Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Декабря 2013 в 21:54, курсовая работа
Цель данной курсовой работы - изучить особенности социальной работы в школе.
Задачи исследования:
проанализировать актуальность работы социального педагога в школе в современных условиях;
определить функции и методы работы школьного социального педагога;
раскрыть содержание работы социального педагога в образовательном учреждении;
предложить формы и методы работы социального педагога с родителями.
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………..3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНОГО СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА……………………………5
1.1. Актуальность работы социального педагога в школе в современных условиях………………………………………………………………………….5
1.2. Основные функции, методы работы школьного социального педагога…………………………………………………………………………..11
1.3. Содержание работы социального педагога в образовательном учреждении………………………………………………………………………17
Глава 2. ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ ШКОЛЬНОГО СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА………………………………………………23
2.1. Работа школьного социального педагога с детьми………………23
2.2. Формы и методы работы социального педагога с родителями…
2.3. Работа школьного социального педагога с неблагополучными семьями…………………………………………………………………………
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………..
ЛЕТЕРАТУРА
ЛИТЕРАТУРА
1. Басов, Н.Ф. Социальный педагог: Введение в профессию: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений /Н.Ф. Басов, В.М. Басова, А.Н. Кравченко. - М.: Издательский центр «Академия», 2006.
2. Березина В., Ермоленко Г. Социальный педагог в школе // Воспитание школьников. - 1994. - № 2. - С.205.
3. Бруднов А., Березина В. Социально-педагогическая работа в школе // Воспитание школьников. - 1994. - С.342.
4. Василькова Ю.В. Лекции по социальной педагогике (на материалах отечественного образования) 2-ое изд. Изд-во ГФ “Полиграф.ресурсы”. - М., 1998, с.424
5. Вульфов Б.З. Социальный педагог в системе общественного воспитания//Педагогика. - 1992. - № 5/6. -С.438.
6. Гуров, В.Н., Селюкова Л.Я. Социализация личности: социальный педагог, семья, школа. - Ставрополь, 1993.
7. Гуслякова В.Г., Холостова Е.И. Основы теории социальной работы. М.: Институт социальной работы, 1997.
8. Куличенко Р.М. Социальный педагог: профессионализация деятельности. Моногр. М.; Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г.Р. Державина. 1998,- 240с.
9. Лебедев О. Когда крепости пали//Народное образование. - 1994. - № 5. - С.26-30.
10. Лодкина Т. Социальный педагог приходит в семью // Воспитание школьника. - 1996. - № 5. - С.35-38.
11. Мудрик А.В. Социальная педагогика. М., 1997.
Мардахаев Л.В. Социальная педагогика. М., 2001.
12. Методика работы социального педагога. /Под ред. А.В. Кузнецовой. - М., 200
13. Михайлова А. Тамбов - Терре-Хот: сотрудничество продолжается//Университетский вестник. - 1996, октябрь. - № 8. - С.1-2.
14. . Методика и технология работы социального педагога /Б.Н. Алмазов. - М., 2006.
15. Мустаева, Ф.А. Основы социальной педагогики. - 2-е изд., перераб. и доп. - М., Екатеринбург, 2002
16. Нагавкина Л.С., Крокинская О.К., Косабуцкая С.А. Социальный педагог: введение в должность: Сб. материалов – СПб.: КАРО, 2000. – 272 с.
17.Никитина Л. Содержание работы социального педагога в образовательном учреждении // Воспитание школьников, №1, - 2001, с.33-36
18.Организация воспитательной работы в школе: для заместителей директоров по воспитанию, классных руководителей и воспитателей/Библиотека администрации школы. Образовательный центр “Педагогический поиск”/под ред. Гуткиной Л.Д., - М., 1996. - 79 с., (С.44-54).
19. Педагогическая копилка: Материалы из опыта учебно-воспитательной работы школ г.Тамбова. - Тамбов: ТГУ, 1996. – 32 с.
20. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. учебное пособие (редактор-составитель Райгородский Д.Я.). - “Самара: Издательский дом “Бархат”, 1998. - 672 с. (С.117-121).
21.Психолого-педагогический словарь для учителей и руководителей общеобразовательных учреждений – Ростов н/Д.: изд-во «Феникс», 1998, - 544 с.
22. Социальная педагогика: курс лекций /Под общей ред. М.А. Галагузовой. – М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2000. – 416 с.
23.Теория и методология социальной работы / С.И. Григорьева, Л.Г. Гуслякова, В.А. Ельчанинова и др.М., 1994.
24. Теория и методика социальной работы. Уч.пособие. М.: Изд-во «Союз», 1994. – С. 199.
25. Учитель социальный педагог - социальный работник и их практическая деятельность. Сборник научных статей/Тамбовский государственный университет им. Г.Р.Державина. - Тамбов: ТГУ, 1997 – 113 с.