Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Мая 2014 в 22:33, курсовая работа
Цель: раскрыть понятие организационной культуры как эффективного стратегического инструмента для управления персоналом.
В задачи работы входит:
1. выявить проблему и необходимость культурных изменений;
2. раскрыть смысл организационной культуры;
3. показать методы и пути диагностики и совершенствования организационной культуры.
Введение
1. Введение в проблему изменения организационной культуры
1.1.Необходимость управления организационной культурой
1.2.Смысл организационной культуры
1.3.Типология организационной культуры
2. Особенности организационной культуры
2.1. Критерии анализа и принципы организационной культуры
2.2. Структура организационной культуры
3. Совершенствование организационной культуры
3.1. Условия совершенствования организационной культуры
3.2. Использование рамочной конструкции для диагностики и изменения организационной культуры.
3.3. Пути совершенствования организационной культуры
3.4. Изменение личности – ключ к изменению культуры.
Заключение
Приложения
Список использованных источников
1.5. Опрос экспертов
Опрос – главный этап совместной работы
группы управления и экспертов.
Основным содержанием опроса является:
- постановка задачи и предъявление вопросов
экспертам;
- информационное обеспечение работы экспертов;
- выработка экспертами суждений, оценок,
предложений;
- сбор результатов работы экспертов.
Можно назвать три типа задач, которые
решаются в процессе опроса:
- оценка качественная или количественная
заданных объектов;
- построение новых объектов;
- построение и оценка новых объектов.
При коллективной экспертизе используются
следующие основные виды опроса: дискуссия,
анкетирование и интервьюирование, метод
коллективной генерации идей, или мозговой
штурм.
Анкетирование может проводиться с обратной
связью или без нее. При анкетировании
с обратной связью опрос экспертов производится
в несколько этапов с доведением до сведения
экспертов некоторых результатов опроса
на предыдущем этапе, включая оценки отдельных
экспертов и их аргументацию.
Главным в организации опроса является
обеспечение максимума информации и максимума
творческой активности, самостоятельности
эксперта. Необходимо стремиться довести
до каждого эксперта по возможности всю
информацию, относящуюся к анализируемому
явлению, которой располагают как эксперты,
так и организаторы опроса, не лишая в
то же время эксперта творческой самостоятельности
и активности.
Однако возможности эксперта по переработке
информации ограниченны. В результате
эксперт может принять решение, не используя
всей информации, имеющейся в его распоряжении.
Кроме того, новая информация воспринимается
человеком с определенным внутренним
сопротивлением и не сразу влияет на уже
сложившиеся субъективные оценки. Отношение
к новой информации благожелательнее,
а восприятие и использование ее полнее,
если она представляется в доходчивой,
яркой и компактной форме.
Из этих психологических особенностей
следует необходимость предоставления
экспертам возможностей для фиксации
поступающей информации путем ведения
записей, использования технических средств,
а также необходимость предварительной
обработки информации и представления
ее экспертам в наиболее воспринимаемой
форме.
Необходимо подчеркнуть противоречивость
значения обмена экспертами информацией,
так как получение такой информации таит
опасность потери творческой независимости
в построении модели объекта экспертом.
Разрешение этого противоречия в полной
мере невозможно, и при каждой экспертизе
ее организаторы должны находить разумный
компромисс, прежде всего, путем выбора
вида опроса, формы и степени общения экспертов.
Каждый из видов опроса имеет свои достоинства
и недостатки в построении обмена информацией
между экспертами и в организации их независимого
творчества. Выбор того или иного вида
опроса определяется многими факторами,
из которых основными являются:
- цель и задачи экспертизы;
- существо и сложность анализируемой
проблемы;
- полнота и достоверность исходной информации;
- требуемые объем и достоверность информации,
получаемой в результате опроса;
- время, отведенное на опрос и экспертизу
в целом;
- допустимая стоимость опроса, и экспертизы
в целом;
- количество экспертов и членов группы
управления, их характеристики.
Анкетирование является наиболее эффективным
и самым распространенным видом опроса,
ибо позволяет наилучшим образом сочетать
информационное обеспечение экспертов
с их самостоятельным творчеством.