Социальные проблемы молодежи

Содержание

 

1. Введение

Социальное самочувствие молодежи является одним из главных  показателей развития общества. Для  того чтобы формирование молодежи происходило  адекватно общественным процессам, необходимо определить ее роль и место в обществе, выяснить ее проблемы. Среди них есть традиционные - любовь, дружба, поиски смысла жизни, отношения и т.п. Решение многих проблем зависит от факторов социальной жизни. Не менее актуальными являются здоровье, образование молодежи, общение его со взрослыми и сверстниками. В целом социальное положение молодежи в России отражает общее состояние общества, которое находится в переходном периоде.

Несмотря на наметившиеся процессы социально-экономической стабилизации в России, положение молодежи остается неустойчивым.

В целом социальное положение  молодежи в России отражает общее состояние общества, которое находится в переходном периоде.

Моя тема особенно актуальна, так как молодежь - это будущее России. На данный момент молодежь составляет 30% населения планеты, и именно она займет со временем ведущие позиции как в экономике и политике, так и в социальной, духовной сферах общества.

 

 

 

 

2. Молодежь как социально-демографическая группа общества.

2.1. Понятие « Молодежь». Особенности социального положения  молодежи

 

     Важной  социально-демографической группой современного общества является молодежь.     

В отечественном обществознании долгое время молодежь не рассматривалась  как самостоятельная социально-демографическая группа.

Одно из первых определений  понятия «молодежь» было дано в 1968 г. В.Т. Лисовским: «Молодежь – поколение  людей, проходящих стадию социализации, усваивающих, а в более зрелом возрасте уже усвоивших, образовательные, профессиональные, культурные и другие социальные функции; в зависимости от конкретных исторических условий возрастные категории молодежи могут колебаться от 16 до 30 лет». Позднее более полное описание было дано И.С. Коном: «Молодежь – это социально-демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и обусловленных тем и другим социально-психологических свойств. Молодость как определенная фаза, этап жизненного цикла биологически универсальна, но ее конкретные возрастные рамки, связанный с ней социальный статус и социально-психологические особенности имеют социально-историческую природу и зависят от общественного настроя, культуры и свойственных данному обществу закономерностей социализации» [1, с. 84].

Сегодня молодёжь России - это около 39 миллионов молодых  граждан - 27% от общей численности  населения страны. В соответствии со Стратегией государственной молодёжной политики в Российской Федерации, утверждённой распоряжением Правительства РФ от 18 декабря 2006 года № 1760-р, к категории молодёжи в России относятся граждане от 14 до 30 лет. В отдельных субъектах РФ при реализации молодежной политики молодежью называют людей до 35 лет. 

Молодость является определенной фазой, этапом жизненного цикла человека и биологически универсальна.     

Молодость - это период выбора профессии  и своего места в жизни, выработки  мировоззрения и жизненных ценностей, выбора спутника жизни, создания семьи, достижения экономической независимости и социально ответственного поведения.      

Особенности социального положения  молодежи:

• переходность положения;
• высокий уровень мобильности;
• освоение новых социальных ролей (работник, студент, гражданин, семьянин), связанных с изменением статуса;
• активный поиск своего места в  жизни;
• благоприятные перспективы в  профессиональном и карьерном плане.

 

     Молодежь - это наиболее активная, мобильная  и динамичная часть населения, свободная от стереотипов и предрассудков предыдущих лет и обладающая следующими социально-психологическими качествами:

• неустойчивость психики;
• внутренняя противоречивость;
• низкий уровень толерантности (от лат. tolerantia - терпение);
• стремление выделиться, отличаться от остальных;
• существование специфической молодежной субкультуры.

 

 Важным  вопросом является определение возрастных параметров молодежи. Они зависят как от исторических особенностей, традиций, так и от уровня социально-экономического развития страны:

• нижняя граница определяется биологической, половой зрелостью;
• верхняя - определяется исходя из юридическое совершеннолетия, окончания учебы, получения профессии, браке и обретение экономической независимости.

Как специфическая социально-демографическая  группа общества молодежь определяется не только возрастными границами, но и тем, какое место она занимает в социальной структуре общества, а также особенностями социального развития. Молодые присущи основные и второстепенные особенности. К основным относятся: физиологические, психологические, возрастные и социальные характеристики. Второстепенные связаны с основными и проявляются в зависимости от общественно-полезной деятельности, места жительства, социального статуса человека и других. [3, с. 178]

В жизни молодого человека условно  можно выделить три основных периода:

1. Период поиска - когда молодой человек сам для себя определяет и принимает решения по обучению и сферы профессиональной деятельности;
2. Период интеграции в общество - связан с первыми годами профессиональной деятельности;
3. Период интенсивного творчества и продуктивной деятельности.

 

 

    

 

 

2. 2. Демографические характеристики молодежи

Социально-демографические  показатели, такие как уровень  рождаемости и смертности, состояние  здоровья и продолжительность жизни, брачности и внебрачных рождений, являются необходимым основанием для прогнозирования развития молодого поколения и планирования государственной молодежной политики. По данным Минтруда России, на фоне продолжающегося сокращения численности населения Российской Федерации численность молодежи за период 1998–2002 гг. возросла более чем на 5%. [2, с. 12]

Население моложе трудоспособного  возраста в 1992 г. составляло почти четверть всего населения страны (24,1%), в 1997 г. его доля сократилась до 22,0%, а в 2002 г. составила 18,6%. Снижение рождаемости в начале 90-х годов породило новый демографический спад, который скажется на численности вступающих в трудоспособный и репродуктивный возраст уже с 2007–2008 гг. Малочисленные контингенты молодежи 1992–1994 гг. рождения, начинающие трудовую деятельность, не смогут заместить выбывающих из сферы занятости по возрасту. Если в 2006 г. численность и доля трудоспособных предположительно составит 89,1 млн человек (63,2% населения), то к концу этого периода трудоспособное население сократится на 10,3 млн. человек (на 11,6%) и составит 78,8 млн. человек, или 58,6% населения. К 2009 г., согласно прогнозу Госкомстата России, численность детей и подростков до 16 лет составит 21,8 млн. человек (15,7% населения), т.е. сократится по сравнению с 2002 г. на 14,8%. [2, с. 13]

По официальным данным на 1 января 2002 года в России проживало 36 млн. молодых граждан (каждый четвертый её житель). Доля молодых людей среди трудоспособного населения нашей страны составляет приблизительно 34%, к концу 2005 года она увеличится и достигнет в среднем по стране 37% (в регионах её численность будет колебаться от 30 до 50%). Этот демографический прогноз населения России разработан Госкомстатом РФ с учетом сложившейся ситуации и тенденции изменения рождаемости, смертности и миграции населения. 

Небывалыми темпами  растет смертность молодежи, особенно молодых мужчин. В наибольшей степени рост возрастных коэффициентов смертности отмечается в 20–24 и 25–29 лет. Специфика российской модели смертности состоит в том, что рост смертности отмечается практически по всем основным классам причин, причем средний возраст умирающих от хронических патологий, традиционно присущих старшим поколениям, «молодеет». Устойчивой тенденцией последних лет является рост смертности молодежи от заболеваний органов пищеварения, дыхания, инфекционных заболеваний (туберкулеза, передаваемых половым путем, ВИЧ/СПИД). Озабоченность вызывает распространение социальных девиаций, угрожающих генофонду нации, наркомании, токсикомании, алкоголизма.

Смертность от болезней вследствие социального неблагополучия и внешних причин в еще большей степени определяется социально-демографическими процессами в молодежной среде. Максимальный уровень смертности от туберкулеза приходится на возрастные группы 25–29 и 30–34 лет. Заболевания, передаваемые половым путем, распространяются преимущественно в молодежной среде, в частности среди потребителей психотропных препаратов, работников индустрии развлечений, социально дезадаптированных подростков и молодежи. [2, с.14]

Серьезными медико-социальными  проблемами являются заболеваемость врожденным сифилисом, передача новорожденному ВИЧ-инфекции (СПИДа) от больной матери. Как показывает сравнительный анализ материалов региональной статистики, на протяжении всех 1990-х годов смертность молодежи от неестественных причин (гибель от несчастных случаев, отравлений, травм, самоубийств, убийств) выходит на вторые позиции после смертности от болезней системы кровообращения. Это главная причина смерти трудоспособного возраста, прежде всего мужчин.

Одной из острейших проблем современного общества стали проблемы подросткового возраста, которые наиболее подвержены социально-негативному влиянию среды и общества. Национальным бедствием стало распространение среди подростков наркомании, алкоголизма, токсикомании, инфекций, передаваемых половым путем, СПИДа, туберкулеза, хронических соматических заболеваний.

Таким образом, ухудшающееся здоровье молодежи требует особого внимания как к репродуктивному, так и в целом социальному здоровью молодежи. В том числе к созданию новых подходов к гигиеническому воспитанию и образованию подростков и молодежи, внедрению программ по формированию здорового образа жизни и подготовке к семейной жизни с использованием инновационных социальных технологий. Проблемы охраны здоровья молодежи в условиях экономического и демографического кризиса выходят за пределы здравоохранения и приобретают характер первостепенных задач национальной политики. [2, с. 15]

 

3. Социальная зрелость. Ценностные ориентации молодежи

3.1. Социальная зрелость

В подростковом возрасте происходит не только физическое, но и социальное взросление.

Социальная зрелость - это результат  жизни в обществе, результат социального  развития и приспособления к совместной жизни с другими людьми. У подростка  формируется умение понимать других людей, их взаимоотношения, брать на себя ответственность за свои поступки. Он учится лучше организовывать свое поведение в социальной среде. Главное, чтобы его самооценка и его ожидания были согласованы с его возможностями и окружающей действительностью. Есть такое понятие - рефлексия (в переводе с латинского языка - обращение назад). Оно означает рассуждения, способность анализировать собственный психологическое состояние. Эта способность зависит от степени сложности внутреннего мира человека и от его образования. Можно сосредоточиться на содержании своих мыслей, подумать о том, что люди, которые вас окружают, воспринимают вас не так, как воспринимаете себя вы. Очень важно понять, насколько хорошо другие люди знают и понимают вас, ваши особенности и способности. Ведь они видят вас совсем не такими, какими вы видите себя. И понимание этого способствует развитию самосознания. Каждый подросток учится адекватно (то есть соответственно, правильно, верно) воспринимать себя и людей.

На протяжении всей жизни человек  продолжает оценивать свой опыт, свои прогнозы, свое поведение, сравнивая их с реальными или предполагаемыми оценками и опытом других людей. [7]

Психологически зрелый человек  умеет самостоятельно:

- Прогнозировать свое поведение  в любых жизненных ситуациях;

- Получать необходимую информацию  и анализировать ее согласно своим целям в различных сферах жизни;

- Мобилизовать себя на выполнение  собственного решения о действии  вопреки различным обстоятельствам  и внутреннему желанию его  прекратить («устал», «не хочу»,  «трудно» и др.);

- Отслеживать ход выполнения  собственных действий и их результаты («Я сам исполнитель и контролер»);

- «Брать уроки» из собственного  поведения в различных ситуациях;

- Эмоционально правильно реагировать  на различные ситуации и поведения.

Подростка считают «социально незрелым», если он не может прогнозировать и планировать собственное поведение, принимать обдуманные решения, сопоставлять их со своими возможностями и нести за них ответственность перед собой и другими людьми.

Обычно следствием плохо продуманных  и безответственных решений является их неосуществимость. И отсюда разнообразные неудачи и тот результат, которого подросток не ждет. Подростку очень хочется обвинить в этих неудачах других людей, но, прежде чем это сделать, он должен оценить свое собственное поведение и то, насколько хорошо продуманными были его решения. [7]

Процессы достижения физиологической  и социальной зрелости не происходят быстро. Для этого нужно время, которое и называют подростковым периодом.

Какими же есть признаки физической и социальной зрелости?

Признаками физической зрелости человека является физиологическое созревание всех систем организма, их готовность к выполнению функций зрелого возраста (создание семьи и рождение потомства).

Признакам социальной зрелости является умение:

- Найти свое место в социуме;

- Нести ответственность за свои поступки;

- Быть  самостоятельным и прогнозировать  свое поведение в различных  жизненных ситуациях;

- Получать  необходимую информацию и анализировать  ее согласно своим целям в  различных сферах жизни. [7]

Для того чтобы достичь физиологической и социальной зрелости, подростку необходимо действовать согласно своему физиологическим и социальным развитием.

Общеизвестно, что начало подросткового возраста можно заметить по изменению темпов роста и пропорций тела. Прежде всего увеличивается длина рук, затем ног. Вследствие этого детская фигура меняется на подростковый тип телосложения, для которой характерна определенная «долгорукостью» и «длинноногостью». Отставание в темпах роста туловища, которое наблюдается в начале подросткового периода, влияет на особенности развития всех внутренних органов. Например, в это время замедляется рост сердца, и его возможности могут временно отставать от потребностей растущего тела. Также замедляется увеличение объема легких. К мышцам и мозгу поступает меньше кислорода, это приводит временное уменьшение выносливости и работоспособности. [3, с. 169]