Общая характеристика правосознания

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Декабря 2013 в 16:33, курсовая работа

Краткое описание

Целью моей курсовой работы является выявление особенностей современного правосознания россиян, исследование такого института теории права, как правовая культура. Задачами на пути к поставленной цели являются:
• изучить понятие, структуру, правосознания;
• раскрыть соотношение права и правосознания, рассмотреть виды правосознания;
• проанализировать современное правосознание, показать в чем заключается его кризис;

Содержание

Введение 3
Глава I. Общая характеристика правосознания 6
§ 1. Понятие, структура, виды правосознания. 6
§ 2. Соотношение права и правосознания. Функции правосознания. 11
§ 3. Кризис современного правосознания 16
Глава II. Правовая культура 18
§ 1. Понятие правовой культуры 18
§ 2. Правовое воспитание 22
Глава III. Деформация правосознания. 26
Заключение. 29
Список литературы 34

Прикрепленные файлы: 1 файл

kursovaya_po_teorii_gosudarstva_i_prava-_PRAVOSO (1).doc

— 155.50 Кб (Скачать документ)

Уровень юридической  грамотности, правовой культуры членов общества зависит в первую очередь  от характера, духа социальной практики, складывающейся в сфере правового регулирования, функционирования власти. Но следует признать, что немаловажное значение имеет и целенаправленная работа по правовому воспитанию населения, если она будет осуществляться в условиях благоприятной для права социально-политической практики.

Под правовым воспитанием  понимается систематическая и целенаправленная деятельность государства, негосударственных  объединений, направленная на формирование у граждан правовых знаний, навыков  правомерного поведения, уважительного отношения к праву, на развитие и поддержание у них позитивной активности в сфере права.

Правовое воспитание может проводиться в различных  формах. Это, прежде всего, юридическое  образование, просвещение, правовая пропаганда, широкая гласность в правотворческой и правоприменительной практике.

Оно осуществляется путем  преподавания основ права в общеобразовательных, средних специальных и высших учебных заведениях, проведение занятий  в системе повышения квалификации, правовой пропаганды и просвещения через печать и телевидение, посредством организации лекций и бесед на правовые темы для населения. Все это в комплексе оказывает влияние на формирование правосознания и правовой культуры на индивидуальном, групповом и общественном уровнях.

Следовательно, поддержание и повышение уровня правовой культуры белорусского общества вызывает необходимость принятия комплекса мер, прежде всего, со стороны компетентных государственных органов (Министерства юстиции и др.), по организации и проведению на должностном уровне правового воспитания. 

Развитие правосознания  гражданина, общества способствует преодолению  отсталых взглядов, отклоняющегося поведения  людей, предотвращению случаев произвола  и насилия над личностью. Внесение научно обоснованных, взвешенных правовых представлений, взглядов в сознание граждан, борьба с преступностью являются предпосылками укрепления законности и правопорядка, без чего невозможно построить гражданское общество и правовое государство.

В заключение хотелось бы привести в пример слова философов В.С.Нерсесянца и Б.А.Кистяковского:

«Право как культурный феномен – часть общечеловеческой культуры. Правовая культура – это весь правовой космос, охватывающий все моменты правовой формы общественной жизни людей».

«Все культурное человечество живет в государственных единениях. Культурный человек и государство – это два понятия, взаимно дополняющие друг друга. Поэтому культурный человек даже не мыслим без государства.»8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

1. Теория государства  и права : учебник / Г. А. Борисов. – Белгород :

Изд-во БелГУ, 2007. – 292 с.

2. Теория государства  и права: учеб. / А. В. Мелехин.  — М. : Маркет ДС,

2007. —633 с.

3.Афанасьев, В. С.  Общая теория государства и  права: учеб. /под ред. В. В.  Лазарева.- 4-е изд., перераб. и доп.- М.: Юристъ, 2006.-768с

4.Алексеев С.С. Общая теория права. - М.: Проспект, 2008. - 576 с.

5.Закатнова А. Правовой барьер // Российская газета. 2006. 15 марта.

6.Попов, А. А. Роль и место понятия «злоупотребление правом» в российской действительности  // История Государства и права. – 2008. - № 10. – С. 8.

7. Юрашевич Н. М.  Правосознание и право: общность  различия / Н. М. Юрашевич // Государство  и право. 2005. - № 7. - С. 69-74.

8. Ильин И.А. О сущности правосознания Монография. Мюнхен, -1956.194 с.

9. Деформация профессионального правосознания юристов: Монография / Кузнецов Р.А., Плетников В.С., Шабуров А.С. - Екатеринбург: Изд-во Урал. юрид. ин-та МВД России, 2008. - 103 c.

10.Указ Президента Российской Федерации от 26 мая 2009 г. N 599 "О мерах по совершенствованию высшего юридического образования в Российской Федерации // Российская газета. 2009. 29 мая. N 97.

1 Теория государства и права : учебник / Г. А. Борисов. – Белгород :

Изд-во БелГУ, 2007. – с.245

2 Указ Президента Российской Федерации от 26 мая 2009 г. N 599 "О мерах по совершенствованию высшего юридического образования в Российской Федерации // Российская газета. 2009. 29 мая. N 97.

3 Теория государства и права : учебник / Г. А. Борисов. – Белгород :

Изд-во БелГУ, 2007. – с.346

4 Калинина Э.А., Калинина И.Ф., Старжинская А.А. Общая теория государства и права: Краткий элементарный учебный курс. –Практ. пособие по ред. Э.А. Калининой –Мн.: Молодежное научное общество, 2005. – с.84

5 Теория государства и права: учеб. / А. В. Мелехин. — М. : Маркет ДС,

2007. —с.477

6 Закатнова А. Правовой барьер // Российская газета. 2006. 15 марта.

7 Попов, А. А. Роль и место понятия «злоупотребление правом» в российской действительности  // История Государства и права. – 2008. - № 10. – С. 8.

8 Б.А.Кистяковский “ Философия и социология права. – СПб.: РХТИ, 1998.

 


Информация о работе Общая характеристика правосознания