СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ПРАВОСОЗНАНИЕ КАК ПРАВОВАЯ
КАТЕГОРИЯ 4
- Понятие правосознания 4
- Функции правосознания 6
ГЛАВА 2 СИСТЕМНОСТЬ КАК КАЧЕСТВО
ПРАВОСОЗНАНИЯ 8
2.1 Структура правосознания 9
2.2 Виды правосознания 15
ГЛАВА 3 РОЛЬ ПРАВОСОЗНАНИЯ
В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 24
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы. Сегодня в нашей стране идет
активная работа по формированию правового
государства. Правовое государство - это
не только цель, но и средство решения
по существу всех задач, стоящих перед
нашим обществом, правил технологии осуществления
политических и экономических реформ,
а главное - создание условий правовой
защищенности каждого гражданина России
от беззакония властных структур, чиновников
и криминала.
Ни одно правовое отношение
не реализуется на практике, если оно не
имеет соответствующей социально-психологической
основы в сознании индивидов.
Правосознание представляет
собой основу правовой жизни, как отдельного
государства, так и всего общества в целом.
Развитие правосознания относится
к числу острых, ключевых проблем российского
общества, так как правосознание является
одним из основных субъективных факторов
отражения и конструирования социально-правовой
реальности.
Цель работы - изучение и анализ понятия
правового сознания, рассмотрение видов
и структуры правосознания, исследование
правосознания как особой формы общественного
сознания.
Задачи:
1)раскрыть содержание понятия
«правосознание»;
2) охарактеризовать структуру,
виды и функции правосознания;
3) определить место правосознания
в системе форм общественного сознания.
Методологическую
базу исследования составляют диалектический
метод научного познания объективного
мира и вытекающие из него общенаучные
и частнонаучные методы: теоретического
анализа, сравнительно-правовой, системно-структурный,
логико-юридический, историко-правовой,
сравнительного анализа результатов исследований,
проведенных другими авторами по вопросам,
близким к разрабатываемой проблеме.
ГЛАВА 1 ПРАВОСОЗНАНИЕ КАК ПРАВОВАЯ
КАТЕГОРИЯ
1.1Понятие правосознания
Слово «сознание» означает
соучастие знания в самом себе, т.е. знание
человека о самом факте своего знания.
Данный термин многозначен, поэтому в
научной литературе не существует его
однозначного определения. В зависимости
от целей и задач той или иной отрасли
науки на первый план выдвигается та или
иная его сторона. Так, философия рассматривает
сознание как высшую форму отражения действительности,
психология видит в нем способ отношения
к ней, опосредованный общими формами
общественно-исторической деятельности
людей.
Сознание – принадлежность
не только индивида, но и общества в целом
и отдельных социальных групп. Иначе говоря,
оно функционирует не только в субъективной
сфере, но и в объективном мире. При этом
личное и общественное сознание отнюдь
не изолированы друг от друга, а взаимозависимы
и взаимообусловлены. В зависимости от
объекта отражения оно выступает в виде
правового, морального, религиозного,
политического и других видов сознания.
Правовое сознание — особая
разновидность общественного сознания.
Зарубежные ученые при определении
данного понятия оперируют терминами
«senseofjustice» (чувство справедливости), отражающим
отношение человека к правовой системе
и защищаемым правом ценностям в конкретных
поступках, связанных с применением юридических
санкций, и «consequenceoflaw» (сознание права).1 Оно является системой правовых
идей, теорий, воззрений, концепций и психологических
форм в виде правовых чувств и настроений,
выражающих знание права и отношение к
нему. Объект отражения правосознания
— общественные отношения, нуждающиеся
в правовой регламентации, правовая организация
общества, юридическая действительность,
общественные отношения, механизм правового
регулирования, действия людей в сфере
права, юридические явления, возникающие
в связи с действием правовых норм.
С.Н Братановский пишет: «Правосознание
– это совокупность представлений и чувств,
взглядов и эмоций, оценок и установок,
выражающих отношение людей к действующему
и желаемому праву. Правосознание – неизбежный
спутник права. Это обусловлено тем, что
существование права нераздельно связано
с волей и сознанием людей.2 Требования общественной жизни
не могут быть выражены в качестве юридических
предписаний до тех пор, пока они не пройдут
через волю и сознание людей. В то же время
и воздействие права на общественные отношения
также осуществляется через волю и сознание
граждан. Все это и вызывает к жизни известный
комплекс правовых представлений, чувств,
настроений, переживаний, взглядов и т.
п. Правосознание – это одобрительная
или отрицательная реакция людей на вновь
принятые законы, конкретные проекты нормативных
актов и т. п. Так, принятый в 1995 г. Федеральный
закон "О ветеранах" сначала обрадовал
участников и инвалидов войны.3 Установленные в нем льготы
и гарантии они восприняли как запоздалую,
но все же заботу о тех, кто отдавал свою
жизнь и свое здоровье на полях Великой
Отечественной войны. Однако как только
данный закон стал реализовываться, радость
сменилась разочарованием, ибо он практически
не был обеспечен финансово-экономическими
мерами».
В своей работе «О сущности
правосознания» И.А.Ильин говорит: «Правосознание
можно было бы описать как естественное
чувство права и правоты или как особую
духовную настроенность инстинкта в отношении
к себе и к другим людям. Правосознание
есть особого рода инстинктивное правочувствие, в котором человек утверждает
свою собственную духовность и признает
духовность других людей; отсюда и основные аксиомы правосознания: чувство собственного духовного
достоинства, способность к самообязыванию
и самоуправлению и взаимное уважение
и доверие людей друг к другу. Эти аксиомы
учат человека самостоянию, свободе, совместности,
взаимности и солидарности. И прежде всего,
и больше всего - духовной воле.
Можно было бы сказать, что правосознание
есть инстинктивная воля к духу, к справедливости
и ко всяческому добру. Но именно поэтому
- живой корень его надо искать в религиозном
чувстве и в совести. Можно представить
себе, конечно, правосознание вне религии
и вне совести, но это будет что-то вроде
воли, лишенной неба и земли, это будет
дисциплина влечений, а не качественное
и не творческое начало жизни, черствая
форма, лишенная дара любви и дара созерцания».4
1.2Функции правосознания
В структуре правосознания
воплощено единство познавательной, оценочной
и практической функций.
Познавая правовую действительность,
граждане проявляют определенное отношение
к ней. Оценочная функция правосознания,
имеющая своим результатом возможность
самостоятельного мышления и формирования
собственной гражданской позиции, несомненно,
положительно влияет на общий фон правовой
культуры. Кроме того, в теоретической
разработке и обосновании правовых идей
происходит борьба мнений, что отвечает
дальнейшему развитию демократии, обогащению
юридической науки.
Очевидно, что на формирование
и развитие правосознания оказывают влияние
многие факторы: политические, экономические,
социально-культурные. Оно неразрывно
связано и взаимодействует с политическим
сознанием, моралью, искусством, философией,
наукой. Правосознание, в свою очередь,
в многообразии форм своего проявления
оказывает регулятивное влияние на функционирование
всей социальной, правовой системы, во
многом определяет политико-правовое
сознание, отношение к государству, его
институтам и реформам.
И все же одной из важнейших
функций правосознания является практическая
функция. Правосознание играет немаловажную
роль и проявляется, прежде всего, в процессе
правореализации.
Как пишет Л.А Морозова, в юридической
науке принято выделять три главные функции
правосознания – познавательную, оценочную
и регулятивную. 5
Познавательная, или информационная,
функция направлена на получение определенных
правовых знаний, в том числе информации
о действующем законодательстве, практике
его реализации. Без такой информации,
осмысления ее невозможно выработать
конкретное отношение к праву.
Оценочная функция состоит
в оценке юридически значимых событий,
фактов, обстоятельств, документов на
основе сопоставления их с принятыми в
обществе ценностями или представлениями
отдельных людей об этих ценностях.
Выделяют три вида оценочных
отношений: 1) к праву, его нормам, принципам,
институтам; 2) к поведению –
собственному и окружающих; 3) к деятельности
правоохранительных органов
– суда, прокуратуры, органов внутренних
дел, юстиции и др.
Регулятивная функция основывается
на первых двух функциях и состоит в выработке
определенного механизма регулирования
поведения или действий. Этот механизм
действует с учетом правовой установки
и правовой ориентации. Он придает устойчивый,
целенаправленный характер поведению
или деятельности личности, группы людей,
закрепляя определенный стереотип действий
в конкретной правовой ситуации. Таким
образом, результатом проявления регулятивной
функции служит поведенческая реакция
(позиция) в виде правомерного или противоправного,
т. е. юридически значимого, поведения.
ГЛАВА 2 СИСТЕМНОСТЬ КАК КАЧЕСТВО
ПРАВОСОЗНАНИЯ
2.1Структура правосознания
Правосознание имеет сложную
структуру и состоит из трех компонентов:
правовой психологии, правовой науки и
правовой идеологии. Названные компоненты,
будучи различными по своему непосредственному
содержанию, взаимно предполагают друг
друга.
Правовая психология представляет
собой совокупность правовых оценок, чувств,
эмоций, воли, которые проявляются у отдельных
граждан, социальных групп и общества
в целом в процессе их предметно практической
деятельности по толкованию норм права
и их реализации в конкретных правоотношениях.
Для этого компонента правового со знания
характерны два признака: 1) процесс отражения,
познания права ограничивается усвоением
(толкованием) норм права, знани ем происходящих
в стране и мире правовых событий и формированием
на основе познанного психологических
феноменов: оценок, чувств, эмоций, волевых
актов; 2) познание осуществляется сугубо
с практическими целями, для осуществления
каких либо юридически значимых действий,
поступков. 6
Любой взрослый человек обладает
той или иной совокупностью правовых знаний,
которые он получает из собственного опыта,
в процессе воспитания и образования,
через средства массовой информации и
иных источников. На основе этих знаний
— не имеет значения, что они являются
неполными и неточными, а то и вовсе неверными,
— человек формирует собственное мнение
о полезных и необходимых свойствах права
и действующих нормах права. У человека
складывается устойчивое мнение о том,
какие свойства права обеспечивают удовлетворение
материальных и духовных потребностей,
свободу деятельности и надежно защищают
от правонарушений.
Например, законопослушные
граждане полагают, что действующее право
должно быть справедливым, гуманным, должно
обеспечивать охрану их законных интересов,
защищать от произвола должностных лиц
и государственных органов, не содержать
суровых санкций за незначительные правонарушения.
В результате у них создается некий идеал
«хорошего», «справедливого» права или,
иначе говоря, формируются ценностные
ориентации в области права.
Граждане положительно оценивают
принимаемые государством нормативно
правовые акты и меры по совершенствованию
практики реализации норм права, если
эти акты и меры соответствуют их ценностным
ориентациям. И, наоборот, граждане дают
негативные оценки нормативно правовым
актам и действиям государства, которые
не соответствуют ценностным ориентациям
граждан.
Как позитивные, так и негативные
правовые оценки вызывают у граждан определенные
эмоции, чувства. Под эмоциями в психологии
понимают психические реакции человека
на предметы внешнего мира и собственное
поведение. Это могут быть радость, грусть,
страх, восторг, досада, разочарование,
смущение и др. Длительные или постоянные
эмоции личности понимаются как чувства.
К их числу относятся, например, чувства
долга, дружбы, справедливости. Весь спектр
эмоций и чувств человека проявляется
в его отношениях и оценках к праву. Так,
правовые эмоции и чувства могут выражаться
в осознании необходимости исполнять
юридические обязанности, в гуманном отношении
к лицам, совершившим правонарушение,
в раскаянии за содеянное, разочаровании
вновь принятым актом и т.д.
Правовые оценки, эмоции, чувства
оказывают существенное влияние на выбор
человеком конкретного варианта поведения,
т.е. на процесс формирования воли. В социальной
психологии под волей понимается сознательное
регулирование человеком своих действий
и поступков, сознательное принятие решения
действовать определенным образом.
В тех случаях, когда действующие
нормы одобряются и поддерживаются гражданами,
вызывают у них положительные эмоции и
чувства, граждане, как правило, выбирают
правомерный вариант поведения. Они удовлетворяют
свои интересы и потребности в установленном
законом и иными актами порядке, вступая
в конкретные правоотношения. Граждане
могут избирать правомерный вариант поведения
и в случае негативного отношения к действующим
нормам права, боясь быть привлеченными
к уголовной, административной или иной
ответственности.
В современном обществе не так
уж редки случаи, когда граждане или иные
лица решаются действовать противоправно,
в обход закона, совершать правонарушения.
Подобный вариант действий избирается
как по мотивам несогласия с действующим
правом, так и вследствие затруднений,
которые субъект не может преодолеть,
действуя только правомерно. Например,
гражданин желает иметь в собственности
автомобиль, но не имеет достаточных средств
для его приобретения. В этих условиях
он принимает решение достать деньги на
покупку автомобиля незаконным путем,
совершив ограбление магазина или банка.
Процесс формирования воли
нередко представляет собой сложный акт,
где решающее значение имеют мотивы и
правовые установки. Мотивы — это побуждения,
которыми человек оправдывает необходимость
и целесообразность осуществления избранного
им варианта поведения. Человек как бы самому себе
объясняет, почему в этой ситуации он должен
действовать так, а не иначе. В числе мотивов
могут выступать самые различные обстоятельства:
эмоции и чувства, нравственные требования,
желание достичь поставленной цели, недостаточно
активная или, наоборот, активная деятельность
право охранительных органов государства,
гарантированность успеха в реализации
принятого решения.
В сложных ситуациях, допускающих
возможность многовариантного выбора
варианта поведения, происходит борьба
мотивов. Человек долго и тщательно продумывает
оптимальный вариант своего поведения
и соответствующим образом мотивирует
его. Процесс формирования воли может
быть значительно упрощен благодаря правовым
установкам, побуждающим человека действовать
определенным образом — правомерно или
противоправно.
Большинство граждан имеют
установки на правомерное поведение. В
любой, самой благоприятной для правонарушения
ситуации гражданин с такими установками
неукоснительно соблюдает и исполняет
действующие нормы права. Его ценностные
ориентации в виде осознания необходимости
уважать действующие в обществе законы,
права и законные интересы других лиц,
добросовестно относиться к своим обязанностям
удерживают его от совершения правонарушений.
В то же время у определенной части населения
установки на правомерное поведение выражены
недостаточно четко либо отсутствуют
вовсе, но обнаруживается склонность к
совершению противоправных деяний, особенно
если для этого созданы благоприятные
условия.