Сущность социальной адаптации

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Ноября 2013 в 15:46, реферат

Краткое описание

В результате изучения теоретических источников: научной и учебной литературы по данной проблеме, мы пришли к выводу: цель данный работы достигнута, поставленные задачи решены, что позволяет нам сделать ряд выводов.
1. Социальная адаптация – приведение индивидуального или группового поведения в соответствие с господствующей в данном обществе системой норм и ценностей, осуществляется в процессе социализации, а также с помощью механизмов социального контроля, включающих меры общественного и государственного принуждения.

Содержание

Введение…………………………………………………………………….……..3
1. Понятие «социальная адаптация» и ее сущностная характеристика…..…5
2. Виды и стадии социальной адаптации……………………………………..10
3. Механизмы социальной адаптации…………………………………………14
4. Барьеры социальной адаптации.……………………………………………17
Заключение……………………………………………………………….………19
Список использованной литературы………………………..………………..22

Прикрепленные файлы: 1 файл

Реферат на тему социальная адаптация.docx

— 49.93 Кб (Скачать документ)

В социальной работе популярность технологии адаптации обусловлена  наличием проблем дезадаптации в  различных социальных стратах общества. Дезадаптация – разрушение адаптивных, приспособительных механизмов. Социальная дезадаптация – разрушение жизненных планов, неготовность к функционированию в социальной ситуации.

В ходе социальной адаптации  осваиваются и усваиваются не все, а относительно стабильные и  значимые элементы социальной среды  и наиболее типичные формы, и способы  решения социальных проблем.

2. Социальная адаптация личности включает в себя:

- физиологическую адаптацию;

- управленческая (организационная) адаптация;

- социальная адаптация;

- экономическая адаптация;

- педагогическая адаптация;

- психологическая адаптация;

- профессиональная адаптация.

Именно адаптация во всех этих сферах служит залогом успешной социализации личности.

3. Выделяют четыре степени адаптированности личности в новой социальной среде.

Начальная стадия – индивид  знает, как он должен вести себя в  новой среде, но в своем сознание не признает ценностей новой среды  и может из отвергать, придерживаясь прежней системы ценностей.

Стадия терпимости – индивид  и новая среда проявляют взаимную терпимость к системам ценностям  и образцам поведения друг друга.

Аккомодация – признание  и принятие индивидов основных систем ценностей новой среды при  одновременном признании некоторых  ценностей индивида его новой  средой;

Ассимиляция – полное совпадение систем индивида и среды.

4. Механизмы социальной адаптации классифицируются по различным основаниям. По формам принятия субъектов адаптации выделяют два основных механизма: добровольный и вынужденный.

Отличие вынужденной адаптации  от добровольной  в том, что она  заставляет человека принять новые  условия жизнедеятельности. Если этого  не сделать, человек  не сможет найти  для себя новую социальную нишу и  новые возможности самореализации, а также утратит имеющиеся.

Механизм социальной адаптации  личности выступает как единый процесс  деятельности, общения, самосознания,  в социальной деятельности человека, когда происходить преобразование его внутреннего мира, реализация скрытых возможностей, помогают полноценно включиться в процессы социальной адаптации.

Существуют различные механизмы и средства помощи в социальной адаптации людей: социально-экономические, социально-правовые, социально-психологические, организационно-управленческие, социально-педагогические, социально-медицинские, социально-культурные, информационные и другие. Для обеспечения эффективных результатов необходим набор наиболее приемлемых механизмов воздействия, учитывающую конкретную, личностную, групповую ситуацию в данном историческом аспекте.

4. При социальной адаптации к новым условиям, необходимо учитывать, что этот процесс предполагает преодоление субъектом достаточно серьезных барьеров.

Эти барьеры могут быть разделены на:

- социально-психологические  (убеждения, принципы, привычки, стереотипы  поведения и деятельности, присущие  субъекту);

- социальные (представляющие  собой негативные характеристики  социальной среды,  в которой  протекает процесс адаптации);

- социокультурные (ценностно-нормативные  характеристики субъекта).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованной литературы:

 

1. Холостова Е.И. Социальная работа с дезадаптированными подростками :Учебное пособие /Е.И. Холостова . –М.: Издательско- торговая корпорация «Дашков и К», 2007. С. 189.

2. Вестник Адыгейского государственного университета. Журнал. Методологические основы изучения проблем социальной адаптации. Карданов Р. Ш. 2008, №8.

3. Социальная адаптация подростков / Л.В. Астапович. – МН.: Кришко- Принт, 2008. С. 89.

4. Технология социальной  работы: учебник / под. ред. В.  И. Жукова. –М.: Издательство РГСУ, 2011. С. 135.

5. Технология социальной  работы: учеб. пособие / под ред. П. Я. Циткилова. – Новочеркасск, Ростов-н/Д.: Пегас, 2008. С. 148.

6. Основы социальной работы / под ред. П. Д. Павленка. – М.: Инфра-М, 2009. С. 127.

 

1 Технология социальной работы: учебник / под. ред. В. И. Жукова. –М.: Издательство РГСУ, 2011. С. 135.

2 Технология социальной работы: учеб. пособие / под ред. П. Я. Циткилова. – Новочеркасск, Ростов-н/Д.: Пегас, 2008. С. 148.

3 Технология социальной работы: учебник / под. ред. В. И. Жукова. –М.: Издательство РГСУ, 2011. С. 135.

4 Основы социальной работы / под ред. П. Д. Павленка. – М.: Инфра-М, 2009. С. 127.

5   Технология социальной работы: учеб. пособие / под ред. П. Я. Циткилова. – Новочеркасск, Ростов-н/Д.: Пегас, 2008. С. 148.

6 Технология социальной работы: учебник / под. ред. В. И. Жукова. –М.: Издательство РГСУ, 2011. С. 135.


Информация о работе Сущность социальной адаптации