Система и механизм управления современной организацией в сфере производства

- формировать информационные потоки в системе управления производством;

- быть способным выдвигать новые идеи и обосновывать их.

Цели и задачи - это те конечные рубежи, на достижение которых направлена деятельность коллектива подразделения. Каждое подразделение может иметь свои задачи. Они должны способствовать достижению целей организации. Практически цели и задачи являются идентичными по конечным результатам выполнения. Задачу можно представить в качестве конечного результата выполнения производственной программы, а цель как количественные и качественные показатели работы предприятия, его подразделений. Так, перед мастером производственного участка на текущий месяц можно поставить задачу по выпуску определенного ассортимента, количества, качества и стоимости деталей. Перед руководителем же цеха могут стоять такие цели, как: произвести определенное количество изделий при определенных издержках на их производство, снизить процент брака, не допустить текучести рабочей силы, закупить и установить новое оборудование или осуществить перестановку действующего оборудования к установленному сроку и т.д. Это количественные показатели цели коллектива. Качественные показатели цели имеют более расплывчатый характер и отражают задачи коллектива в общем виде на определенный период: год, квартал, месяц. К ним можно, например, отнести следующие цели 21:

- усовершенствовать организационную структуру управления производством в связи с созданием автоматизированных рабочих мест специалистов по управлению, экономистов, бухгалтеров;

- осуществить переподготовку кадров функциональных служб предприятия;

- организовать и укомплектовать аппарат квалифицированными кадрами, для повышения эффективности производства и управления;

- устранить непроизводительные потери времени рабочих и служащих и т.д.

Практическая реализация процесса управления выражается в периодически повторяющихся работах по формированию производственных программ цехам, оперативных сменно-суточных заданий участкам, бригадам и непрерывном слежении за их выполнением. Первая часть указанных работ относится к планированию производства, которая проводится в соответствии с установленными плановыми периодами (один раз в квартал, месяц, неделю, сутки, смену). Вторая связана с контролем выполнения плановых заданий, со сбором и использованием полученной информации для регулирования хода производства. Для планирования и регулирования производства требуется информация о подготовке производства, о целях и конкретных задачах производственных подразделений (постоянная информация) и о состоянии производственного процесса (переменная информация), получаемая в ходе выполнения цехами производственных программ.

Таким образом, исходя из вышеизложенного, в развернутом виде процесс управления производством можно представить как совокупность последовательных действий управленческого персонала по определению целей для объектов управления и их фактического состояния на основе регистрации и обработки соответствующей информации, формированию и утверждению (принятие решений) экономически обоснованных производственных программ и оперативных заданий.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

Таким образом, из вышесказанного можно сделать следующие выводы.

Механизм управления – это среда, в которой реализуется управленческая деятельность. С системой управления непосредственно связан менеджмент.

Менеджмент – это самостоятельный вид профессионально осуществляемой деятельности, направленной на достижение фирмой, действующей в рыночных условиях хозяйствования, намеченных целей путем рационального использования материальных и трудовых ресурсов с применением принципов, функций и методов экономического механизма менеджмента.

Выделяют четыре функции управления:

- планирование;

- маркетинг;

- контроль;

- организация.

Реализация функций и принципов управления осуществляется путем применения различных методов.

Методы управления – это совокупность приемов и способов воздействия на управляемый объект для достижения поставленных организацией целей. Выделяют административные методы управления, экономические, социально-психологические методы.

Производство является центральным ядром предприятия, организованным на основе рационального сочетания в пространстве и времени средств, предметов труда и самого труда для реализации производственного процесса по изготовлению изделий. Производственная деятельность на предприятии протекает в подразделениях, основанных для выполнения конкретных целей.

Как объект управления производство является динамично развивающейся системой, указанные выше элементы которой взаимосвязаны и взаимозависимы.

Для повышения уровня стабильности производства и управления на предприятии необходимы:

- четкая целевая организация и взаимосвязь общих целей предприятия, подразделений, их коллективов: повышение производительности, качества работы и выпускаемой продукции, гибкость в управлении, постоянное повышение квалификации рабочих и специалистов по управлению;

- стратегия развития производства, совершенствования системы управления, стабилизации занятости должна разрабатываться совместно представителями руководства предприятия, цехов, профсоюзов и непосредственно рабочих;

- участие рабочих в процессе управления.

Цели и задачи - это те конечные рубежи, на достижение которых направлена деятельность коллектива подразделения. Каждое подразделение может иметь свои задачи. Они должны способствовать достижению целей организации.

Таким образом, исходя из вышеизложенного, в развернутом виде процесс управления производством можно представить как совокупность последовательных действий управленческого персонала по определению целей для объектов управления и их фактического состояния на основе регистрации и обработки соответствующей информации, формированию и утверждению экономически обоснованных производственных программ и оперативных заданий.

Таким образом, в данной работе раскрыты вопросы, связанные с поставленными задачами, и, следовательно, цель работы достигнута.

 

 

 

 

 

 

Список использованной литературы

1. Акимова, Т.А. Теория организации: учебное пособие для ВУЗов / Т.А. Акимова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 367 с.
2. Арутюнова, Л.М. Теория организации: учебное пособие / Л.М. Арутюнова, Е.В. Пирогова. – Ульяновск, 2007. – 110 с.
3. Веснин, В.Р. Менеджмент: учебник / В.Р. Веснин. – М.: ТК Велби, 2004. – 504 с.
4. Волкова, О.И. Экономика предприятия (фирмы): учебник / О.И. Волкова, О.В. Девяткина. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 600 с.
5. Герчикова, И.Н. Менеджмент: учебник / И.Н. Герчикова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 501 с.
6. Коренченко, Р.А. Общая теория организации: учебник для ВУЗов / Р.А. Коренченко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. – 286 с.
7. Лукичева, Л.И. Управление организацией: учебное пособие / Л.И. Лукичева. – М.: Омега-Л, 2004. – 360 с.
8. Манаков, Л.Ф. Современная теория организации: учебник / Л.Ф. Манаков, О.В.Бочарникова. – Новосибирск: НГАСУ, 2003. – 120 с.
9. Фатхутдинов, Р.А. Производственный менеджмент: учебное пособие / Р.А. Фатхутдинов. – Спб: ПИТЕР, 2003. – 491 с.
10. Абдулин, В.Г. Правильное отношение к персоналу // Кадровое дело. – 2003. - №9. – С. 17-25

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1 Акимова, Т.А. Теория организации. - М., 2003. – С.67.

2 Герчикова, И.Н. Менеджмент: учебник / И.Н. Герчикова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – С.25.

3 Там же, - С.29.

4 Волкова, О.И. Экономика предприятия (фирмы): учебник / О.И. Волкова, О.В. Девяткина. – М.: ИНФРА-М, 2007. – С.91.

5 Арутюнова, Л.М. Теория организации: учебное пособие / Л.М. Арутюнова, Е.В. Пирогова. – Ульяновск, 2007. – С.67.

6 Арутюнова, Л.М. Теория организации: учебное пособие / Л.М. Арутюнова, Е.В. Пирогова. – Ульяновск, 2007. – С.71.

7 Лукичева, Л.И. Управление организацией: учебное пособие / Л.И. Лукичева. – М.: Омега-Л, 2004. – С.111.

8 Лукичева, Л.И. Управление организацией: учебное пособие / Л.И. Лукичева. – М.: Омега-Л, 2004. – С.124.

9 Веснин, В.Р. Менеджмент: учебник / В.Р. Веснин. – М.: ТК Велби, 2004. – С.150.

10 Там же, - С.158.

11 Манаков, Л.Ф. Современная теория организации: учебник / Л.Ф. Манаков, О.В. Бочарникова. – Новосибирск: НГАСУ, 2003. – С.91.

12 Фатхутдинов, Р.А. Производственный менеджмент: учебное пособие / Р.А. Фатхутдинов. – Спб: ПИТЕР, 2003. – С.192.

13 Там же, - С.195.

14 Фатхутдинов, Р.А. Производственный менеджмент: учебное пособие / Р.А. Фатхутдинов. – Спб: ПИТЕР, 2003. – С.197.

15 Коренченко, Р.А. Общая теория организации: учебник для ВУЗов / Р.А. Коренченко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. – С.146.

16 Фатхутдинов, Р.А. Производственный менеджмент: учебное пособие / Р.А. Фатхутдинов. – Спб: ПИТЕР, 2003. – С.201.

17 Абдулин, В.Г. Правильное отношение к персоналу // Кадровое дело. – 2003. - №9. – С.19.

18 Там же, - С.21.

19 Абдулин, В.Г. Правильное отношение к персоналу // Кадровое дело. – 2003. - №9. – С.23.

20 Фатхутдинов, Р.А. Производственный менеджмент: учебное пособие / Р.А. Фатхутдинов. – Спб: ПИТЕР, 2003. – С.243.

21 Фатхутдинов, Р.А. Производственный менеджмент: учебное пособие / Р.А. Фатхутдинов. – Спб: ПИТЕР, 2003. – С.266.