Сравнительная характеристика систем высшего образования Украины и Франции

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Января 2014 в 12:49, реферат

Краткое описание

Система образования во Франции значительно отличается от той, которая сложилась в Украине. В связи с этим существует некоторые отличия между условиями поступления в высшие учебные заведения, продолжительностью обучения, разными дипломами.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………
1 Система высшего образования Украины…………….……………..…..
2 Система высшего образования Франции……………………………….
3 Сравнительная характеристика образовательных систем Украины и Франции…………………………………………………………………...
ВЫВОДЫ……………………………………………………………………...
ПЕРЕЧЕНЬ ССЫЛОК………………………………………………………...

Прикрепленные файлы: 1 файл

Украина-Франция.doc

— 108.00 Кб (Скачать документ)

 «Длинный  цикл» – это обучение в университете  на нескольких последовательных  циклах, каждый из которых завершается  получением отдельного государственного диплома. Их три.

Первый цикл, двухгодичный, завершается получением диплома об общем университетском  образовании – DEUG. Как правило, большинство  затем продолжают обучение, так как  на этом этапе проходят только базовую  программу.

За время второго цикла знания, приобретенные за предыдущие два года, совершенствуются, и через год студент имеет диплом лиценциата (Licence), еще через год - диплом специалиста Master 1 (бывший MST).

Обучение на третьем цикле – еще 1-2 года – это последипломное образование, аналог нашей аспирантуры, включающее в себя совершенствование знаний по специальности и научную работу. По результатам этого этапа выдается диплом магистра об углубленном изучении исследовательской работы – Master 2 Recherche (бывший DEA), или диплом высшего специализированного образования Master 2 Professionnel (бывший DESS).

Следующие три-четыре года займет обучение в докторантуре. В ходе него студенты готовятся к  написанию диссертации и получению докторской степени [5].

Изучение медицины и фармацевтики является особым разделом образования. Оно проходит в CEU (госпитальных университетских центрах), при этом университет обеспечивает теоретическое обучение, а больница – практические навыки.

Изучение медицины продолжается от двух до десяти лет. В конце первого года студенты сдают очень сложный экзамен, и только сдавшие его могут продолжать обучение.

После шести лет обучения студенты проходят конкурс в специализированную интернатуру, которая позволяет  стать врачом-специалистом после  четырех или пяти лет обучения, или получить диплом по «общей медицине» по конкурсу после двух лет обучения [6].

Система высшего образования  во Франции подразделяется на два  сектора: собственно университетский  и сектор высших школ.

Высшие школы (Les Grandes Ecoles) представляют собой одну из особенностей французской системы высшего образования. Обучение в высших школах считается во Франции гораздо более престижным, чем в университетах.

В отличие от университетов, в высшие школы надо сдавать сложные  вступительные экзамены при большом конкурсе для абитуриентов. Поступить в высшие школы значительно сложнее, но и профессиональные перспективы по их окончании несравненно лучше: выпускникам не только гарантирована полная занятость, но чаще всего – самые престижные и доходные рабочие места в государственном и частном секторах.

В программе высших школ обычно два цикла. Первый двухгодичный подготовительный цикл можно пройти как на базе самой высшей школы, так  и на базе некоторых элитных лицеев. Имея диплом магистра или инженера, можно также, поступить прямо на 3 курс.

По окончании второго  цикла, который длится 3-5 года, студент получает диплом высшей школы. Данный цикл длится от 3 до 5 лет. За исключением ветеренарных школ, где обучение длится 4-7 лет

По окончании обучения выпускники обязаны работать на государственной службе в течение 6-10 лет, возмещая, таким образом, расходы государства, потраченные на их обучение [7].

Высшие школы объединяют школы различного профиля: высшие нормальные школы, школы инженеров, коммерческие школы, ветеринарные школы, институты политических наук. Они готовят специалистов высокого уровня. Именно из этих стен выходит большая часть том-менеджмента для крупнейших предприятий Франции.

Некоторые профессии  доступны лишь при условии получения  образования в специализированных школах. К таким школам относятся: школы подготовки вспомогательного медицинского состава, школы социального сектора (подчиненные министерству труда Франции), школы архитектуры,  школы искусств, музыки, танца.

По окончании учёбы, в зависимости от конкретного случая, выдается государственный диплом либо диплом школы. Для поступления в данные учебные заведения необходимо представить документ о присвоении степени бакалавра и пройти вступительные испытания: конкурс, экзамен, собеседование и тесты. Для обучения музыке и танцу, следует предварительно пройти обучение в консерватории [8].

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ УКРАИНЫ И ФРАНЦИИ

 

Показатель

Украина

Франция

Регулирующий  орган

Министерство  образования и науки

Министерство  образования

Образовательно-квалификационные уровни

Младший специалист, бакалавр, магистр (специалист), аспирант, доктор

Лесанс, мастер, доктор

Типы высших учебных заведений

Университет, академия, институт, консерватория (музыкальная академия), колледж, техникум (училище)

Университет, высшая школа

Уровни аккредитации

I-IV

Система оценивания

100 бальная шкала

20 бальная шкала

Поступление в  высшее учебное заведение

На основе вступительных  экзаменов, творческих конкурсов

В университеты – на основе собеседования; 
в высшие школы – на основе экзаменов.

Формы обучения

Дневная, вечерняя, заочная, дистанционная, екстернатная

Дневная, заочная, онлайн обучение


 

 

 

Выводы

Система образования  во Франции значительно отличается от той, которая сложилась в Украине. В связи с этим существует некоторые  отличия между условиями поступления  в высшие учебные заведения, продолжительностью обучения, разными дипломами.

Например, ступень бакалавра во Франции соответствует аттестату зрелости в Украине, и поэтому для того, чтобы поступить во Французский университет, необходимо закончить один курс Украинского.

В отличие от украинских студентов, которые могут  получить высшее образование только в университетах, у французов-студентов есть выбор между университетами и высшими школами. Последние – отличительная черта французского образования, что подчеркивает его самобытность и непохожесть на фоне других стран. Характерно то, что в высших школах готовят специалистов более узкого профиля, чем в университетах. Однако, если поступление в университет происходит по результатам собеседования, то в высшие школы необходимо сдавать серьезные экзамены.

В отличие от Украины, во Франции, как и в других европейских странах, диплом бакалавра считается законченным высшим образованием.

На основе научного исследования были выявлены следующие преимущества в системе образования Франции: 
- Относительно «дешевое» высшее образование, которое одновременно отмечается признано высоким уровнем знаний и умений выпускников высших учебных заведений практически всех типов; 
- Высокая централизация управления и финансирования образования с созданием на государственные средства системы структур и объединений для привлечения общественности и профессиональных ассоциаций в разработке образовательной политики и решения сложных проблем текущей деятельности учреждений образования; 
- Почти идеальная реализация принципов прав человека и равного доступа ко всем стадиям образования, в частности путем безконкурсного поступления в университеты и бесплатного обучения в них. Одним из последствий этого является то, что Франция - один из мировых лидеров по количеству студентов-иностранцев;

Таким образом, образовательная  система Франции доказала свою эффективность. И Украине для улучшения национальной образовательной системы стоит взять как образец французскую систему образования и подготовки специалистов всех секторов экономики.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список  источников

  1. Закон України «Про вищу освіту». – від 17.01.2002. – №2984-III. – Ст.8, 24, 25, 26, 42
  2. Вища освіта в Україні [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://uk.wikipedia.org/wiki/Вища_освіта_в_Україні
  3. Закон України «Про вищу освіту». – від 17.01.2002. – №2984- III. – Ст. 42.
  4. Система высшего образования во Франции [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ambafrance-by.org/spip.php?page =mobile_art&art=1280
  1. Высшее образование в университетах Франции [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.globaldialog.ru/countries/france/universities

  1. Высшее образование во Франции [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.infrance.ru/education/systeme/superieur/superieur.html
  2. Образование во Франции [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://ru.wikipedia.org/wiki/Образование_во_Франции
  3. Система высшего образования Франции [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.vparis.net/vysshee-obrazovanie-vo-frantsii/sistema-vysshego-obrazovaniya-frantsii.html

Информация о работе Сравнительная характеристика систем высшего образования Украины и Франции