Социология О. Конта. Типология, классификация социологического исследования

  По  характеру поставленных целей  и задач, а также по широте  и глубине анализа социального  явления или процесса социологические  исследования подразделяются на разведывательные, описательные и аналитические.

   Разведывательное (или пилотажное) исследование наиболее простое;  с его помощью можно решать  весьма ограниченные задачи. По сути, это "обкатка" инструментария, т. е. методических документов: анкет, бланков-интервью, опросных листов, карточек наблюдения или карточек изучения документов. Программа такого исследования, как и сам инструментарий, упрощена. Обследуемые совокупности сравнительно невелики: от 20 до 100 человек. Разведывательное исследование, как правило, предваряет глубокое изучение той или иной проблемы. В ходе его проведения уточняются цели и задачи, гипотезы и предметная сфера, вопросы и их формулировка. Особенно важно такое исследование проводить тогда, когда проблема изучена недостаточно или вообще ставится впервые. С помощью разведывательного исследования получают оперативную социологическую информацию об изучаемом социальном объекте, явлении или процессе.

  Описательное  исследование — более сложный  социологический анализ. С его  помощью получают эмпирическую  информацию, дающую относительно  целостное представление об изучаемом  социальном объекте, явлении или  процессе. Обычно это исследование  проводится тогда, когда объектом  анализа является сравнительно  большая совокупность, отличающаяся  различными свойствами и характеристиками (например, трудовой коллектив крупного  предприятия, где работают люди  разных профессий, пола, возраста, имеющие различный стаж работы, и т. д.). Выделение в структуре  объекта изучения относительно  однородных групп (например, по  уровню образования, возрасту, профессии)  позволяет оценить и сравнить  интересующие социолога характеристики, выявить наличие или отсутствие  связей между ними. В описательном  исследовании могут быть применены  один или несколько методов  сбора эмпирических данных. Сочетание  различных методов повышает достоверность  и полноту социологической информации, позволяет сделать более глубокие  выводы и более обоснованные  рекомендации.

  Аналитическое  исследование — наиболее сложный  социологический анализ, позволяющий  не только описывать элементы  изучаемого объекта, явления или  процесса, но и выявлять их  причины. Поиск причинно-следственных  связей — основное назначение  данного исследования. Если описательным  исследованием устанавливается  лишь связь между характеристиками  изучаемого явления, то аналитическим  выясняется, носит ли эта связь  причинный характер, и что является основной причиной, определяющей то или иное социальное явление. С помощью аналитического исследования изучается совокупность факторов, обусловливающих данное явление. Обычно их классифицируют как основные и не основные, постоянные и временные, контролируемые и неконтролируемые и т. д. Аналитическое исследование невозможно без детально разработанной программы и чётко отшлифованного инструментария. Обычно такое исследование проводят после разведывательного и описательного, в ходе которых собирают сведения, дающие предварительное представление об определённых элементах изучаемого социального объекта, явления или процесса. Аналитическое исследование чаще всего носит комплексный характер. По используемым методам оно намного разнообразнее, чем разведывательное и описательное.

   В специальной социологической  литературе описаны и другие  подходы к выделению типологии  социологического исследования. Особого внимания заслуживает подход российского социолога В. Ядова, который выделяет следующие виды социологических исследований: ориентированные на различные аспекты социального планирования и управления общественными процессами, теоретико-прикладные, практическое значение которых выявляется через систему дополнительных (инженерных) разработок; теоретико-методологические, оперативные на предприятиях и в учреждениях, с помощью которых анализируют местные проблемы с целью нахождения оптимальных способов их разрешения.

   Некоторые исследователи различают социологические исследования по сферам общественной жизни, например на социально-экономические, социально-политические, социально-педагогические, социально-психологические и т. д. Определённый интерес представляет подход украинского социолога Г. Щёкина, который эмпирические и прикладные социологические исследования классифицирует так пилотажные, направленные на проверку эффективности инструментария; полевые, ориентированные на изучение объекта в нормальных естественных условиях, в повседневной обстановке; с обратной связью, цель которых — привлечь коллектив к участию в решении стоящих перед ним практических проблем; панельные, предполагающие повторное изучение одного объекта через определённые интервалы времени;  лангитюдные  как разновидность повторных, когда ведётся длительное периодическое наблюдение за одними лицами или социальными объектами; сравнительные, когда в качестве основного приёма используют сопоставление информации о различных социальных подсистемах, периодах исторического развития, исследованиях разных авторов; междисциплинарные, предполагающие сотрудничество представителей различных научных дисциплин в решении комплексной проблемы.

 Российские  социологи М. Горшков и Ф.  Шереги попытались выработать основной критерий для классификации социологических исследований, взяв за основу их логическую структуру и ориентацию на практику. Они выделяют такие социологические исследования: разведывательные, оперативные, описательные, аналитические, экспериментальные. Все опросы эти социологи сводят к анкетированию и интервьюированию. В зависимости от источника первичной социологической информации они подразделяют опросы на массовые и специализированные, отдельно выделяя также социологические наблюдения, анализ документов, точечные и панельные исследования.

 Отмеченные  классификации, несомненно, имеют  определенную ценность для практики  проведения социологических исследований. Однако достаточно выражены также  их недостатки. Так, нередко они  осуществляются путем смешения  различных оснований и классификационных  признаков. Но основной их недостаток  состоит в том, что они опираются  не на все компоненты выделенной  системы познавательного процесса, а поэтому зачастую отражают  лишь отдельные сущностные моменты  исследований, не охватывая всех  видов социологических исследований. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Содержание

1. Социология О. Конта.

2. Типология,  классификация социологического  исследования.