Сплочённость трудового коллектива

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Мая 2013 в 12:15, контрольная работа

Краткое описание

По мнению многих авторов, показателями сплоченности группы (коллектива) являются: совместимость, сработанность, целостность, динамика развития. Рассмотрим подробнее понятия «групповой сплоченности», «сработанности», «целостности» группы. Групповая сплоченность характеризует степень приверженности к группе её членов. Ю.Е. Дуберман рассматривает сплочённость «как основную характеристику структуры межличностных отношений».

Содержание

1 Программа социологического исследования 3
1.1 Актуальность проблемы 3
1.2 Определение проблемы 5
1.3 Предмет исследования (Операционное определение основных понятий социологического исследования) 6
1.4 Объект социологического исследования 7
1.5 Цели социологического исследования 7
1.6 Задачи социологического исследования 7
1.7 Гипотезы социологического исследования 9
1.8 Обоснование выборки и метода исследования 10
2 Анкета социологического исследования 11
Список использованных источников 19

Прикрепленные файлы: 1 файл

Контрольная.doc

— 115.50 Кб (Скачать документ)

Анкетирование нами выбрано, поскольку  это самый распространенный и оперативный метод сбора первичной социологической информации, позволяющий за короткий промежуток времени опросить большое количество людей. Результаты анкетирования более удобны для математической обработки.

  1. Анкета социологического исследования

 

Анкета «Сплоченность  трудового коллектива и факторы  ее определяющие»

 

Уважаемый респондент!

Просим Вас принять  участие в проводимом исследовании. Специалисты Общественной организации «На работу как на праздник!» проводят анкетирование среди всех сотрудников крупных предприятий с целью выявления проблем сплоченности трудовых коллективов. Представляет интерес мнение каждого сотрудника организации. Цель одна – обеспечить максимально комфортные условия для трудовой деятельности.  Анкета является анонимной, не требует указания ФИО, поэтому достоверные ответы на предложенные Вам вопросы, очень важны для дальнейших действий по повышению уровня сплоченности в трудовых коллективах. Заранее благодарим Вас за уделенное нам внимание и время! Спасибо!

Инструкция:

Читайте внимательно  вопрос и предлагаемые ответы. Выберите тот ответ, с которым Вы согласны, и обведите кружком его номер. Там, где нет ответов, напишите свое мнение. Мы благодарим Вас за помощь и сотрудничество!

 

1 блок

 

  1. Укажите Ваш возраст ________________ лет.
  2. Укажите Ваш пол:

А) мужской;

Б) женский.

3. Укажите Вашу профессию  ______________________________.

4. Как долго Вы работаете в данном коллективе?

А) до 1 года;

Б) от года до 5 лет;

В) более 5 лет.

 

2 блок

 

5. Вам нравится Ваша  работа?

А) да, конечно;

Б) не совсем;

В) в каждой профессии есть свои плюсы и минусы;

Г) другое ________________________________________.

6. Вас устраивает коллектив,  в котором Вы работаете?

А) да, полностью;

Б) бывают иногда споры  и конфликты;

В) не совсем устраивает;

Г) нет, не устраивает;

Д) свой вариант _____________________________________.

7. Как по-Вашему должно  строиться общение внутри одного коллектива? Отметьте те варианты ответов, которые Вы считаете верными (вариантов может быть несколько). 

А) коллеги должны доверять друг другу;

Б) не должно быть сплетен  и разговоров за спиной;

В) не должно быть зависти  как в отношении заработной платы, так и в личном отношении;

Г) коллеги должны подходить  друг другу по характеру;

Д) должны быть люди разного  возраста;

Е) коллектив должен быть либо мужской, либо женский, но не совмещенный;

Ж) коллектив должен состоять из сотрудников разного пола и  возраста;

З) более опытные сотрудники должны стать наставниками для новичков;

И) в каждом коллективе должен быть лидер;

Й) свои варианты ________________________________________.

8. Как Вы считаете, коллектив должен быть сплоченным?

А) да, обязательно;

Б) не должен;

В) не должен, проще работать одному и ни от кого не зависеть.

9. Вам нравится, когда Вас коллеги замечают и обращаются за советом?

А) конечно, это всем приятно;

Б) нет, не нравится;

В) меня не интересуют чужие  проблемы;

Г) другое ____________________________________________.

 

  1. блок

 

10. Отметьте те качества, которые наиболее Вам соответствуют. В групповой работе для меня характерно, что (возможно несколько вариантов ответа):

А) я очень заинтересован в том, чтобы хорошо знать своих коллег;

Б) я спокойно разделяю взгляды окружающих или придерживаюсь взглядов меньшинства;

В) у меня всегда найдутся хорошие аргументы, чтобы опровергнуть ошибочные предложения;

Г) я думаю, что у меня есть дар выполнить работу, как только ее план нужно приводить в действие;

Д) у меня есть склонность избегать очевидного, предполагая что-то неожиданное;

Е) все, что я делаю, я стараюсь довести до совершенства;

Ж) я готов устанавливать контакты и вне группы;

З) свой вариант _________________________________________

11. Что, по-Вашему мнению, Вы можете привнести в групповую работу? (возможны несколько вариантов)

А) я быстро нахожу новые возможности;

Б) я могу хорошо работать со множеством людей;

В) у меня много новых идей;

Г) я помогаю другим людям выдвигать их идеи;

Д) я способен очень эффективно работать и мне нравится интенсивная работа;

Е) я согласен быть непопулярным, если в итоге это приведет к хорошим результатам;

Ж) в привычной обстановке я работаю быстро;

З) у меня нет предубеждений, поэтому я всегда даю возможность альтернативного действия.

12. Выберите те варианты  ответов, которые Вам наиболее  соответствуют. Когда я включен в работу с другими:

А) я влияю на людей, не подавляя их;

Б) я очень внимателен, так что ошибок из-за небрежности быть не может;

В) я готов настаивать на каких-то действиях, чтобы не потерять времени и не упустить из виду главную цель;

Г) у меня всегда есть оригинальные идеи;

Д) я всегда готов поддержать хорошее предложение в общих интересах;

Е) я очень внимательно отношусь к новым идеям и предложениям;

Ж) окружающим нравится моя холодная рассудительность;

З) мне можно доверить проследить, чтобы вся основная работа была выполнена.

13. Всегда ли Вы четко понимаете поставленные перед коллективом цели?

А) да, конечно;

Б) не всегда;

В) почти никогда не понимаю, что  нам надо сделать.

14. Среди Ваших коллег есть такие, которые «закрыты» от других?

А) да, есть;

Б) нет, таких сотрудников нет;

В) затрудняюсь ответить.

15. Часто ли результаты работы коллектива бывают неудовлетворительными?

А) очень часто;

Б) иногда;

В) очень редко;

Г) такого у нас не бывает.

 

4 блок

16. Возникало ли у Вас чувство, что в Вашем коллективе ненормальный микроклимат?

А) да, очень часто;

Б) я уверен в том, что в нашем  коллективе ненормальный микроклимат;

В) я не задумываюсь над этим;

Г) иногда бывает такое чувство;

Д) нет, не возникает;

Е) затрудняюсь ответить.

17. Как Вы считаете, улучшение условий труда способно повысить уровень сплоченности в коллективе?

А) да,  конечно;

Б) наверное;

В) нет, это не поможет;

Г) затрудняюсь ответить.

18. Как Вы считаете, методы подготовки и принятия решений в Вашем коллективе эффективны?

А) да, конечно;

Б) не всегда;

В) нет;

Г) затрудняюсь ответить

19. Из предложенных вариантов выберите те, которые, по Вашему мнению, необходимо учитывать для создания сплоченного коллектива:

А) социально-демографические особенности;

Б) личностные и индивидуальные особенности;

В) нормы, ценности, традиции первичного коллектива;

Г) все варианты необходимо учитывать;

Д) свой ответ _______________________________________.

20. Вашему коллективу  нужен лидер?

А) конечно, каждому коллективу нужен лидер;

Б) нет, не нужен. Это лишнее;

В) нет, не нужен, потому что  у нас уже он есть;

Г) затрудняюсь ответить.

21. Если Вы неожиданно получили трудное задание, которое надо выполнить в ограниченное время и с незнакомыми людьми, то:

А) я буду чувствовать себя загнанным в угол, пока не найду выход из тупика и не выработаю свою линию поведения;

Б) я буду работать с тем, у кого окажется наилучшее решение, даже если он мне не симпатичен;

В) я пытаюсь найти людей, между которыми я смогу разделить на части это задание, таким образом, уменьшив объем работы;

Г) мое врожденное чувство времени не позволит мне отстать от графика;

Д) я верю, что буду спокойно, на пределе своих возможностей идти прямо к цели;

Е) я буду добиваться намеченной цели вопреки любым затруднительным ситуациям;

Ж) я готов взять осуществление работы на себя, если увижу, что группа не справляется;

З) я устрою обсуждение, чтобы стимулировать людей высказывать новые идеи и искать возможности продвижения к цели.

 

 

 

5 блок

22. Как Вы думаете,  сплоченность коллектива важна для сотрудников и организации в целом?

А) да;

Б) нет;

В) затрудняюсь ответить.

23.   Как Вы считаете,  положительные отношения в коллективе способны улучшить производительность и эффективность труда?

А) да, конечно;

Б) да;

В) не знаю;

Г) нет.

24. Как Вы считаете, руководитель должен быть компетентным в вопросах сплоченности в коллективе?

А) да, конечно;

Б) по его желанию;

В) не обязательно;

Г) нет, не должен.

25. Вас устраивает способ принятия решений в Вашем коллективе?

А) да;

Б) не всегда;

В) нет.

26. Возникает ли у Вас желание не ходить на работу, по причине конфликта с коллегой (коллегами)?

А) да, часто;

Б) да, но редко;

В) нет, не возникает.

27. Вас устраивает Ваш трудовой коллектив?

А) да, в полной мере;

Б) скорее да, чем нет;

В) скорее нет, чем да;

Г) нет, абсолютно.

 

Анкета анонимная, свою фамилию указывать необязательно.

Еще раз благодарим за участие в нашем опросе! Спасибо!

 

 

 

Логическая  структура и инструментарий исследования

 

Анкета состоит из вводной и заключительной частей и нескольких блоков,  и включает  27  вопросов:

1 блок: паспортичка – сбор основных данных о респондентах: возраст, профессия, стаж работы и т.д.

2 блок: вопросы, касающиеся степени значимости для сотрудников проблемы сплоченности как в данном трудовом коллективе, так и в общем.

3 блок: вопросы, позволяющие  определить позиции респондентов в знании и умении работать в коллективе, а также направленные на выявление лидерских качеств.

4 блок: вопросы для выявления факторов, обуславливающих сплоченность коллектива, а также вопросы, позволяющие выявить положительную и отрицательную направленность  социальных отношений в данном коллективе.

5 блок: вопросы для выявления желания или нежелания сотрудников повысить уровень социальной сплоченности коллектива, а также направленные на выявление реального отношения между коллегами.

Сравнение ответов идет в процентном соотношении по блокам, по возрастам и по стажу работы в данном коллективе.

 

.

 

Список использованных источников

 

1. Галкина Т.П. Социология управления: от группы к команде: учеб. пособие. – М.: Финансы и статистика, 2009. – 224с.

2. Генкин Б.М. Экономика  и социология труда: учеб. для вузов/ Б.М. Генкин . – 6-е изд., доп. – М.: Норма, 2006. – 448 с.

3. Голубева И. В.  Тестовые задания по дисциплине  «Экономика и социология труда»/ И. В. Голубева, О. А. Голубева //Вестник педагогических инноваций.  – 2008. - № 3. – С. 71-73.

4. Евтихов О.В. Психология управления персоналом. – СПб.: Речь, 2010. – С. 118.

5. Максимова Л.Н. Социологические  интерпретации профессиональной  культуры/ Л.Н. Максимова //Вопросы  культурологии: Научно-практический  и методический журнал. – 2008. - №5. – С. 22-23.

6. Попов Ю.Н.. Введение  в социологию труда и занятости:  учеб. пособие /  Ю.Н. Попов, А.В.  Шевчук. – М.: Дело, 2005. – 200 с.

7. Ромашов О.В. Социология  труда: Учеб. пособ. / О.В. Ромашов.  – М.: Гардарики, 2010. – 320 с.

8. Старков А.М. Проблемы процесса воздействия социальных факторов на повышение эффективности экономики предприятий / А.М. Старков // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология: Науч. журн./ Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова. – М.: Изд-во МГУ. – 2006. - №3. – С. 14-15

Информация о работе Сплочённость трудового коллектива