Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Мая 2013 в 22:20, реферат
Выбирая тему для написания реферата, я практически сразу остановился на «Социологическом анализе Массовой и Элитарной культур». Лично меня довольно давно мучили вопросы о том, почему джинсы – это для всех, а смокинги – только для интеллигентов; почему по радио крутят пресловутую «попсу», а не сонаты Бетховена; почему, в таком случае, изображение Моны Лизы на плакате является показателем массовой культуры, а поход в музей для просмотра оригинала этой картины уже является жестом культуры элитарной? Из этих, казалось бы, детских вопросов и вытекают серьезные цели моего реферата:
Дать определение понятию «Культура»
Изучить методы анализа Массовой и Элитарной культуры
Проанализировать основные положения этих видов культуры
Рассмотреть их функции
4.2 Функции
Элитарная или высокая культура
создается привилегированной
Высокая культура обозначает пристрастия и привычки горожан, аристократов, богатых, правящей элиты, а массовая культура — культура низов. Одни и те же виды искусства могут принадлежать высокой и массовой культуре: классическая музыка — высокой, а популярная музыка — массовой, фильмы Феллини — высокой, а боевики — массовой, картины Пикассо — высокой, а лубок — массовой. Однако существуют такие жанры литературы, в частности фантастика, детективы и комиксы, которые всегда относят к популярной или массовой культуре, но никогда к высокой. То же самое происходит с конкретными произведениями искусства. Органная месса Баха относится к высокой культуре, но если она используется в качестве музыкального сопровождения в соревнованиях по фигурному катанию, то автоматически зачисляется в разряд массовой культуры, не теряя при этом своей принадлежности высокой культуре. Многочисленные оркестровки произведений Баха в стиле легкой музыки, джаза или рока вовсе не компрометируют высокой культуры. То же самое относится и к Моне Лизе на упаковке туалетного мыла или ее компьютерной репродукции, висящей в служебном офисе. Э.К. создается не всем народом, а образованной частью общества — писателями, художниками, философами, учеными, короче, гуманитариями. Как правило, высокая культура носит поначалу экспериментальный или авангардный характер. В нем пробуются те художественные приемы, которые будут восприняты и правильно поняты широкими слоями непрофессионалов многие годы спустя. Специалисты называют иногда точные сроки — 50 лет. С таким запозданием образцы высшей художественности опережают свое время10.
5. Подходы к анализу
5.1. Коммуникационный аспект
Актуальность анализа массовой и элитарной культуры в коммуникационном аспекте связана прежде всего с тем, что выявление сущности этих типов культуры оказывается принципиально важным для понимания происхождения и роли различных типов культуры в современном обществе, а также для выявления их функциональных особенностей. Наконец, важность рассмотрения этого феномена заключается и в том, что он, по мнению многих авторов, будет развиваться в ближайшем будущем, знаменуя собой новую фазу в развитии современной культуры. Известный отечественный исследователь Л.Г. Ионин, говоря о современной ситуации, справедливо полагает, что «постмодерн» (или то, что называют постмодерном) осуществляется именно в культуре и через культуру. Поэтому культурно ориентированная социология неизбежно становится основным инструментом анализа этой исторической трансформации. В конечном счете не важно, будет ли она называться социологией культуры или как-то иначе; ясно, что исследование культуры на долгое время становится предметом социологии11.
Изучение массовой и культуры как социального феномена, присущего современному обществу, актуально еще и потому, что она обладает высокой жизнеспособностью и проникающей способностью, пронизывая все стороны общественной жизни, в значительной степени благодаря массовым коммуникациям; поэтому ее иногда называют «глобальным средством психотерапии» - Кроме того, изменение характера распространения массовой культуры существенным образом сказывается на состоянии современного общественного сознания.
Особую актуальность проблеме функционирования и потребления массовой культуры придают интенсивно развивающиеся средства массовой коммуникации, которые оказывают растущее влияние на формирование и распространение культурной продукции в обществе. Другими словами, средства массовой коммуникации должны пониматься как “культурные посредники”.
Особенно актуальным при обращении к сегодняшней ситуации в России
представляется изучение идеологического заряда массовой культуры. Идеологическое влияние, осуществляемое через средства массовой коммуникации, хотя и отрицается правящими кругами, тем не менее присутствует. Провозглашение намерения построить демократическое общество не избавляет нас автоматически от манипулирования массовым сознанием. Проблема объективного освещения средствами массовой коммуникации событий в стране и за рубежом особенно остро проявилась во время войн в Чечне, Косово и различных предвыборных кампаний.
В целом массовая культура - понятие, указывающее на особенности формирования и воспроизводства культурных ценностей в современном обществе массового производства и потребления. Все, что окружает современного человека и составляет его повседневную жизнь – одежда, предметы быта, образование, информация - является частью массовой культуры и поступает к индивиду через механизмы ее распространения и воздействия, прежде всего через средства массовой коммуникации.
Анализ массовой и элитарной культуры осуществляется в значительной
мере в рамках социологии культуры — дисциплины, занимающейся изучением формирования, строения и функционирования культуры в отношении к социальным структурам и институтам в контексте конкретных исторических ситуаций12.
Кроме того, при изучении современной массовой и популярной культуры также зачастую применяется культурный анализ как “направление теоретического исследования, применяющее методологию и аналитический аппарат культурной антропологии, социологии и философии культуры и ставящее своей целью обнаружение и анализ закономерностей социокультурных изменений”.
Данный подход опирается на методологию структурно-функционального и институционального подходов. В результате был выработан комплексный, многофакторный подход к предмету исследования. В ходе работы использовались типологический, исторический, логический методы анализа; также были использованы элементы социокультурного анализа. Основным методом исследования был выбран системный анализ и интерпретация подходов к массовой и популярной культуре и оценок ее роли в обществе.
Выводы:
5.2 Гендерный подход
Проблема критериев различения
массовой и элитарной культур
приобретает все более
Рассмотрим понимание гендера в различных концепциях:
Понятие "гендер", введенное в обиход социологических исследований к середине XX века, с самого начала актуализировало проблему соотношения биологического и социального. Традиционное выстраивание понятия "гендер" с опорой на понятие "биологический пол", в различных модификациях дожившее до наших дней, биологизирует социальные параметры человеческой жизни. Теория полового диморфизма Геодокяна, направленная на подтверждение многочисленных социально-психологических отличий мужчин и женщин, также является одной из современных биоцентристских концепций гендера. Разнообразные феминистские течения, существенно различающиеся по своим философско-аксиологическим основаниям, объединяются тезисом "женщиной не рождаются, ею становятся".
Научно-методологическая обоснованность социологической объяснительной модели тендера была подтверждена развитием принципиально новых методов социологических исследований.
Несмотря на существенные различия между био- и социоцентрированными подходами к проблеме гендера между ними оказалось много общего. В центре анализа и того, и другого подхода - проблема женщин. Парадокс, но, акцентируя проблему женщин, оба подхода репрессировали, с точки зрения науки, проблему мужчин. А может ли концепция гендера претендовать на полноценность, если предметом исследования по преимуществу становятся особенности женщин? Сам гендер в обоих подходах постепенно утратил статус предмета исследования и стал основой метода, психофизиологического в биоцентрированных концепциях и социологического в социоцентрированных. Определение понятия "гендер" нуждается в выделении характеристик, изначально синтезирующих био- и социосоставляющие.
Вывод: Предложенная
гендерная типизация позволила проанализировать
некоторые тенденции в развитии массовой
и элитарной культуры. Последние, с точки
зрения гендерного подхода, оказываются
далеко не полным отражением многообразия
проявлений гендерных типов. Массовая
культура, сосредоточившись на взаимосвязи
социо-статуса и системы ценностей, минимизирует
значение сексуального опыта. В элитарной
культуре в тени остается соотношение
социостатуса и пола с другими характеристиками
гендер-типа.
6. Сходства и различия Массовой и Элитарной культур
Для чего нужны Массовая и Элитарная культуры? Для того же, для чего нужны два полушария в человеческом мозгу. Для того, чтобы осуществлять принцип дополнительности, когда нехватка информации в одном канале связи заменяется избытком ее в другом. Именно таким образом Массовая культура противопоставляется Элитарной культуре. Именно поэтому М. к. была так нужна Достоевскому — прообразу культурного деятеля XX в. Ибо М. к. — это семиотический образ реальности, а Э.К. — это образ глубоко вторичный, "вторичная моделирующая система", нуждающаяся для своего осуществления в языке первого порядка14.
В этом смысле М. к. XX в. была полной
противоположностью элитарной культуры
в одном и ее копией в другом.
Для М. к. характерен антимодернизм и антиавангардизм.
Если модернизм и авангард стремятся к
усложненной технике письма, то М. к. оперирует
предельно простой, отработанной предшествующей
культурой техникой. Если в модернизме
и авангарде преобладает установка на
новое как основное условие их существования,
то М. к. традиционна и консервативна. Она
ориентирована на среднюю языковую семиотическую
норму (ср. понятие реализма), на простую
прагматику, поскольку она обращена к
огромной читательской, зрительской и
слушательской аудитории.
Можно сказать поэтому, что М. к. возникла в XX в. не только благодаря развитию техники, приведшему к такому огромному количеству источников информации, но и благодаря развитию и укреплению политических демократий. Известно, что наиболее развитой является М. к. в наиболее развитом демократическом обществе — в Америке с ее Голливудом, этим символом всевластия М. к. Но важно и противоположное — что в тоталитарных обществах М. к. практически отсутствует, отсутствует деление культуры на массовую и элитарную. Вся культура объявляется массовой, и на самом деле вся культура является элитарной. Это звучит парадоксально, но это так.
Возьмем, к примеру, такой жанр советского кино, как производственный фильм.Это была ненастоящая, мнимая М. к. Она формировалась не рынком, а госзаказом. Недаром этот жанр исчез моментально, как только началась перестройка. Другое дело, что в Советском Союзе культивировалась бездарная, плохая литература, но это не М. к. в западном смысле. В ней присутствовала идеология и отсутствовала коммерция.
Необходимым свойством продукции
М. к. должна быть занимательность, чтобы
она имела коммерческий успех15,
чтобы ее покупали и деньги, затраченные
на нее, давали прибыль. Занимательность
же задается жесткими структурными условиями
текста. Сюжетная и стилистическая фактура
продуктов М. к. может быть примитивной
с точки зрения элитарной фундаментальной
культуры, но она не должна быть плохо
сделанной, а, наоборот в своей примитивности
она должна быть совершенной — только
в этом случае ей обеспечен читательский
и, стало быть, коммерческий успех. Поток
сознания, остранение, интертекст не годятся
для М. к. Для массовой литературы нужен
четкий сюжет с интригой и перипетиями
и, что самое главное, — отчетливое членение
на жанры. Это мы хорошо видим на примере
массового кинематографа. Жанры четко
разграничены, и их не так много. Главные
из них — детектив, триллер, комедия. Каждый
жанр является замкнутым в себе миром
со своими языковыми законами, которые
ни в коем случае нельзя переступать, особенно
в кино, где производство сопряжено с наибольшим
количеством финансовых вложений.
Пользуясь терминами семиотики, можно
сказать, что жанры М. к. должны обладать
жестким синтаксисом — внутренней структурой,
но при этом могут быть бедны семантически,
в них может отсутствовать глубокий смысл.
В XX в. М. к. заменила фольклор, который
тоже в синтаксическом плане построен
чрезвычайно жестко.
Повторяемость — это свойство мифа — в этом глубинное родство М. к. и элитарной культуры16, которая в XX в. волей-неволей ориентируется на архетипы коллективного бессознательного. Актеры в сознании зрителя отождествляются с персонажами. Герой, умерший в одном фильме, как бы воскресает в другом, как умирали и воскресали архаические мифологические боги. Кинозвезды ведь и есть боги современного массового сознания.
Информация о работе Социологический анализ Массовой и Элитарной культуры