Социальный статус личности

Министерство Образования Республики Беларусь

Белорусский Государственный Университет

Юридический факультет

 

 

Кафедра социологии

 

 

 

Реферат

Социальный статус личности

 

 

 

Выполнила:

Студентка 1 курса, 7 группы,

юридического факультета БГУ

специальности «Правоведение»

очной формы обучения

Богушевич Анна Олеговна

 

Научный руководитель:

Похомова  Алеся Андреевна

преподаватель

 

Минск

2012

Содержание стр.

1. Введение 2

2. Понятие статуса в социологии 4

2.1 Теория Социального статуса 4

2.2 Социальный статус личности. Его структура 7

2.3 Типы статусов. Их характеристика и различия 9

2.4 Влияние самооценки на социальный статус личности 14

Заключение 17

Список литературы 18

 

1. Введение

Личность  изучается комплексом наук. Социология - одна из решающих определяющих в этом комплексе,  но она все-таки  не  способна заменить все остальные:  философию,  этику, психологию, социальную психологию,  педагогику и т.д. Вовлекая в  круг  своих  размышлений  данные самых различных наук, социология, между тем, преимущественно концентрируется  на одном ракурсе изучения личности  -  личность как источник социальной жизни,  как ее единственный реальный носитель и деятель,  как далее  неразделимый элемент социальной  жизни, социальных взаимодействий, институтов и т.д.

Слово "статус" пришло в социологию из латинского языка. В Древнем Риме оно обозначало состояние, правовое положение юридического лица. В конце ХIХ в. британский историк Мейн придал ему социологическое значение.

Статус  – это определенная позиция в  социальной структуре группы или  общества, связанная с другими  позициями посредством системы  прав и обязанностей. Социальным статусом называется общее положение личности или социальной группы в обществе, связанное с определенной совокупностью  прав и обязанностей.

 Любой  человек занимает несколько позиций,  так как участвует в различных  группах и организациях. Это дало  основание Р. Мертону ввести  понятие статусного набора. Статусный  набор — совокупность всех  статусов, занимаемых конкретным  человеком в определенный момент  времени. В социологии выделяют  различные виды социального статуса.  Например, в статусном наборе  существует так называемый главный  статус, т.е. наиболее характерный  для данного индивида статус, с которым он сам себя идентифицирует или с которым его идентифицируют другие люди. Он определяет стиль, образ жизни, круг знакомых, манеру поведения. Для представителей современного общества главный статус чаще всего связан с профессиональной деятельностью.

Социальный  статус, обеспечивая определенные права  и возможности, и ко многому обязывает. С помощью статусов упорядочиваются, регламентируются отношения между людьми. Социальные статусы отражаются как во внешнем поведении и облике - одежде, жаргоне, манерах, так и во внутренней позиции личности - установках, ценностных ориентациях, мотивах. Каждый статус требует и дает людям возможность достижения социальных ожиданий людей из их модификации, если не создает условий реализации данных ожиданий. В этом смысле прав известный польский социолог Ф. Знанецкий, который полагал, что социолог должен брать человеческого индивида не только так, как он "действительно есть" органически и психологически, но как он "сделан" другими и самим собой в их и его собственном опыте социальной жизни.

Индивид имеет возможность выбирать из множества  социальных статусов и ролей те, которые позволяют ему лучше  реализовать свои планы, максимально  эффективно применять свои способности. Любое ролевое предписание намечает только общую схему поведения  человека, сохраняя за ним возможность  выбора путей его исполнения.

 

2. Понятие статуса в социологии

2.1 Теория  Социального статуса

Понятие социального статуса было заимствовано социологическим знанием из экономической теории. Существуют две теоретические парадигмы активно использующие данное понятие- структурно- функциональная теория социального статуса и ролевая теория личности. Линтон в 30-е годы 19 в. ввёл в социологическое знание понятие «социальный статус», определяя его как место, которое занимает индивид в системе социальных отношений и которое связано с совокупностью прав и обязанностей. Их выполнение формирует роль как предписанная и ожидаемое поведение от личности, занимающей определённое положение в обществе. Статусные позиции существуют как «свободные вакансии», которые должны быть заняты индивидами. Присвоение статусной позиции осуществляется на индивидуальном уровне, но субъект не в состоянии кардинально изменить набор прав, полномочий и обязанностей свойственных данной позиции. В ролевой теории социального статуса Хоманс отмечал, что социальные статусы формируются не действием макроструктур, а порождающими их социальными отношениями. Они возникают вследствие стремлений людей получать награды и выгоды. В этом смысле социальные статусы производны от межгрупповых или межличностных отношений. В этом контексте социальные статусы рассматривал и Дарендарф. Социальная структура образуется разными типами отношений между позициями. Позиции индивида в обществе являются производными от позиции группы, к которой он принадлежит или с которой он себя идентифицирует. Признавая социальный статус как позицию в обществе, связанную с определённым набором прав полномочий и обязанностей, задающих определённую роль, различные теоретические подходы отличаются тем, что по-разному трактуют природу формирования статуса и степень вариативности социальных ролей.

Социальный  статус - структурный элемент социальной организации общества, который предстаёт перед индивидом как позиция в системе социальных отношений. Социальный статус выступает характеристикой социальной позиции в определённой системе социальных координат. В этом отношении социальную структуру можно представить как сложную систему взаимосвязанных социальных статусов, занимая которые индивид становится членом общества. Социальный статус имеет внутренне содержательную сторону и внешние формы проявления. Содержательная сторона социального статуса характеризуется функцией определённой для этой социальной позицией, и комплексом прав, обязанностей привилегий полномочий, сопряженных с реализацией данной функцией. Знание содержательной стороны собственного статуса и статусов других индивидов, с которыми устанавливаются взаимодействия, позволяют расположение конкретного социального статуса в социальной системе координат. Внешние формы проявления статуса предполагают следование индивидом нормам поведения, соответствующим данному социальному статусу. Вступая в различные социальные отношения, человек одновременно занимает ряд социальных статусов. В современном обществе, характеризующемся сложным переплетением различных сфер деятельности, социальный статус личности определяется несколькими признаками, например: престижностью профессии, уровнем дохода, уровнем образования, позицией во властной сфере. Такой обобщенный статус называется индексом социальной позиции.

Для выполнения конкретных функций в ходе социального  взаимодействия на  человека  накладываются  определенные  функциональные обязанности. И вместе с тем он  наделяется  определенными  правами, что является своеобразной формой фиксации принципа "платы" и "вознаграждения", лежащего в основе социальных связей наиболее  значимые обязанности  и права возникают, естественно  в рамках социальных институтов. В  этом случае обязательства и  права  достаточно  четко регламентированы, выполнение человеком его обязанностей контролируется. В данной  работе  основной целью является сравнение понятия статуса, которое мы можем встретить как в социологии, так и в  социальной психологии.

Функции индивида и вытекающие из них обязательства  и права по отношению к другим участникам социального взаимодействия определяет социальный  статус  человека. Иначе говоря, в статусе фиксируется  тот набор конкретных действий, которые  должны быть ему предоставлены для  осуществления  своей  деятельности. Зная социальный статус конкретного  человека, его социальные функции, мы ожидаем от него, что  он будет  осуществлять исключительно типичный набор действий, обладать должен выполнять  человек в тем типичным набором качеств и особенностей, которые как нам представляется, необходимы для исполнения этих функций.

 

2.2 Социальный статус личности. Его структура

В наборе статусов всегда существует главный, наиболее характерный для данного индивида, по которому его выделяют окружающие или с которым его отождествляют. Главный статус определяет образ жизни, круг знакомых, манеру поведения.

Иерархия  и престиж статусов зависит от реальной значимости тех или иных функций для развития общества, воспроизводства  его основных структур и от системы  ценностей, шкалы предпочтений, учитываемой  в данной культуре при "взвешивании" социальных функций.

Социальный  статус личности складывается из размера  дохода, социального престижа, уровня образования и политического  влияния. Статус – основной элемент  социальной структуры. Как элементы структуры статусы – пустые ячейки. Заполняющие их люди привносят разнообразие и подвижность. Статус обставляется соответствующими его рангу почестями, символами и привилегиями. Чем  выше ранг, тем больше привилегий. Статус требует от человека социально одобряемого  поведения, реализации определенных прав и обязанностей, адекватного ролевого поведения, наконец, идентификации, то есть психологического отождествления себя со своим статусом. В целом, когда идет речь о ранжировании статусов, то имеется в виду прежде всего престиж функций, закрепленных за данным статусом. Престиж, по сути, представляет собой иерархию статусов, разделяемую обществом и закрепленную в культуре, в общественном мнении. Социальный престиж статуса играет огромную роль в распределении социальных желаний, планов, энергии. В этой зоне создается особое социальное напряжение, сосредотачиваются наиболее активные, подготовленные, амбициозные члены общества. И в этом плане престиж того или иного статуса оказывает существенное влияние на самовосприятие, утверждение собственного "Я". Образование в современном мире играет интегративную роль при формировании социальных общностей, формировании взаимодействующей личности. Образование является ведущим мотивом в каждой деятельности. Благодаря вложениям в качественное образование значительно увеличивается мощность экономики страны. Образование готовит для человечества готовые образцы поведения и обуславливает возможность развития их.

Именно  благодаря образованию осуществляется обмен знаниями, информацией, а, следовательно, и возможностями между слоями общества, между коллективами, государствами, людьми. Положение в обществе предопределяет главный статус, в основе которого, как правило, лежат должность, профессия. Профессия служит наиболее используемым, совокупным, интегративным показателем  статусной позиции - вид работы определяет такие "статусные ресурсы" человека, как авторитет, престиж, власть. Безусловно, особое значение имеет статус личности, связанный с работой, профессией. Хотя следует отметить, что иерархия статусов может меняться. Значение реальной стартовой позиции индивида, которая влияет на его оценку общества, дает определенную точку зрения на мир, которая во многом определяет дальнейшее поведение. Выходцы из семей с различными социальными статусами имеют неравные условия социализации, неодинаковые возможности для получения образования.

 

2.3 Типы статусов. Их характеристика и различия

Важной  характеристикой каждого из статусов являются спектр и свобода иных статусов. В любом обществе существует некоторая  иерархия статусов, которая представляет собой основу его стратификации. Определенные статусы являются престижными, другие — наоборот. Престиж —  это оценка обществом социальной значимости того или иного статуса, закрепленная в культуре и общественном мнении.

Эта иерархия формируется под влиянием двух факторов:

- реальной  полезности тех социальных функций,  которые выполняет человек;

-системы  ценностей, характерной для данного  общества. 
  Если престиж каких-либо статусов необоснованно завышен или, наоборот, занижен, обычно говорят, что имеет место утрата равновесия статусов. Общество, в котором наблюдается тенденция к утрате этого равновесия, не может нормально функционировать.

Различаются статусы приписанные (прирожденные) и достигнутые (приобретенные). Приписываемый  статус человек получает автоматически - по этническому происхождению, месту  рождения, положению семьи - вне зависимости  от личных усилий (дочь, бурятка, волжанка, аристократка). Достигаемый статус - писатель, студент, супруг, офицер, лауреат, директор, депутат - приобретаются усилиями самого человека с помощью тех или иных социальных групп - семьи, бригады, партии.

Приписываемый статус не совпадает с прирожденным. Прирожденными считаются только три социальных статуса: пол, национальность, раса. Негр – прирожденный статус, характеризующий расу. Мужчина – прирожденный статус, характеризующий пол. Русский - прирожденный статус, определяющий национальность. Раса, пол и национальность заданы биологически, человек наследует их помимо своей воли и сознания.

В последнее  время ученые начали сомневаться  в том, существует ли вообще прирожденный статус, если пол и цвет кожи можно  изменить при помощи хирургических операций. Появились понятия биологического пола и социально приобретенного.

Когда родители – лица разной национальности, трудно определить какой национальности должны быть дети. Нередко они сами решают, что записывать в паспорте.

Возраст – биологически определяемая черта, но он не является прирожденным статусом, так как в течение жизни человек переходит из одного возраста в другой и от конкретной возрастной категории люди ждут вполне определенного поведения: от молодых, например, ожидают уважения к старшим, от взрослых – заботу о детях и стариках.

Система родства обладает целым набором  приписываемых статусов. Только часть  из них является прирожденными. К ним относятся статусы: «сын», «дочь», «сестра», «племянник», «бабушка» и некоторые другие, выражающие кровное родство. Также существуют некровные родственники, так называемые законные родственники, которыми становятся вследствие заключения брака, усыновления и т. д.