Автор работы: Пользователь скрыл имя, 30 Октября 2014 в 21:05, реферат
Краткое описание
Актуальность работы заключается в рассмотрении в том, что концепция информационной цивилизации изучалась различными исследователями с различных точек зрения, в зависимости от той области исследований, в которой работает ученый. Цель работы состоит в изучении современных теорий информационного общества. Достижение цели предполагает решение ряда задач: 1) определить сущность информационного общества;
Содержание
Введение 3 1. Сущность информационного общества 4 2. Техно-центристский и культуро-центристский подходы к информации и коммуникации 7 2. Технологические и гуманистические подходы 11 Заключение 15 Список литературы 16
1. Философский
аспект. Кибернетический аспект
теории информационного общества
в силу его особой техноцентричности,
когда основное внимание уделяется количественным
аспектам информации и не учитывается
ее смысловая нагрузка, не удовлетворял
философов. В результате появились глубокие
исследования феномена информации отечественных
ученых: А. И. Анчишкина, Р. С. Абдеева, Д.
Блюменау, В. А. Виноградова, В. Н. Глушкова,
B. C. Готта, И. И. Гришкина, А. Ракитова, А.
Д. Урсула и других.
2. Символический аспект.
Французский социолог П. Бурдье, вслед
за философами М. Фуко, Ж. Бодрийяром, Ж.
Делезом и Ж.-Ф. Лиотаром заметил, что современное
общество характеризуется изобилием знаков.
Ф. Уэбстер писал, что «современная культура
явно более информативна, чем любая предшествующая»
[7; с. 114]. Другой французский исследователь,
Ж. Бодрийяр указывал, что изобилие знаков
в условиях информационной цивилизации
часто ведет к утрате их значимости. Часто
знаки меняются, противоречат друг другу,
имеют различные смыслы и представляют
собой симуляции. Это приводит к тому,
что люди вправе выбирать знаки и наполнять
их собственными смыслами. Символический
аспект теории информационного общества
сегодня весьма успешно разрабатывается
с социологических позиций. Одно из направлений
исследований — изучение особенностей
и последствий виртуализации общества,
осуществленное петербургским социологом
Д. В. Ивановым. Этот исследователь создал
социологическую модель, объединившую
разрозненные представления об экономических,
политических, технологических, культурных
переменах современного общества, а также
— доктрины постиндустриальной экономики,
постмодернизма, компьютерной революции
и т. п. Эта модель дает возможность объяснить
множество фактов и тенденций, наблюдаемых
в различных сферах жизни (Иванов 2002а:
224).
3. Социологический
аспект. Социальная структура постиндустриального
общества изучалась такими учеными,
как А. Белл, А. Турен, М. Кастельс, Ж.
Бодрийяр, Ж.-Ф. Лиотар, Г. Маркузе, Дж. Нейсбит,
А. Тоффлер. Они внесли существенный вклад
в создание социологической теории постиндустриального
общества, разрабатывая понятие социальной
структуры, включающее в себя классы, конфессии,
этносы и пр. Собственно социологический
аспект теория «информационного общества»
получила в работах М. Пората, Р. Каца и
др. Рассматривая общественное развитие
с позиций стадиальной теории, сторонники
теории информационного общества связывают
его становление с приоритетной ролью
в социальном развитии «четвертого», информационного
сектора экономики, следующего за сельским
хозяйством, промышленностью и экономикой
услуг. М. Порат и Р. Кац акцентировали
внимание не столько на прогрессе собственно
информационных технологий, сколько на
становлении технологического, или технотронного
общества, и определили современный социум,
отталкиваясь от возросшей и постоянно
возрастающей роли знаний. По сути, М. Порат
и Р. Кац разрабатывали теорию новой социальной
структуры, возникшей в условиях постиндустриального
общества. Под новой социальной структурой
они понимали служащих, занятых в офисах
и на инженерно-технических должностях.
Термин «новый средний класс» был введен
Э. Ледерером в 1912 г. Ледерер считал верным
прогноз марксистов об исчезновении среднего
класса в Германии в первой половине ХХ
в. По мнению Ф. Уэбстера, в основе этих
дефиниций лежит убеждение, что «количественные
изменения в сфере информации ведут к
качественным изменениям в обществе, к
изменению типа социального устройства:
поскольку в нашем обществе стало больше
информации, следовательно, оно становится
информационным» [6; с. 25].
Социологические теории
позволяют выявить качественный подход
к определению информационного общества,
который опирается на тезис о зависимости
изменений образа жизни от характера получаемой
информации, а не от ее объема, поскольку
в основе поведения современного человека
лежит сегодня теоретическое знание, т.
е. информация. По мнению Ф. Уэбстера, это
единственное на сегодня определение
специфики информационного общества,
опирающееся не на количественные, а на
качественные критерии. Однако предлагаемый
им взгляд на социальную динамику и контекст
проблем, с ней связанных, нельзя считать
общепринятым.
Заключение
Итак, обзор теорий
информационного общества, осуществленный
на основании подходов к феномену «информационного
общества», позволил выявить динамику
представлений об информации с технологической
и философской точек зрения.
Смена теоретической
парадигмы состояла в изменении взгляда
на информацию: это уже не просто интеллектуальные
представления, выраженные научными знаниями,
обладающие, в основном, техническим содержанием,
а, прежде всего, коммуникативные процессы.
Социологи внесли существенное уточнение,
которое сместило акцент понимания информации
из области технологии в область социологии.
С точки зрения социологической
теории информационного общества, информация
— это процесс и пространство социальной
коммуникации. Сегодня социологи, используя
опыт кибернетической теории информации,
перешли к построению моделей современного
информационного общества, выявляя его
типологические особенности, промоделированные
в кибернетических теориях.
Основными типологическими
особенностями постиндустриального общества
с позиций формационной теории стали «информация»,
«открытость», «знание», «технология».
Основными субъектами постиндустриальной
европейской цивилизации становятся профессионалы-управленцы,
программисты, топ-менеджеры, центр тяжести
производственной деятельности которых
перемещается в сферу организации процессов.
Основной моделью социальной коммуникации
становятся социальные и информационные
сети.
Список литературы
1. Алексеева, М. И. Средства
массовой информации России / М. И. Алексеева,
Л. Д. Болотова, Е. Л. Вартанова и др. — М.:
Аспект Пресс, 2011. — 391 с.
2. Бакшин, В. В. Основы
журналистики / В. В. Бакшин. — М.: Флинта,
2009. — 56 с.
3. Ворошилов, В. В. Теория
и практика массовой информации / В. В.
Ворошилов. ― М.: Издательство Михайлова
В. А., 2006. ― 496 с.
4. Иванов, Д. В. Виртуализация
общества. Версия 2.0. / Д. В. Иванов. ― СПб.:
Петербургское востоковедение, 2006. ― 430
с.
5. Костина, А. В. Тенденции
развития культуры информационного общества:
анализ современных информационных и
постиндустриальных концепций / А. В. Костина
// Электронный журнал «Знание. Понимание.
Умение». — 2009. — № 4 — Культурология.
6. Ракитов, А. И. Новый
подход к взаимосвязи истории, информации
и культуры: пример России / А. И. Ракитов
// Вопросы философии. ― 2007. ― № 4. ― С. 14―34.
7. Уэбстер, Ф. Теории
информационного общества / под. ред. Е.
Л. Вартановой. ― М.: Аспект Пресс, 2004. ―
400 с.