Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Декабря 2012 в 09:01, курсовая работа
Целью данной курсовой работы является анализ социологических трудов Л.Вирта.
Задачи работы:
Уточнить определение и основные характеристики городского образа жизни и урбанизма.
Охарактеризовать работы социологов в период Чикагской школы.
Рассмотреть проблему городского образа жизни и урбанизма в работах Л.Вирта.
Изучить влияние урбанизма на личность в работах Л.Вирта.
Введение
Актуальность темы исследования. Проблема «городского образа жизни» относится к разряду тех проблем общественного развития, которые никогда не потеряют свою актуальность, так как отражают сущность, закономерности и особенности существующего образа жизни в современных городах.
Городской образ жизни – исторически сложившаяся социокультурная подсистема механизма городского устройства, основная функция которой состоит в организации процесса жизнедеятельности социальных субъектов в условиях специфической социопространственной реальности города1.
Впервые термин «городской образ жизни» ввел Л.Вирт в своей книге «Урбанизм как образ жизни».
В его книге ярко прослеживается связь городского устройства и преобладающей черты современного общества, такой как урбанизм.
Урбанизм (лат. urbаnus – городской) – совокупность присущих населению города норм и правил поведения, обусловленных высокой концентрацией населения и особенностями городской субкультуры (ослабление соц. контроля и соц. сплоченности, анонимность общения, преобладание формально – ролевого общения, рациональность поведения, уменьшение роли первичных групп и т. д.)2.
Несомненно, научное наследие Л.Вирта обширно и тематически разнообразно. Сегодня его можно прочесть по – новому, с опорой на новейшие образцы «интерпретативного прочтения».
Степень научной разработанности проблемы. Социологией города занимались М.Вебер и Г.Зиммель.
М.Вебер был одним из первых, который предложил социологический анализ города. Он настаивал на том, что научные понятия не в состоянии охватить действительность, ибо она бесконечна и слишком сложна, чтобы человеческий разум мог понять ее полностью.
Помимо М.Вебера роль больших городов в обществе изучал такой немецкий социолог как Г.Зиммель, который рассматривал городскую среду как машину перехода от модерна к постмодерну.
Социологией города так же занимались представители чикагской школы: Р.Парк, Э.Берджесс и Л.Вирт.
Р.Парк, как основатель и лидер чикагской экологической школы, развил уникальность направления, названного экологией человека, в котором соединились его представления о связях между территориальным обществом и экологической средой его обитания, основанные на аналогиях из биологии.
Ученику Р.Парка, американскому социологу Э.Берджессу удалось создать прикладной вариант социально – экологической теории для исследования города – графическое приложение экологического подхода к городам – теорию концентрических городских зон3.
Однако концепция Л.Вирта была самой что ни на есть урбанистической и касалась разработки теории городского образа жизни. Он первым в социологии ввел понятие «городской образ жизни», который он противопоставил сельскому. Об этом уже напоминалось выше.
Теоретико – методологическая часть. В курсовой работе были использованы концепции таких авторов как Г.Зиммель, М.Вебер и работы представителей чикагской школы Р.Парк, Э.Берджесс, Л.Вирт.
Целью данной курсовой работы является анализ социологических трудов Л.Вирта.
Задачи работы:
Объектом данной работы является – социологические воззрения Л.Вирта, предметом – взгляды Л.Вирта на проблему урбанизма.
Структура работы. Работа состоит из введения, двух глав (четырех параграфов), заключения, списка литературы.
Глава 1. Городской образ жизни и урбанизм как социальный феномен
Как в прошлом, так и в настоящем не было и нет простого, однозначного ответа на вопрос, что считать городом, каков его конкретно –исторический смысл, есть ли у него устойчивая функция и программа.
Сначала город изучался как бы попутно, наряду с другими явлениями и процессами, которым посвящались общие комплексные труды по истории, экономике, культуре, географии, архитектуре, искусству. И лишь с конца XIX в. город становится самостоятельным и полноправным объектом исследования как субъект исторического процесса и действия. С 1920–х город – феномен пристального и всестороннего познания зарождавшейся научной дисциплины: социологии города.
Социология города – специальная отрасль социологии, объектом познания которой является город как социально – пространственная общность, исторически конкретная поселенческая структура, основная форма расселения людей4.
Данной проблематикой занимались М.Вебер и Г.Зиммель.
М.Вебер один из первых предложил социологический анализ города, который оказался впоследствии самым авторитетным. Ученый в целом определяет город как селение, состоящее из тесно соприкасающихся домов, которое настолько велико, что в нем отсутствует специфическое для общества соседей личное знакомство друг с другом. Эта концепция описана в его книге «Город» 5, которую мы будем рассматривать далее.
М.Вебер «Город». Социолог пытался дать ряд обобщений и понятий для применения к изучению существенных проблем и именно поэтому он вводит в свою методологию категорию идеального типа. Это логическое упрощение тенденций, присущих сложной действительности, выстроенное на основе односторонне избранной социологом точки зрения. М.Вебер настаивал на том, что научные понятия не в состоянии охватить действительность, ибо она бесконечна и слишком сложна, чтобы человеческий разум мог понять ее полностью.
Любое общественное
явление или процесс
В своей книге он использует идеально – типический метод анализа. Но своеобразие именно этой веберовской работы в том, что в равной степени способом анализа здесь является и сравнительно – исторический метод. Можно сказать, что в «Городе» сравниваются не столько идеальные типы различных явлений, сколько сами эти явления, причем идеально – типические понятия играют преимущественно ориентирующую роль. Ученый ищет общее в индивидуальном с акцентом на нахождение общих черт различных индивидуальных процессов.
Городские типы по М.Веберу:
Переход
от «города сельскохозяйственного»
к «городу потребителей», «городу
производителей» или «городу
экономическому» был текучим. Сам
город мог быть разделен на части
по типам и не везде они разграничены
территориально. Чаще один тип накладывается
на другой. В Южной Индии город
знати находился рядом с
Помимо М.Вебера роль больших городов в обществе изучал такой немецкий социолог как Г.Зиммель.
Рассмотрим роль больших городов в его работе «Большие города и духовная жизнь»6.
Г.Зиммель положил начало изучению социального пространства, а также особенностей городской культуры, специфики духовной жизни, отличающей городские сообщества. Психоментальный аспект территории проявляется во взаимовлиянии структур ландшафта, городской среды и сознания (индивидуального и коллективного), а также сферы бессознательного.
Маленький
город или деревня отличаются
медленным, привычным и равномерным
ритмом душевной и умственной жизни.
Жизнь в большом городе наполнена
быстрой и непрерывной сменой
внешних и внутренних впечатлений.
Индивид стремится к сохранению
своей самостоятельности и
Средством
самозащиты от угрожающих существованию
жителя большого города противоречий
окружающей среды становится преобладание
интеллектуального характера
Преобладание
над чувствами рассудочности
непосредственно связано с
Скопление
массы людей с разными
Бесчувственное
равнодушие, разочарованность, присущие
душевной жизни большого города, ведут
к стиранию в сознании их обитателей
значения и ценности разницы между
вещами, тому, что и сами вещи кажутся
ничтожными, одинаково тусклыми, отбрасывается
их своеобразие. Самосохранение покупается
ценою обесценивания всего
Поскольку непрерывное взаимодействие с бесчисленным множеством людей, требующее внутренних реакций, привело бы к огромным нервным затратам, отношения жителей больших городов друг к другу характеризуются замкнутостью, обособленностью, удалением, в конечном счете – антипатией. Причем, по мнению Г.Зиммеля, в глубине этой внешней замкнутости лежит не только безразличие, но и, — гораздо чаще, чем мы это сознаем, — некоторое отвращение, взаимная отчужденность и отдаленность, которые при первом более близком соприкосновении тотчас переходят в ненависть и борьбу. Физическая скученность только подчеркивает духовную отдаленность. Большая численность, плотность, неоднородность и обилие контактов заставляют горожанина адаптироваться к перегрузкам.
Результатом замкнутости и безразличия, присущих духовной жизни больших городов, становится независимость индивидуумов.
Рост любой группы сопровождается ослаблением ее внутреннего единства и расширением свободы деятельности индивида. Чем меньше группа, тем больше она контролирует поведение и мысли индивидов, и тем быстрее их качественная или количественная своеобразность разрушила бы единство.
С развитием
городов характеристикой
В городе человек постоянно сталкивается с чем – то новым и постоянно вынужден к чему – то приспосабливаться, что – то изменять, создавать, развивать. Формирование города означало и нового образа жизни, чертами которого становятся социокультурная гетерогенность, интенция на разнообразие и инновацию.
Рост
города вел к необходимости
Житель города вынужден постоянно отстаивать свое место в пространстве городской жизни, бороться за самоутверждение и самореализацию. Город предоставляет личности большую свободу и большие возможности, но и обостряет конкуренцию, привлекая тщеславных и честолюбивых. В условиях обостренной конкуренции и тотальной самопрезентации пространство города превращается в подобие театра, а горожанин рискует за маской утратить свое «я».