Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Января 2014 в 12:49, реферат
Система образования во Франции значительно отличается от той, которая сложилась в Украине. В связи с этим существует некоторые отличия между условиями поступления в высшие учебные заведения, продолжительностью обучения, разными дипломами.
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………
1 Система высшего образования Украины…………….……………..…..
2 Система высшего образования Франции……………………………….
3 Сравнительная характеристика образовательных систем Украины и Франции…………………………………………………………………...
ВЫВОДЫ……………………………………………………………………...
ПЕРЕЧЕНЬ ССЫЛОК………………………………………………………...
«Длинный
цикл» – это обучение в
Первый цикл, двухгодичный, завершается получением диплома об общем университетском образовании – DEUG. Как правило, большинство затем продолжают обучение, так как на этом этапе проходят только базовую программу.
За время второго цикла знания, приобретенные за предыдущие два года, совершенствуются, и через год студент имеет диплом лиценциата (Licence), еще через год - диплом специалиста Master 1 (бывший MST).
Обучение на третьем цикле – еще 1-2 года – это последипломное образование, аналог нашей аспирантуры, включающее в себя совершенствование знаний по специальности и научную работу. По результатам этого этапа выдается диплом магистра об углубленном изучении исследовательской работы – Master 2 Recherche (бывший DEA), или диплом высшего специализированного образования Master 2 Professionnel (бывший DESS).
Изучение медицины и фармацевтики является особым разделом образования. Оно проходит в CEU (госпитальных университетских центрах), при этом университет обеспечивает теоретическое обучение, а больница – практические навыки.
Изучение медицины продолжается от двух до десяти лет. В конце первого года студенты сдают очень сложный экзамен, и только сдавшие его могут продолжать обучение.
После шести лет обучения студенты проходят конкурс в специализированную интернатуру, которая позволяет стать врачом-специалистом после четырех или пяти лет обучения, или получить диплом по «общей медицине» по конкурсу после двух лет обучения [6].
Система высшего образования во Франции подразделяется на два сектора: собственно университетский и сектор высших школ.
Высшие школы (Les Grandes Ecoles) представляют собой одну из особенностей французской системы высшего образования. Обучение в высших школах считается во Франции гораздо более престижным, чем в университетах.
В отличие от университетов, в высшие школы надо сдавать сложные вступительные экзамены при большом конкурсе для абитуриентов. Поступить в высшие школы значительно сложнее, но и профессиональные перспективы по их окончании несравненно лучше: выпускникам не только гарантирована полная занятость, но чаще всего – самые престижные и доходные рабочие места в государственном и частном секторах.
В программе высших школ обычно два цикла. Первый двухгодичный подготовительный цикл можно пройти как на базе самой высшей школы, так и на базе некоторых элитных лицеев. Имея диплом магистра или инженера, можно также, поступить прямо на 3 курс.
По окончании второго цикла, который длится 3-5 года, студент получает диплом высшей школы. Данный цикл длится от 3 до 5 лет. За исключением ветеренарных школ, где обучение длится 4-7 лет
По окончании обучения выпускники обязаны работать на государственной службе в течение 6-10 лет, возмещая, таким образом, расходы государства, потраченные на их обучение [7].
Высшие школы объединяют школы различного профиля: высшие нормальные школы, школы инженеров, коммерческие школы, ветеринарные школы, институты политических наук. Они готовят специалистов высокого уровня. Именно из этих стен выходит большая часть том-менеджмента для крупнейших предприятий Франции.
Некоторые профессии доступны лишь при условии получения образования в специализированных школах. К таким школам относятся: школы подготовки вспомогательного медицинского состава, школы социального сектора (подчиненные министерству труда Франции), школы архитектуры, школы искусств, музыки, танца.
По окончании учёбы, в зависимости от конкретного случая, выдается государственный диплом либо диплом школы. Для поступления в данные учебные заведения необходимо представить документ о присвоении степени бакалавра и пройти вступительные испытания: конкурс, экзамен, собеседование и тесты. Для обучения музыке и танцу, следует предварительно пройти обучение в консерватории [8].
СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ УКРАИНЫ И ФРАНЦИИ
Показатель |
Украина |
Франция |
Регулирующий орган |
Министерство образования и науки |
Министерство образования |
Образовательно- |
Младший специалист, бакалавр, магистр (специалист), аспирант, доктор |
Лесанс, мастер, доктор |
Типы высших учебных заведений |
Университет, академия, институт, консерватория (музыкальная академия), колледж, техникум (училище) |
Университет, высшая школа |
Уровни аккредитации |
I-IV |
– |
Система оценивания |
100 бальная шкала |
20 бальная шкала |
Поступление в высшее учебное заведение |
На основе вступительных экзаменов, творческих конкурсов |
В университеты – на основе собеседования; |
Формы обучения |
Дневная, вечерняя, заочная, дистанционная, екстернатная |
Дневная, заочная, онлайн обучение |
Выводы
Система образования
во Франции значительно отличается
от той, которая сложилась в Украине.
В связи с этим существует некоторые
отличия между условиями
Например, ступень бакалавра во Франции соответствует аттестату зрелости в Украине, и поэтому для того, чтобы поступить во Французский университет, необходимо закончить один курс Украинского.
В отличие от украинских студентов, которые могут получить высшее образование только в университетах, у французов-студентов есть выбор между университетами и высшими школами. Последние – отличительная черта французского образования, что подчеркивает его самобытность и непохожесть на фоне других стран. Характерно то, что в высших школах готовят специалистов более узкого профиля, чем в университетах. Однако, если поступление в университет происходит по результатам собеседования, то в высшие школы необходимо сдавать серьезные экзамены.
В отличие от Украины, во Франции, как и в других европейских странах, диплом бакалавра считается законченным высшим образованием.
На основе научного исследования
были выявлены следующие преимущества в системе образования
Франции:
- Относительно «дешевое» высшее образование, которое одновременно отмечается признано высоким уровнем знаний и умений выпускников высших учебных
заведений практически всех типов;
- Высокая централизация управления и
финансирования образования с созданием на государственные средства системы структур и объединений для привлечения общественности
и профессиональных ассоциаций в разработке образовательной политики и решения сложных проблем текущей деятельности
учреждений образования;
- Почти идеальная реализация принципов прав человека и равного доступа ко всем стадиям образования,
в частности путем безконкурсного поступления в университеты и бесплатного
обучения в них. Одним из последствий этого является
то, что Франция - один из мировых лидеров по количеству студентов-иностранцев;
Таким образом, образовательная система Франции доказала свою эффективность. И Украине для улучшения национальной образовательной системы стоит взять как образец французскую систему образования и подготовки специалистов всех секторов экономики.
Список источников
Информация о работе Сравнительная характеристика систем высшего образования Украины и Франции