Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Ноября 2014 в 21:50, контрольная работа
Образование — целенаправленный процесс и достигнутый результат воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством образовательных уровней.
В настоящее время человек посредством образования использует в своей жизнедеятельности опыт всех предыдущих поколений, чем и олицетворяет социальный прогресс.
Как социальный институт образование формируется в 19 веке, когда появляется массовая школа. В 20 веке роль образования постоянно возрастает, растет формальный уровень образования.
Введение………………………………………………………………………………….3
Сущность и система образования как социального института……………….4
Функции образования……………………………………………………………6
Проблемы современного образования………………………………………...11
Заключение ……………………………………………………………………………..18
Список литературы……………………………………………………………………..20
Таким образом, специфику социологического подхода к образованию можно выразить в следующем:
В современном мире, с учетом проблем социальных институтов, можно сказать о том, что образование как социальный институт проходит процесс глобализации. Глобализация образования - это процесс роста взаимозависимости и конвергенции национальных образовательных систем, которые все в большей степени зависят от развития экономики, либерализации торговли и рынков. В образовании развивается коммерческая передача знаний, борьба за рынки образовательных услуг, конкуренция. Размываются и исчезают национальные модели образования. Однако глобализация образования не является линейным и единообразным процессом всеобщей унификации образовательных систем.
Список литературы: