Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Декабря 2013 в 22:09, курсовая работа
Актуальность. В настоящее время состояние школьного физического воспитания, оздоровительной физической культуры, ранней ориентации в виды спорта крайне неудовлетворительно. Возможности их дальнейшего развития без улучшения государственного финансирования и внедрения новых идей и подходов к возрастным основам формирования у детей спортивных умений и навыков весьма ограничены.
Древнее изречение Гиппократа в наш век «Гимнастика, физические упражнения, ходьба должны прочно войти в повседневный быт каждого, кто хочет сохранить работоспособность, здоровье, полноценную и радостную жизнь» проникновенно во все сферы деятельности научно-технического прогресса и становится в высшей степени актуальным.
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 6
1.1. Общие положения о детско-юношеской спортивной школе 6
1.2. Комплектование ДЮСШ 11
1.3. Организация учебно-тренировочного процесса 13
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 17
2.1. Методы исследования 17
2.2. Организация исследования 17
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 18
3.1. Статистика ДЮСШ в г. Набережные Челны 18
3.2. Основные виды ДЮСШ в г. Набережные Челны. История их возникновения 19
3.3. Исследование деятельности ДЮСШ «Яр Чаллы» и «Олимпийский» 29
ВЫВОДЫ 39
ЛИТЕРАТУРА 40
б) глубокого знания и понимания физических потребностей детей;
в) отсутствие давления на волю ребенка;
г) гармонического состояния физического воспитания с воспитанием чувств;
д) игры, как обязательного
условия осуществления
е) целенаправленного формирования
гуманистических
С целью развития и поддержки устойчивых интересов учащихся, их одаренности, школа проводит совместную работу с институтом Физической Культуры, создавая лабораторию для экспериментальной работы. Ежегодно студенты проходят у нас тренерско-преподавательскую практику, выполняют исследовательские работы.
Коллектив ДЮСШ-10 установил тесную связь с общеобразовательными школами города, дошкольными учреждениями и родителями. Такое сотрудничество включает широкий круг возможностей по повышению здоровья учащихся.
В 2009 году разработана городская программа «Страна БАСКЕТБОЛИЯ» (для учащихся 3-11 классов), получившая сертификат Управления Образования, которая должна быть реализована до 2011 года.
Детско-юношеская спортивная школа (ДЮСШ) № 11
Численность учащихся 1282 человек.
Обучение происходит в две смены,
учебно-тренировочные занятия
Режим работы школы – 6 дневная учебная неделя. Продолжительность занятий – в зависимости от возраста и этапа обучения.
В ДЮСШ-11 функционируют два отделения: волейбол и греко-римская борьба.
Отделению волейбола имеет статус Олимпийского резерва.
В настоящее время в МАОУ ДОД «ДЮСШ-11» работают 38 тренеров-преподавателей, из их 12 штатных и 26 тренеров-совместителей. Обучение в ДЮСШ рассчитано на 11 лет.
На волейбол принимаются высокорослые дети с 9 лет, на греко-римскую борьбу с 10 лет. Обучение бесплатное.
Выпускникам ДЮСШ выдается свидетельство.
ДЮСШ-11 организует и проводит в год до 48 разных спортивно-массовых мероприятий (открытые первенства школы, города, Республики Татарстан, России, досуговые мероприятия и праздники) [26].
Анализ деятельности ДЮСШ «Яр Чаллы»
Основной целью деятельности работы МОУ ДОД ДЮСШ является создание комплексной системы физического воспитания, основанной на детско-юношеском спорте, направленной на формирование у учащихся привлекательности здорового образа жизни, на решение вопросов духовного, физического и спортивного развития.
За прошедший учебный год спортшкола была укомплектована 16 штатными тренерами-преподавателями. За время работы школы подготовлено 2 участника Олимпийских Игр, 2 заслуженных мастера спорта России, 5 заслуженных мастера спорта РТ, 1 МСМК СССР, 7 МСМК России, 17 МС СССР, более 60 МС России, более 200 КМС, более 5000 массовых разрядов.
Занятия групп проводились как на основе типовых программ, так и по индивидуальным планам тренеров-преподавателей, утвержденных директором ДЮСШ.
Образовательный процесс в ДЮСШ осуществлялся с учетом:
1. Учебных планов в соответствии с образовательными программами по видам спорта.
2. Годовым календарным планом спортивно-массовых мероприятий.
3. Расписанием учебно-тренировочных занятий, определяющим ежедневную продолжительность и количество занятий с учётом требований педагогической целесообразности, возрастных особенностей учащихся, возможностей материальной базы, санитарных норм, утвержденным решением педагогического совета и директором [28].
Комплектование групп производилось из числа учащихся школ.
Спортивная школа осуществляет образовательную деятельность физкультурно-спортивной направленности по 4 основным видам спорта: легкая атлетика, футбол, теннис, спортивная гимнастика.
На основе нормативно-правовых и локальных актов работа ДЮСШ в 2010-2011 учебном году проводилась только на спортивно-оздоровительном этапе, который предусматривал:
• стабильность состава занимающихся;
• динамика индивидуальных показателей развития физических качеств занимающихся;
• освоение и совершенствование жизненно-важных двигательных навыков спортивной техники избранного вида спорта;
• уровни освоения основ гигиены и самоконтроля.
Всего было создано 2 группы спортивного оздоровления, 23 группы начальной подготовки, и 13 учебных - тренировочных групп с общим количеством обучающихся 563 человека:
1. Отделение «Легкая атлетика»- 16 групп, 9 тренеров – преподавателей, 213 человек;
2. Отделение «Теннис»- 9 групп, 3 тренера – преподавателя, 148 человек;
3. Отделение «Футбол»- 12 групп, 3 тренера- преподавателя, 202 человека.
4. Отделение «Гимнастика» - 4 группы, 2 тренера - преподавателя , 62 человека.
Штатная численность в ДЮСШ – 13 штатных сотрудников, 3 сотрудника – совместителя.
Все тренеры-преподаватели имеют опыт работы в системе образования, своевременно проходят курсы повышения квалификации – 92% от всего коллектива, отвечают требованиям, предъявляемым к работникам спортивных школ в современных условиях.
Основной формой учебно-тренировочного процесса являются: групповые учебно – тренировочные и теоретические занятия, работа по индивидуальным планам, медико – восстановительным мероприятиям, медицинский контроль, участие в соревнованиях, сборах и т.д. Расписание занятий составляется администрацией ДЮСШ по представлению тренеров – преподавателей в целях установления наиболее благоприятного режима тренировок, отдыха воспитанников, обучения их в образовательных учреждениях, а также с учетом возрастных особенностей детей и установленных санитарно – гигиенических норм. Содержание учебно – тренировочных занятий полностью соответствует утвержденным программам дополнительного образования.
В спортивной школе реализуются учебные программы составленные каждым тренером отделения и утвержденные педагогическим советом. Полнота реализации программ за последние 3 года составляет 97%. Для обеспечения многолетней спортивной подготовки используется система отбора поэтапного обучения: начальная подготовка, учебно – тренировочная, спортивного совершенствования.
Таблица 1
Статистика занятости ДЮСШ «Яр Чаллы»
Занятные места |
2008 |
2009 |
2010 |
2011 | ||||||||
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 | |
Количество человек |
15 |
16 |
18 |
22 |
12 |
29 |
17 |
19 |
16 |
28 |
18 |
19 |
Всего призеров |
49 |
63 |
42 |
55 | ||||||||
% отношение от общего
числа воспитанников в |
24 |
22 |
29 |
37 |
Из вышеперечисленной таблицы видно, что профессиональный уровень воспитанников школы ежегодно растет, идет динамика роста спортивных достижений.
Задачами следующего 2011 – 2012 учебного года являются:
• Привлечение максимально большего числа детей, подростков и учащейся молодежи к систематическим занятиям физической культурой и спортом;
• Комплектование отделений ДЮСШ согласно режиму работы и наполняемости групп на основании Положения о ДЮСШ и Устава ДЮСШ.
• Привлечение к работе в ДЮСШ высококвалифицированных специалистов, повышение профессионального уровня педагогических работников ДЮСШ.
• Осуществление полной диспансеризации учащихся ДЮСШ в учебно-тренировочных группах [1].
• Максимальное укрепление материально - технической базы ДЮСШ, укомплектование спортивных отделений необходимым спортивным оборудованием и спортивным инвентарем (отделение футбола)
• Продолжить работу с педагогическими работниками по составлению образовательных программ по видам спорта и обобщению опыта работы специалистов ДЮСШ.
Анализ деятельности ДЮСШОР «Олимпийский»
Педагогический коллектив ДЮСШ в 2010/2011 учебном году продолжил целенаправленную работу по привлечению и сохранению контингента учащихся, систематически посещающих занятия в ДЮСШ и выявлению одаренных и перспективных спортсменов.
В состав МАОУ ДОД ДЮСШОР «Олимпийский» входят отделения дзюдо, плавания, бокса, спортивной акробатики.
Большое внимание в своей работе коллектив школы уделяет оказанию практической помощи общеобразовательным школам в проведении спортивно-массовых мероприятий и привлечению учащихся к систематическим занятиям спортом.
Тренеры-преподаватели:
Присвоены квалификационные категории.
Таблица 2
Сравнительный анализ комплектования МАОУ ДОД ДЮСШОР «Олимпийский». Отделение ДЗЮДО
Группы |
Количество групп/ Количество учащихся | |||
|
2008-2009 |
2009-2010 |
2010-2011 | |
СОГ (спортивно-оздоровительная группа) |
1/23 |
10/145 |
5/63 | |
ГНП ( группа начальной подготовки) |
8/119 |
5/73 |
14/207 | |
УТГ (учебно-тренировочные группы) |
9/94 |
7/79 |
7/78 | |
ГСС (группы спортивного совершенствования) |
1/3
|
1/1
|
- | |
ГВСМ (группа высшего спортивного мастерства) |
- |
- |
- | |
Итого |
10/126 |
11/155 |
Таблица 3
Сравнительный анализ комплектования МАОУ ДОД ДЮСШОР «Олимпийский». Отделение бокса
Группы |
Количество групп/ Количество учащихся | ||
2008-2009 |
2009-2010 |
2010-2011 | |
СОГ (спортивно-оздоровительная группа) |
1/15 |
5/75 |
2/30 |
ГНП ( группа начальной подготовки) |
6/88 |
3/45 |
5/72 |
УТГ (учебно-тренировочные группы) |
3/23 |
3/35 |
3/30 |
ГСС (группы спортивного совершенствования) |
- |
0/0 |
- |
ГВСМ (группа высшего спортивного мастерства) |
- |
- |
- |
Итого |
10/126 |
11/155 |
10/132 |
Таблица 4
Сравнительный анализ комплектования МАОУ ДОД ДЮСШОР «Олимпийский». Отделение плавания
Группы |
Количество групп/ Количество учащихся | ||
2008-2009 |
2009-2010 |
2010-2011 | |
СОГ (спортивно-оздоровительная группа) |
18/270 |
17/250 |
16/235 |
ГНП ( группа начальной подготовки) |
14/201 |
15/218 |
14/205 |
УТГ (учебно-тренировочные группы) |
9/93 |
10/108 |
12/145 |
ГСС (группы спортивного совершенствования) |
1/6
|
2/9 |
1/5 |
ГВСМ (группа высшего спортивного мастерства) |
1/3 |
1/2 |
- |
Итого |
43/573 |
45/587 |
43/590 |