Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Февраля 2012 в 19:08, курсовая работа
Сегодня, развитие детского неблагополучия в современной России, к сожалению, стимулируется, в первую очередь, проблемами в социальной политике государства, способствующих размыванию границ ответственности между семьей и обществом в воспитании и полноценном становлении детей.
Несостоятельность государственных органов и служб в решении проблем детства, отсутствие возможности у общества воздействовать на семью в деле воспитания, бездейственность механизмов реальной материальной и социально-педагогической поддержки семье противоречат проявлению ответственного воспитания детей родителями, перекладывая бремя ответственности на школу. Это сужает и минимизирует возможности социального воспитания, в том числе детей «группы риска».
Введение…………………………………………………………………………...3
1. Дети «группы риска» как объект социальной работы…….............................4
2.Социально-педагогическая работа с «детьми группы риска»……………….6
3.Организационные социально-педагогические технологии…………………..8
Заключение………………………………………………………………………14
Литература……………………………………………………………………….