Социальная поддержка детей-инвалидов (на примере ГСУСОСЗН «Екатериновский Детский дом-интернат»)

Цель исследования заключается в изучении причин и факторов возникновения детской инвалидности, и государственных мер, направленных на реабилитацию и интеграцию детей-инвалидов в социальную среду, реализуемых персоналом ГСУСОСЗН «Екатериновский Детский дом-интернат» для умственно-отсталых детей». Для достижения цели будут поставлены и решены следующие задачи: охарактеризовать детскую инвалидность как медико-социальную проблему и рассмотреть законодательное регулирование государственной политики России в отношении детей-инвалидов и проблемы его совершенствования; исследовать положение детей-инвалидов в современной России, выявить проблемы соблюдения прав детей-инвалидов в России и в Приморском крае;

Содержание 2
Введение 3
Глава 1. Детская инвалидность как медико-социальная проблема 5
1.1. Понятие инвалидности и причины возникновения инвалидности с детства 5
1.2. Основные виды детской инвалидности 8
1.3. Положение детей-инвалидов в современном российском обществе 16
1.4. Проблемы социальной поддержки детей-инвалидов в Приморском крае 20
Глава 2. Законодательное регулирование государственной политики России в отношении детей-инвалидов и проблемы его совершенствования 23
2.1. Социальная защита детей-инвалидов в России 23
2.2. Реализация Федеральной программы «Дети-инвалиды» 27
Глава 3. Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья в ГСУСОССЗН «Екатериновский детский дом-интернат» Партизанского района Приморского края 32
3.1 Организационно-правовая характеристика ГСУСОССЗН «Екатериновский детский дом-интернат» 32
3.2 Основные направления деятельности и виды мероприятий, осуществляемые по социальной поддержке детей-инвалидов в ГСУСОССЗН «Екатериновский детский дом-интернат» 37
Заключение 42
Список использованной литературы 45
Приложения 1,2 48