Социально-психологические проблемы молодой семьи

Министерство образования  и науки РФ Федеральное государственное  бюджетное образовательное учреждение высшего 

профессионального образования 

«Поволжский государственный  технический университет»

 

 

 

Кафедра социальных наук и  технологий

 

 

 

 

 

 

Реферат по дисциплине «социальная работа с семьей» на тему

«Социально-психологические  проблемы молодой семьи»

 

 

 

Выполнил: студент

 группы  СР-31

Копрова Н.А.

                                                                                          Проверил:

Кохановская Л.С.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Йошкар-Ола

2013

 

 

Содержание

Введение…………………………………………………………………………3-4

Глава 1. Характеристика молодой  семьи.

1.1.Типы молодой семьи и стадии её развития……………………………….5-6

1.2.Функции молодой семьи………………………………………………….6-10

Глава 2. Социально - психологические проблемы молодой семьи.

2.1. Социально - психологические проблемы  молодой семьи……...……..11-19

2.2. Психологическое консультирование  молодых семей…………………9-25

Заключение…………………………………………………………………...…..26

Список  использованной литературы………………………………………….27

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Семья - наиболее распространенный вид социальной группы, основная ячейка общества, в которой рождается, формируется, развивается и большую часть  времени в течение жизни находится  человек. Семейные отношения обычно определяют психологию и поведение  человека, поэтому семья представляет особый интерес для социально-психологического исследования.

Основное назначение семьи - удовлетворение общественных, групповых  и индивидуальных потребностей. Являясь  социальной ячейкой общества, семья  удовлетворяет ряд его важнейших  потребностей, в том числе и  в воспроизводстве населения. В  то же время она удовлетворяет  личностные потребности каждого  своего члена, а также общесемейные (групповые) потребности. Из этого и  вытекают основные функции семьи: репродуктивная, экономическая, воспитательная, коммуникативная, организации досуга и отдыха. Между  ними существует тесная взаимосвязь, взаимопроникновение  и взаимодополняемость.

Укрепление семьи –  острая социальная проблема. Ведь именно в семье происходит, в основном, формирование характера, навыков и  взглядов ребенка. И зачастую от семьи  зависит, получит ли общество полноценных  граждан.

Учитывая то обстоятельство, что в современных условиях педагогический потенциал семьи используется не в полной мере, возникает потребность  в социально-педагогической помощи семье со стороны профессионалов.

Становится востребованной профессия семейного воспитателя, функции которого зачастую выполняет  специалист по социальной работе с  семьей и детьми.

Актуальность и  значимость рассматриваемой проблемы определяется тем, что сегодня на фоне общего снижения "жизненного потенциала" российской семьи отмечается устойчивая тенденция падения уровня её психологического здоровья и соответственно её воспитательных возможностей.

Объект исследования – социально-психологичесикие проблемы молодых семей.

предметом исследования данной работы является решение социально-психологических проблем молодых семей в современном обществе.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

-охарактеризовать  типы молодой семьи и ее функции.

-выявить социально-психологические проблемы молодой семьи.

Для решения поставленных задач в работе использован метод анализа социально-психологической литературы.

Степень изученности. Проблемы развития и становления  молодой семьи нашли свое отражение  в работах таких исследователей как: Бочарова В.Г., Зубкова Т.С., Меньшутин В.П., Мустаева Ф.А., Герасимович Г.И., Ничипоров Б.В., Басов Н.Ф., Шнейдер Л.Б. и многих других.

 

 

 

 

 

Глава 1. Характеристика молодой семьи.

1.1.Типы молодой семьи и стадии её развития.

В разделе «Общие положения» постановления Верховного Совета Российской Федерации от 3 июня 1993 №5090-1, «Основные направления  государственной молодежной политики в Российской Федерации» дано следующее  определение молодой семьи: «Молодая семья – это семья в первые 3 года после заключения брака (в случае рождения детей – без ограничения продолжительности брака) при условии, что один из супругов не достиг 30-летнего возраста». [1]

Таким образом, законодательно установленными признаками молодой  семьи являются:

1)   наличие официально заключенного брачного союза;

2)   продолжительность совместной жизни – до 3 лет;

3)   граница возраста супругов – от 18 до 30 лет

В отечественной  и зарубежной научной литературе предлагаются различные типологии  и классификации семьи – семьи  различаются по следующим основаниям: по количеству детей, по составу, структуре, по типу главенства в семье, по однородности социального состава, по семейному  быту и укладу, по типу потребительского отношения и др.. В качестве основания  для классификации выступает  и семейный стаж. Именно в зависимости от возраста супругов и от количества прожитых совместно лет принято выделять молодую семью, а также семью среднего супружеского возраста, семью старшего супружеского возраста и пожилые пары.

Современные молодые  семьи также можно классифицировать, например, по структуре – полные и неполные семьи.

По мнению Ф.А. Мустаевой, существует три типа молодых семей.

Первый тип –  традиционный. Семья такого типа характеризуется  ориентацией супругов исключительно  на семейные ценности, на двухдетную (или  более) семью. Лидером в семье, по крайней мере формальным, является муж. Однако лидерство в семье в значительной мере определяется лидерством в хозяйственно-бытовой сфере её деятельности (финансы, устройство жилья). Круг друзей у супругов, как правило, общий и довольно ограниченный, возможен даже временный уход только в семейные дела. Досуг чаще совместный, закрытый.

Второй тип –  супруги ориентированы преимущественно  на развитие личности, имеют установку  на малодетную семью. Наблюдается социально-ролевое равновесие (по возможности используется помощь родителей супругов). Семья может быть и открытой, и закрытой для микроокружения. Тип лидерства – демократический: совместный или раздельный по сферам жизнедеятельности семьи.

Третий тип –  молодые супруги ориентированы  преимущественно на развлечения. При  этом муж и жена имеют как общих  друзей, так и каждый своих из числа, как правило, прежнего окружения. Репродуктивные установки предполагают бездетную или малодетную семью. Лидерство в семье может быть как авторитарным, так и демократическим.

1.2.Функции молодой семьи.

Семья как общность людей, связанных отношениями супружества, родительства, родства, совместного домохозяйства, выполняет важнейшие социальные функции, основными из которых являются: генеративная (репродуктивная), психологическая (психотерапевтическая), социально-культурная, экономическая и хозяйственно-бытовая, коммуникативная, гедонистическая. 
- Генеративная (репродуктивная) функция обусловлена необходимостью продолжения человеческого рода, что является не только биологической потребностью, но также имеет огромное социально-экономическое значение для сохранения популяции. Общество заинтересовано в том, чтобы каждое следующее поколение было, по крайней мере, не малочисленнее, чем предыдущее.

- Психологическая (психотерапевтическая, рекреационная) функция. Когда речь идет о психологических аспектах функционирования семьи, она предстает не столько как институт, сколько как малая группа с характерными для этого образования особенностями группового взаимодействия. Следовательно, в основе психологического функционирования семьи лежат только такие индивидуальные потребности, удовлетворение которых невозможно или чрезвычайно затруднено вне семьи.  
Во многих зарубежных работах психологическая функция семьи обозначается как «функция психотерапии»[2]. Семья способна одновременно обеспечивать своим членам чувство безопасности («убежище»), принадлежности к группе, эмоциональные связи, возможность самоутверждения, то есть создать базу для развития высшего типа потребностей в самоактуализации и реализации творческого потенциала[3]. Представляется, что реализация этого психотерапевтического аспекта психологической функции для молодых семей затруднительна в силу недостаточности жизненного опыта, терпения и «житейской мудрости», а также избыточных индивидуалистических установок. 
- Социально-культурная функция. Свойственная семье высокая степень психологической солидарности обеспечивает успешное выполнение задачи социализации детей и родителей, которая составляет основное содержание социокультурного функционирования семьи. Некоторые авторы выделяют функцию первичной социализации, которая обусловлена тем, что семья, являясь первой и главной социальной группой, активно влияет на формирование личности ребенка. Именно в семье переплетаются естественно-биологические и социальные связи родителей и детей, которые определяют особенности развития психики и первичную социализацию детей на самом раннем этапе их развития. Семья оказывает влияние в целом на физическое, психическое и социальное развитие ребенка. Роль семьи состоит в постепенном введении ребенка в общество, чтобы его развитие шло сообразно природе ребенка и культуре страны, где он появился на свет. Обучение ребенка тому социальному опыту, который накопило человечество, культуре той страны, где он родился и растет, ее нравственным нормам, традициям народа – прямая функция родителей. 
Социализация включает в себя задачу воспитания (некоторые авторы воспитательную функцию также выделяют отдельно), но не ограничивается ею. Таким образом, по аналогии с формированием базовых психологических потребностей личности, семья закладывает и культурные базовые ценности, регулирующие будущее поведение человека в разных сферах деятельности, формирует сценарии всех возможных ролей, которые предстоит человеку сыграть. 
- Экономическая функция – одна из основных функций семьи. Исторически семья всегда была основной хозяйственной ячейкой общества. В рыночной экономике не просто семья, но домашнее хозяйство представляет собой экономическую единицу в составе одного или нескольких лиц. Она принимает самостоятельные решения, определяет себя собственником какого-либо фактора производства (чаще всего рабочей силы)[4]. На осуществление экономической функции семьи оказывают воздействие, с одной стороны, система социально-экономических потребностей и ценностных установок и ориентаций, жизненных целей и идеалов общества, с другой – субъективные особенности членов семьи, их склонности, характер личности, потребительские запросы, уровень культурного развития, национальные и этнические особенности. Воспроизводство человека как личности  означает воспитание его в семье не как инфантильного потребителя, а как трудящегося, надеющегося в первую очередь на себя. Это означает подготовку детей к труду, профессиональное ориентирование и экономическое воспитание, формирование хозяина своей жизни. 
Для молодой семьи реализация экономической функции является достаточно проблемной. Но не более проблематичной, чем для представителей более старших поколений, поскольку в психологическом плане современные молодые люди уже хорошо ориентируются в рыночных экономических реалиях, в значительной степени ориентированы на создание собственного бизнеса, понимают необходимость материальной базы для создания семьи. 
- Коммуникативная функция. Общение в семье необходимо как детям, так и взрослым (особенно молодым и пожилым людям). Проблемой для семьи является то, что её члены либо просто не общаются, ограничиваясь короткими фразами по поводу каких-либо бытовых вопросов, либо общаются крайне мало. Предметом обсуждения становятся события, но не чувства и мысли друг друга.   
В молодой семье общение оказывается гораздо более интенсивным. При этом оно имеет не только количественные, но и качественные особенности: молодые супруги много говорят о чувствах, эмоциях, и значительную роль играет невербальный компонент (интонация, взгляды, прикосновения). 
- Гедонистическая функция, которую принято также называть функцией здорового секса, связана с наличием у человека общебиологической половой потребности, удовлетворение которой так же важно и необходимо, как потребности в еде, жилище и так далее. В течение многих столетий репрессивная церковная и светская мораль осуждающе и запрещающее относились к физической любви, признавая её как уступку греховной человеческой природе, но отказывались ценить её как источник плотского и духовного наслаждения. Сегодня уже общепризнано, что удовлетворение сексуальной потребности занимает свое законное и немаловажное место в полноте проявления человеческой сущности, а блокада этой жизненно важной потребности приводит к тяжелым искажениям личности, серьезным психическим и психосоматическим расстройствам. Возможность жить нормальной половой жизнью, иметь регулярные половые отношения признается одной из предпосылок здорового образа жизни[4]. Следует заметить, что даже простое общение  доставляет огромное удовольствие, радость узнавания, ощущение себя любимым, физически привлекательным.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 2. Социально - психологические проблемы молодой семьи.

2.1.Социально - психологические проблемы молодой семьи.

Среди наиболее распространенных социально-психологических  проблем молодой семьи можно  выделить следующие:

1. неблагоприятное материальное положение;

2. жилищная неустроенность;

3. проблема деторождения и здоровья

4. проблема адаптации молодых супругов  условиям семейной жизни.

1. Наиболее значимая проблема для большинства молодых семей это неблагоприятное материальное положение, а также занятость молодых членов семей.

Для абсолютного большинства молодых  семей, источником дохода является заработная плата. Минимальная заработная плата  обеспечивает только пятую часть  минимального потребительского бюджета. Статистика констатирует, что молодые  семьи с несовершеннолетними  детьми-наименее обеспеченная часть населения России. Их доходы ниже, чем у остальных семей.

Внедрение рыночных отношений обострило проблему социальной защищенности молодых в сфере труда. Фетюхин М.И. [5] отмечает, что молодые рабочие первыми попадают под сокращение и пополняют ряды безработных. К началу 1996 г. безработица в России составила 2,3 млн. человек экономически активного населения: 38% всех безработных-молодые люди до 30 лет. Также заработок молодых рабочих и служащих часто ниже, чем в целом у работников госсектора экономики, что еще более ухудшает материальное положение молодых семей. А в особенно сложном положении оказались неполные молодые семьи с детьми. Так как у неполных молодых семей наличие всего одного трудового дохода, не говоря уже о тех случаях, когда неполная молодая семья не имеет трудового дохода вообще и вынуждена жить на пособие по безработице либо на пособия детей. Холостова Е.И. [11] отмечает, что доход женщины значительно ниже дохода мужчины в силу её отставания на социальной лестнице, вызванного обязанностями по уходу за детьми. Доход от алиментов обычно покрывает не более половины стоимости содержания детей.

Важен вопрос о ведении домашнего хозяйства  в период становления семьи, когда  молодым супругам приходится самостоятельно решать вопросы удовлетворения личных и семейных потребностей. Пожалуй, из всех хозяйственно-бытовых проблем, как пишет Целуйко , особо о себе заявляет бюджет - ведь именно он в немалой мере диктует стиль жизни семьи. В масштабах дома, как и в масштабах страны, нужно планирование, учет, контроль, бережливость: рациональное использование средств и времени, организация правильного и экономного питания, благоустройство жилища, разумное использование предметов домашнего обихода, одежды обуви и т.д. Поэтому молодым людям очень важно ещё до вступления в брак овладеть элементарными умениями планирования и контролирования семейного бюджета, представляющего собой баланс доходов и расходов, основами семейной финансовой культуры.

Как отмечает Целуйко [13], чтобы лучше ориентироваться в системе планирования семейного бюджета, необходимо учитывать основные статьи расходов. Во-первых, это деньги на питание и другие ежедневные расходы. На первых порах полезен учет расхода продуктов, например, на месяц («от зарплаты до зарплаты»). Знание приблизительных норм позволит с зарплаты покупать продукты, которые могут лежать до следующего получения денег, иметь некоторый их запас, что избавит от затруднений в случае непредвиденных расходов. А также не покупать ничего лишнего из скоропортящихся продуктов, чтобы не приходилось ничего выбрасывать. Обычно после двух-трех месяцев строгого учета этой статьи домашних расходов становиться понятным сколько денег уходит на питание и каковы в этом плане возможности молодой семьи. Во-вторых, пишет Целуйко, оплата различных коммунальных услуг. Здесь все проще и рассчитать всегда несложно. Но следует помнить, что траты по этой статье будут очень серьёзными и потребуют строгого отношения к деньгам. Сюда же следует отнести и транспортные расходы. В-третьих, следует предусмотреть расходы на ведение домашнего хозяйства (покупка моющих, чистящих средств) и предметы ухода за внешностью (шампуни лосьоны, кремы, дезодоранты и др., а также услуги парикмахерской). В-четвертых, расходы на культурные мероприятия и отдых. К сожалению, по cловам Лаховой Е.Ф. [5] отрасли социальной сферы постоянно снижают объемы предоставляемых услуг, которые становятся все менее доступными из-за их платности и роста цен. Из-за роста платы, вносимой молодыми родителями, и сокращения числа мест из года в год все меньше детей посещает дошкольные учреждения. Также из-за роста цен и из-за малообеспеченности, все больше молодых семей не могут позволить себе пользоваться учреждениями культуры и отдыха, организовать семейный летний отдых, отправить своих детей в оздоровительные загородные лагеря.

И, наконец, в-пятых, это крупные по денежным затратам приобретения: одежда, обувь, мебель, бытовая техника и  другие предметы быта. Немало, по словам Целуйко [13], «семейных баталий происходит именно из-за них». Вопрос, что приобретать молодой семье, в какой последовательности и для кого из двоих, если речь идет об одежде или обуви, должен обязательно решаться самими молодыми супругами. Вмешательство посторонних людей, тем более родителей, здесь недопустимо. А вот что касается дорогостоящих вещей (предметов), не соответствующих их пока еще скромному бюджету - тут без родительской подсказки и совета не обойтись, ведь иногда эти вещи покупаются не потому что крайне необходимы, а потому что они представляются молодоженам престижными. Следует предостеречь их от стремления сделать свой дом «не хуже, чем у других», потому что это приведет у влезанию в долги, поиску дополнительных заработков, что в конечном итоге лишит их возможности совместного отдыха, приведет к усталости, раздражению-благоприятной почве для семейных конфликтов.