Использование программного обеспечения в обработке статистических данных туристской отрасли

2. Ширшина, Н.В. Химия: проектная деятельность учащихся / авт.-сост. Н.В. Ширшина. - Волгоград: Учитель, 2007. - 184 с.

3. Пидкасистый, П.И. Педагогика. Учебное пособие для студентов пеадагогических вузов и педагогических колледжей / под ред. П.И. Пидкасистого. - М.: Педагогическое общество России, 2005. - 608 с.

4. Герасимов, И.Г. Научное исследование - М., 1972. - 280 с

5. Кузнецов, И.Н. Научное исследование - М.: Дашков и К’, 2004. - 457 c

6. Рузавин, Г.И. Методология научного исследования: учеб.пособие для вузов.– М., 1999,- с. 210

7. Котлер Ф., Боуэн Дж., Мейкенз Дж. Маркетинг. Гостеприимство и туризм:

8.  Березин И.С. Маркетинг и исследование рынка. М.: Русская Деловая Литература, 2006. - 416 с.

9.Беляевский К.К. Маркетинговое исследование: информация, анализ, прогноз. - М:. Финансы и статистика, 2001. - 320 с.

10.  Пузакова Е.П., Честникова В.А. Международный туристический бизнес. – М.: Экспертное бюро, 1997. – 176 с

11.  Восколович, Н.А. 2009. Маркетинг Туристских Услуг. Москва: Юнити.- 208 с.

12. Малхотра, Нэреш К. Маркетинговые исследования. Практическое руководство, 4-е изд.: Пер. с англ. – М.: ООО «И.Д. Вильямс», 2007. – 1200 с.

13.  Исмаев Д. К Основы стратегии и планирования маркетинга в  иностранном туризме. М., 1994.-213 с.

14.  Голубков Е. П. Маркетинговые исследования: теория, методология и практика: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство «Финпресс», 2003. – 496 с.

15.  Маркова В. Д. Маркетинг услуг. М., 1996.

16.  Г.  Мооcмюллер Н.Н. Ребик Маркетинговые исследования с SPSS, учебное пособие, Москва ИНФРА-М 2009.-160 с.

17.  Статистика: Научный справочник.-Киев : Центр научной литературы, 2005. – 232 с.

18. Электронная энциклопедия – Википедия.

19.  Бендина Н. В. Экономическая статистика (Статистика национального богатства): Конспект лекций. - М.: ПРИОР, 1999.

20.  Сбор и обработка статистических данных по туризму. Техн. пособие № 4. - Мадрид: Изд. ВТО, 1995.

21.  Квартальнов В.А. Туризм. Учебник. – М.: Финансы и статистика, 2000.-320 с.

22.Александрова А.Ю. Международный туризм, Учебник. - М.: Аспект Пресс, 2002. – 470 с.

23.  Боголюбов В.С., Орловская В.П. Экономика туризма. 3-е изд - М.: Академия, 2005, 192 с.

24.  Форсирование индустриально-инновационного развития экономики: теория, методология, практика. Экономические исследования/ под  ред. д.э.н., профессора  А.А.Абишева, Алмата.

25.  Монтехано Х М. Структура туристического рынка/Под.ред. Н. С. Мироненко. М.; Смоленск, 1997.

26.  Ердавлетов С.Р.География туризма: история, теория, методы,практика.-Алматы,2000-336 с.

27. Методические  рекомендации по формированию  показателей статистики туризма, Астана 2010. Официальный сайт агентства РК по статистике: http://www.stat.kz

28. Уваров В. Д., Борисов К Г. Международные туристские организации: Справочник. М., 1990.

29. Попов Л. А., Козлов Д. А. Методы прогнозирования в индустрии гостеприимства. М.: Изд-во Рос.экон. акад., 2000. - 226 с

30. Широкова  Г.В. Информационные технологии  в управлении туристским бизнесом // Вестник СПбГУ. Серия Экономика. 1995. №19

31. Козырев А.Н.  Рынок программного обеспечения  в СССР, лицензионные и авторские  договоры, цены//Мир ПК. 1989.

32. Официальный  сайт CognitiveForms: http://cognitiveforms.ru

33. Официальный  сайт Abby: http://www.abbyy.ru

34. Сапрунова  В. Б. Туризм: эволюция, структура,  маркетинг. М., 1997.

35. Айвазян С.А.  Интеллектуализированные инструментальные системы в статистике и их роль в построении проблемно-ориентированных систем поддержки принятия решений// Обозрение проблем прикладной математики. Том 4, #2. М.: Наука; Изд-во "ТВП", 1997.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ А

План семинара:

Тема « Использование программного обеспечения в обработке статистических данных туристской отрасли»

 

Целевая группа: студенты 3 курса специальности «Туризм», в количестве 22 студентов.

Обоснование:При написании научно-исследовательских работ студентами используется в основном метод анкетирования. При массовом опросе, обработка результатов анкетирования является трудоемким и затрачивает много времени, поэтому данный семинар позволит освоить ввод данных в программы SPSS, Excel для облегчения обработки статистических данных.

При ручном вводе данных, есть большая вероятность ошибки, а использование статистических программ облегчает работу и улучшает качество исследования.

Ожидаемые результаты: участники семинара получат знания и практические навыки использования программного обеспечения в обработке больших массивов данных,тем самым облегчат себе работу в своих исследованиях и дальнейшей профессиональной деятельности.

Итоги проведенного семинара помогут докладчику выявить  проблемы и разработать практические рекомендации.

 

Цели и задачи проведения:

1. знакомство с программами SPSS, Excel;
2. продемонстрировать ввод анкетных данных в программы;
3. выявить, какие проблемы возникают при вводе данных;
4. провести мини-опрос

Дата  и время проведения: 21.11.12 , время: 10.30

Место проведения: 610 кабинет

Оборудование:

Компьютер

Мультимедийный  проектор

 

Заключение:

Подведение  итогов семинара

 

 

 

 

 

Отчет семинара

 

      Семинар по теме: «Использование программного обеспечения в обработке статистических данных туристской отрасли» был проведен 21 ноября 2012 года, время проведения: 10.30, целевая аудитория: студенты 3 курса специальности «Туризм» в количестве 22 человек. Данный семинар проводился с целью ознакомления и получения практических навыков будущих специалистов с программами обработки статистических данных. На семинаре был показан ввод и обработка данных в 2 программах (SPSS, Excel). В завершении семинара был проведен мини-опрос.

Опрос студентов  о  полезности информации,полученной в семинаре:

18 студентов  указали,что предоставленная информация была для них полезна,а 3 респондента(опрашиваемых,анкетируемых) отметили, что услышанная информация не является полезной для них. ( Рис.1)

 

 

Рисунок 1. Заинтересованность студентов 3 курса специальности  «Туризм»в

полученной информации

 

Данный вопрос был задан с целью выявить,полезна  ли была данная информация для участников ( студентов 3 курса специальности  «Туризм»)

Анализ данных показал, что большинству студентов  информация оказалась полезной.

На вопрос: «Какая статистическая программа более понятна для вас?» 13 студентов ответили, что смогут работать в программе SPSS, 6 студентов предпочитают обрабатывать данные в Excel и 3 студента ничего не усвоили( Рис.2)

Рисунок 2. Усвоение студентами 3 курса специальности «Туризм» ввода и обработки данных в программное обеспечение

 

Результаты  данных позволили выявить, что основная часть студентов освоили ввод и обработку данных в программы, а некоторые участники умели  работатьс программой(Excel)

         На вопрос: «По каким критериям вам больше всего подходит программа для обработки данных?» Основная часть опрашиваемых, предпочли программу, которая будет удобна и эффективна в использовании (понятный интерфейс)  (Рис.3)

 

 

Рисунок 3. Требования к программе

 

    Результат полученных данных, позволит учесть его при разработке практических рекомендаций.

 

 

 

 

 

Из общего количества опрошенных: 12 студентов хотят узнать о возможностях графического представления  данных программ, 8 студентов заинтересованы в получении информации о возможностях других статистических методов, используемых в данных программах и 2 человека не нуждаются в дополнительной информации. ( Рис.4)

 

Рисунок 4. Предпочтения студентов

 

Итоги анализа  данных помогут в разработке практических рекомендаций.

По завершению семинара участники задавали вопросы, где: 11 студентов заинтересованы в  информации о подробном руководстве  по данным программам; 4 человека - по обработке  данных с двумя значениями, т.е. как  вводить данные имеющие 2 значения; 3 студента заинтересованы, осуществляется ли обмен данных с другими базами данных;4 человека - где приобрести данные программы. (Рис.5)

 

Рисунок 5. Вопросы  участников семинара

     Анализ полученных данных показал: основная группа студентов приобрели навыки в использовании SPSS, Excel. Практические навыки в использовании данных программ, студенты 3 курса специальности «Туризм» использовали в своих исследованиях и были довольны полученным результатом.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ  В

 

Краткое описание проекта

 

«Автоматизация системы ввода данных с применением технологий ICR. OCR,OMR»

 

  Область исследования: Информационные технологии

       Цель: Внедрить систему ввода  форм, для обработки больших массивов статистических данных и более точного результата анализа.

Задачи  проекта:

1. Рассмотреть  различные формы анкет

2. Разработать  несколько форм анкет 

3. Найти приемлемую  форму, применить ПО для обработки  анкет

4. Выработать  практические рекомендации

Актуальность  исследования:  обработка больших массивов данных требует значительных затрат времени, трудовых ресурсов и средств

      Научная новизна и значимость проекта:  при проведении различных исследований мы сталкиваемся с обработкой больших данных, для этого нужно разработать программное обеспечение, которое позволит повысить точность результатов исследования в короткие сроки.

      Методология: использование информации на официальных сайтах Abby, CognitiveForm, использование литературных источников по обработке статистических данных, маркетинговых исследований, таких как Моосмюллер Г., Ребик Н.Н. Маркетинговые исследования, Таганов SPSS-cстатистический анализ в маркетинговых исследованиях и т д.

      Ожидаемый результат:  Внедрение системы ввода форм позволит сократить затраты, сэкономить время. Данной системой может пользоваться каждый исследователь, который, при проведении своего исследования использует метод анкетирования. Также данной системой могут пользоваться различные туристские предприятия, учебные заведения итд.

      Результаты направлены на специалистов и будущих специалистов, проводящих различные исследования и использующие метод анкетирования, который распространен в проведении научных исследований.