Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Октября 2014 в 20:51, реферат
Тема моей исследовательской работы звучит так: «Современная семья как феномен культуры: проблемы и перспективы». Актуальность этой темы состоит в том, что семья принадлежит к числу тех социокультурных явлений, интерес к которым носит устойчивый характер. Она является одной из важнейших ценностей любого общества, так как ее положение, взаимоотношения в семье, формирует человека, систему его взглядов, его нравственную ориентацию, раскрывают перспективы развития общества и культуры.
Введение……………………………………………………………………. 3
1. Теоретическая часть……………………………………………………. 5
1.1 Семья…………………………………………………………………… 5
1.2 Функции семьи………………………………………………………… 5
1.3 Современная семья…………………………………………………… 7
1.4 Нуклеарная семья……………………………………………………… 7
1.5 Многопоколенная семья……………………………………………… 8
1.6 Многодетная семья………………………………………………….… 8
1.7 Социально-опасная семья………………………………………….…. 9
1.8 Малообеспеченная семья………………………………… ………… 9
1.9 Развод……………………………………………………………….… 10
2. Исследовательская часть………………………………………….…… 10
2.1 Причины возникновения разногласий в современной семье……… 11
2.2 Семья как феномен культуры…………………………………….…. 12
2.3 Неполная семья, ее проблемы и причины………………………….. 13
2.3.1 Причины неполных семей……………………………………….… 13
2.3.2 Проблемы неполных семей………………………………………… 14
2.4 Социально-опасные семьи в нашем городе…………………….….. 15
2.5 Способы решения проблем малообеспеченных семей………….… 17
Заключение………………………………………………………………… 19
Список использованной литературы……………………………………. 20
Первая и важнейшая ценность, которую дает семья, — это дом. Прежде всего, с понятием дома с давних времен связано представление о надежности, защищенности человека от внешней среды. Даже элементарная пещера с костром была для первобытного человека островком безопасности: здесь он мог хотя бы спокойно выспаться, не опасаясь быть застигнутым врасплох, съеденным или плененным. Такое отношение к дому повсеместно в человеческой культуре.
Но дом не просто защищает человека от враждебности внешней среды, не только ставит барьер отрицательным эмоциям, но и порождает в человеке эмоции положительные. Человека тянет в дом, в нем он счастлив и тогда, когда внешний мир ему не враждебен. Дом дарит уют, покой, тепло, и между прочим, не только эмоционально, но и физически. Дом привлекает человека прежде всего потому, что в нем все привычное, родное, знакомое с детства, и это — важная составляющая уюта и эмоционального комфорта, так как обеспечивает человеку важнейшее культурное свойство — стабильность. Дома, в семье человека окружают родные люди, которые любят его не за какие-то качества, но просто потому, что он свой, потому, что он принадлежит к той малой, но очень компактной группе людей, которые называются родными. Человек возвращается в дом с радостным ожиданием, потому что там он будет среди родных, потому что он любит их, а они его, потому что в доме царит совершенно особая атмосфера благожелательности всех ко всем, радость ничем не заменимого взаимопонимания.
Во все времена и во всем мире бездомные, бродяги считались самыми несчастными людьми. Ему некуда пойти, для него нет теплого угла и сочувствия родных.
Еще одна важная ценность, связанная с категорией семьи — это особые близкие семейные отношения. К сожалению, не во всех семьях это есть. И это, на мой взгляд, — важнейшая психологическая, педагогическая проблема, требующая решения. В сложной ситуации человек отправляется к родным за советом, помощью, сочувствием. В кризисной ситуации даже надежные и преданные друзья не всегда могут заменить родных, беда родственника осознается эмоциональнее, чем беда друга.
У семьи есть еще одна весьма существенная функция: обыкновенно именно в семье человек обретает национальное самосознание. С самого раннего возраста из многих повторяющихся мелочей быта, из разговоров старших, из выполнения тех или иных ритуальных действий, из чтения книг и у ребенка постепенно развивается чувство национальной принадлежности.
2.3 Неполная семья, ее проблемы и причины
В нашем городе с неполными семьями ситуация такова: в 1998 году было 926 неполных семей, в которых воспитывалось 1166 детей, а в данное время (2011) насчитывается 1176 семей, в которых 1414 детей. Чтобы понять почему так происходит, следует выделить причины неполных семей.
2.3.1 Причины неполных семей
1.Развод родителей. По данным ЗАГСа г. Старая Русса в 1998 году было 172 расторжения браков, в 2011 насчитывалось 240 разведенных семей. Во многих странах достаточным основанием и одним из самых частых мотивов при разводе служит именно супружеская неверность. В нашей стране примерно четверть всех причин разводов связанно с нарушением супружеской верности. Говоря об алкоголизме, стоит отметить, что это вторая по популярности причина разводов. Именно мужской алкоголизм, реже женский, ломают каждую третью семью. И третья причина, которую можно отметить, это несовместимость характеров. Люди редко узнают друг друга до свадьбы, из-за чего разочарование в партнере приходит уже после того, как они женаты. А ведь выбор жены или мужа – это, пожалуй, самый важный выбор, который предстоит сделать человеку в своей жизни. И отнестись к нему нужно соответствующим образом.
2. Внебрачные рождения.
40% детей, рожденных вне брака, признаются
отцами и регистрируются
3. Смерть одного из родителей. По статистике больше неполных материнских семей, чем отцовских (смертность у мужчин).
4. Расширенные неполные
семьи. В результате потери родителей
(смерть, потеря родительских прав,
пьянство, в тюрьме) внуков воспитывают
пенсионеры – бабушки и
2.3.2 Проблемы неполных семей
1. Материально-бытовые
(финансовые) проблемы. Если семья
имеет один трудовой доход, она
считается малообеспеченной. Семья
живет на пособие по
2. Проблема трудоустройства.
Решение этой проблемы, особенно
матерью-одиночкой, затруднена из-за
того, что одинокому родителю
нужна хорошо оплачиваемая
3. Жилищная проблема.
Может возникнуть при
4. Психологические проблемы. “Проблема родителей” – проблема совмещения ролей (отца, матери). В отцовских неполных семьях страдает уклад жизни, общество плохо воспринимает такие семьи.
5. Отсутствие опыта
семейной жизни. Особенно у матерей-одиночек.
После развода отношения между
родителями могут остаться
2.4 Социально-опасные семьи в нашем городе
По статистическим данным Центра социальной помощи г. Старая Русса, в котором в 1998 на учете стояли 2093 семьи и 1003 детей. А в данное время – 2423 семьи, в которых воспитываются 2124 ребенка. Эти цифры заставляют о многом задуматься. А что касается социально-опасных семей, то в городе в 1998 было 98 таких семей, в которых воспитывалось 247 детей, а в 2011 году на учете 15 семей, в них 33 ребенка. Но как нам рассказали сотрудники Центра, это не говорит о снижении количества таких семей. Это говорит о разных критериях оценки в эти периоды. Поэтому невозможно сравнить эти данные.
Никого не может оставить равнодушным к воспитанию детей в семьях, находящихся в социально опасном положении. В таких семьях утрачивается значительное число семейно – нравственных традиций, меняется отношение родителей к детям. Постепенно семья, находящаяся в социально опасном положении, обретает статус асоциальной семьи. В такой семье, родители, думая о своих проблемах, становятся неспособными осуществлять свои права надлежащим образом, фактически бросая своих детей на произвол судьбы. Статистика свидетельствует, что за последние годы наблюдается рост количества семей, попадающих в социально опасное положение, среди них нередко встречаются и многодетные семьи. На это повлияли объективные факторы, в частности низкий уровень жизни, безработица, злоупотребление спиртными напитками, употребление наркотических средств. Вступив на такой путь, семья деградирует в социальном и моральном плане, обрекая на такое же существование и детей. Не удивительно, что дети уходят из дома, большую часть времени проводят на улице, тем самым пополняют асоциальные группы.
Одним из типичных вариантов поведения в социально неблагополучной семье является оставление без попечения несовершеннолетних и членов семей, не способных к самостоятельному существованию , склонение или побуждение их к асоциальному образу жизни.
В семьях наблюдается рост различных проявлений жестокого обращения с детьми, некорректных приемов воспитания. В результате подростки все чаще убегают из дома, совершают правонарушения.
Кроме того, с ростом числа семей, находящихся в социально опасном положении, увеличивается количество социальных сирот при живых родителях, родители бросают своих детей на воспитание своим престарелым родителям, отказываются от их содержания, воспитания и обучения. Происходит деградация семей, дома таких семей становятся притонами, где собираются группы людей без определенного места жительства и рода занятий, занимаются распитием спиртных напитков, устраивают драки и т.д.
2.5 Способы решения проблем неполных, малообеспеченных, социально-опасных семей
Проанализировав данные отдела ЗАГС и Центра социальной помощи семье и детям, я пришла к выводу, что нужно выработать определенные меры для поддержания неполных, малообеспеченных, многодетных семей, нужно искать такие варианты, чтобы социально-опасных семей становилось меньше и оказывать помощь детям, воспитывающимися в таких семьях. И эти меры должны быть не только со стороны государства. Если в этом будет принимать участие большее количество людей и учреждений, то ситуацию можно исправить. Предлагаю такие варианты:
- со стороны Центра
занятости: поиск удобной работы
для родителей-одиночек, родителей
многодетных и
- со стороны Отдела народного образования: решить проблему бесплатного питания, материальной помощи, обеспечение учебниками, психологические проблемы детей, проблемы досуга;
- юридическая помощь:
вопрос алиментов, пособий, пенсий
по случаю потери кормильца, вопросы
жилья, проблемы по работе, вопрос
взаимоотношений бывших
– со стороны Отдела социальной защиты: все виды пособий и пенсий;
-помощь с места работы родителей: все льготы по работе, материальная помощь, жилищный вопрос, вопрос психологического климата в коллективе;
- со стороны аналогичных семей: обмен опытом, организация совместного отдыха, вопросы межсемейного совместного предприятия, взаимопомощь (одежда, обувь, коляски, игрушки и т.д.).
- со стороны соседей:
решить проблему
- бывший родитель
мог бы не создавать
- исполнительная власть: жилье;
- со стороны торговых организаций: спонсорская помощь в виде снабжения продуктами питания и др.
- психолог может
помочь в решении проблемы
психологического климата в
- со стороны Органов
здравоохранения: вопросы здоровья,
организация медицинского
- в числе мер,
осуществляемых государством
- в современных
семьях, где нет серьезных проблем,
нужно пытаться предотвращать
разводы. Для этого необходимо
уметь прощать недостатки
Заключение
Если проанализировать статистику, то можно сказать, что в последнее время в нашем городе наблюдается рост количества заключаемых браков, но и количество разводов тоже увеличивается. Если посмотреть на цифры, то можно сказать, что распадается каждый второй брак. Стоит задуматься…
Количество новорожденных тоже увеличивается, а число многодетных семей уменьшается. Но в многодетных семьях растет количество детей.
Почти на 20% выросло число малообеспеченных семей, состоящих на учете в Центре социальной помощи семье и детям, в это число входят и многодетные, и неполные, и социально-опасные семьи.
Подытоживая сказанное, повторим: современные условия жизни очень жестоки. Они бьют по самой уязвимой, но важной части человеческого сообщества – по семье. Семья в мире большого выбора, новых технологий и разнообразных услуг теряется. Возникают проблемы семьи не только как подструктуры общества, но и как самостоятельного феномена культуры.
По моему, мнению, ситуацию еще не поздно исправить, нужно только, чтобы эта проблема волновала не только людей, которые столкнулись с трудностями в семье, но и все общество. Если каждый из нас задумается и попытается сохранить благоприятные и доброжелательные отношения в своей семье и попытается хоть немного помочь нуждающимся в помощи семьям, в понимании, внимании и сочувствии детям из «трудных» семей, то можно рассчитывать на положительную динамику развития семейных отношений.
Список использованной литературы:
1. Афанасьева Т. М. Семья. — 2-е издание, перераб. и доп. — Москва: Просвещение, 2003
2. Богачёва Н. В.
Дети как фактор стабильности
семьи // Вестник Казанского
3. Гребенников И. В. Основы семейной жизни: Учебн. пособие. М. : Просвещение, 2007.
4. Добрынина О. А.
Проблема формирования
5. Ким Т. К. Воспитательный
потенциал семьи // Педагогика, психология
и медико-биологические
6. Мид М. Отцовство у человека — социальное изобретение // Мид М. Мужское и женское. Исследования полового вопроса в изменяющемся мире. М., РОССПЭН, 2007.
7. Соловьёва А. В.
Семья как фактор
8. Торохтий В. С. Психологическое здоровье семьи и пути его изучения долголетие. 2010.
9. Шнейдер Л. Б. Семейная психология: учебное пособие для вузов / Л. Б. Шнейдер. — Изд. 3-е. М.: Академический Проспект; Екатеринбург: Деловая книга, 2007.
10. http://ru.wikipedia.org/wiki/
Информация о работе Современная семья как феномен культуры: проблемы и перспективы