 2), переходите к следующему вопросу, в ином случае – к вопросу №6

5. Каким средством  поощрения Вы чаще всего пользуетесь при руководстве в организации для стимуляции работников?

1) премия

2) повышение в должности

3) письменная благодарность

4) устная благодарность

5) другое (укажите)______________________________

6. Считаете ли Вы  себя примером для своих подчиненных?

1) да

2) нет

3) затрудняюсь ответить

7.Если да, то как  Вы думаете, это заставляет  их работать лучше?

1) да

2) нет

3) затрудняюсь ответить

8. Какие факторы позволяют  Вашей организации успешно функционировать?

1) высокий уровень  образования работников

2) сплоченный коллектив

3) хороший управляющий

4) высокий уровень  технической оснащенности

5) выгодные коммерческие  связи

6) другое___________________________________

9. Есть ли работники  в Вашей организации, с которыми  у Вас, помимо деловых,  приятельские отношения?

1) да 

2) только с высокими  должностными лицами организации

2) нет

10. Если Вы ответили 2) или 3), то почему?

1) это мешает работе

2) может создаться  ситуация, когда нарушится принцип  равноправия всех работников

3) это не мой круг  общения

4) другое (укажите)_________________________________

11. Как часто в Вашей  организации применяются дисциплинарные  взыскания?

1) очень часто

2) часто

3) иногда 

4) редко

5) никогда

12. Как долго Вы руководите  организацией?

13. Какое образование  Вы имеете? (укажите специальность)