Социальная адаптация молодых людей с ограниченными возможностями здоровья в современном обществе
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Июня 2014 в 11:19, курсовая работа
Краткое описание
Цель исследования: Выявить и теоретически обосновать технологии и условия, способствующие эффективному протеканию процесса социальной адаптацию молодых людей с ОВЗ в современном обществе. Задачи исследования: 1. Уточнить понятие «социальная адаптация молодых людей с ОВЗ» посредством анализа содержания категорий: социальная адаптация, лицо с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), реабилитация. 2. Выявить личностные особенности, затрудняющие процесс социальной адаптации молодых людей с ограниченными возможностями. 3. Определить специфику социальной адаптации молодых людей с ограниченными возможностями здоровья в современном обществе. 4. Выявить инновационные технологии и условия эффективного протекания процесса социальной адаптации молодых людей с ограниченными возможностями здоровья в современном обществе (в социуме)
Содержание
Введение ..…………………………………………………………………………………..3 Глава 1. Теоретические основы социальной адаптации в обществе молодых людей с ограниченными возможностями здоровья.……………………………………..6 Глава 2. Специфика социальной адаптации в обществе молодых людей с ограниченными возможностями здоровья ……..12 Глава 3. Обобщение новых технологий по совершенствованию социальной адаптации молодых людей с ограниченными возможностями здоровья 20 Заключение………………………………………………………………………………..29 Список используемых источников 32
Такая работа в комплексе может
сделать реализуемой адресную политику
государства в сфере «работы с человеком»,
приносящей свои плоды, как конкретной
личности, так и социуму в целом.
Список используемых источников
Нормативные акты:
Федеральный закон от 24.11.1995
№ 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской
Федерации» (в ред. от 02.07.2013).
Приказ Министерства здравоохранения
РФ от 21 декабря 2012 г. № 1346н “О Порядке прохождения несовершеннолетними медицинских осмотров, в том числе
при поступлении в образовательные учреждения и в период обучения
в них”
Положение инвалидов в Российской
Федерации / под ред. В.И. Жукова. - М., 2004.
- 301 с. 9.
Научная литература:
4. Аверин А.Н. Социальное управление.
М., 2012.
5. Акатов Л.И. Социальная реабилитация
людей с ограниченными возможностями
здоровья. Психологические основы: Учеб.
пособие для студ. высш. учеб. заведений.
— М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2012.
6. Безукладникова И.П., Машанов
A.A., Климкина М.В. Анализ адаптационных
механизмов личности // Теория и история.
2011. № 1.
7.Вернер, Д. Реабилитация детей-инвалидов.
Руководство для семей, имеющих детей
с физическими и умственными недостатками
/ Д. Вернер. - М., 1995. - 654 с. 2.
8. Выготский JI.C. Социальная
ситуация развития / Психология социальных
ситуаций. С-Пб., 2011.
9. Губарева И.В. О движении независимой
жизни / Актуальные проблемы специальной
психологии в образовании. Новосибирск,
2013.
10. Дембо Т., Левитон Г., Райт
Б. Приспособление к несчастью - проблема
социально-психологической реабилитации
// Московский психотерапевтический журнал.
2013. № 1.
12. Заяц О.В. Технология социальной
работы. Ч. 2: Учебное пособие. / Заяц О.В.
- Владивосток: ТИДОТ ДВГУ, 2012. - 205 c.
13. Зозуля Т.В., Комплексная реабилитация
инвалидов: учебное пособие для студ. высш.
учеб. заведений / под ред. Т.В. Зозули. -
М.: Изд. центр «Академия», 2005. - 304 с. 5.
14. Ким, Е.Н. Модели инвалидности
// Российская энциклопедия социальной
работы: в 2 т. / под ред. А.Н. Панова и Е.И.
Холостовой.- М.: Институт социальной работы,
1997. - Т.1. - С. 354-359. 4.
15. Лапшина М.Ю. Мир современной
науки. Выпуск том 4 / 2012 Коды ГРНТИ: 15.81.21
— Педагогическая психология ВАК РФ: 19.00.07
16. Милославова И.А. Понятие
и структура социальной адаптации. М.,
2010.
17. Павленка П.Д., Технология
социальной работы в различных сферах
жизнедеятельности: Учебное пособие. /
Под ред. Проф. Павленка П.Д. - М.: Дашков
и К°, 2006. - 236 с.
19. Романов П.В., Ярская - Смирнова
Е.Р. Политика инвалидности: социальное
гражданство инвалидов в современной
России. Саратов, 2008.
20. Смирнова, Е. Семья нетипичного
ребенка: Социокультурные аспекты / Е.
Смирнова. - Саратов: Изд-во Сарат. ун-та,
2011. - 192 с. 10.
21. Соколова Е.В. Отклоняющееся
развитие: причины, факторы и условия преодоления.
Новосибирск, 2011.
22. Танюхина, Э.И. Комплексная
реабилитация детей с основными инвалидизирующими
заболеваниями в условиях центра реабилитации
/ Э.И. Танюхина // Вестник психосоциальной
и коррекционно-реабилитационной работы.
- 2009. - №4. - С. 45-53. 11.
23. Холостова, Е.И. Социальная
реабилитация: учеб. пособие / Е.И. Холостова,
Н.Ф. Дементьева. - М.: Изд.-торг. корп. «Дашков
и Ко», 2012. - 340 с. 3.8.
24. Узун O.B. О социальной адаптации
выпускников школы - интерната для детей
с ДЦП // Дефектология. 2009. № 4.
25. Ульенкова У.В., Лебедева О.В.
Организация и содержание специальной
психологической помощи детям с проблемами
в развитии. М., 2012.
26. Урманцев Ю.А. Природа адаптации
(системная экспликация). М., 2010.
27. Чернецкая А.А. Технология
социальной работы: Учебник. / А.А. Чернецкая
и др. - Р-н/Д: Феникс, 2006. - 400 с.
28. Шабанова М. А. Социальная
адаптация в контексте свободы // Социологические
исследования. 2011. № 9.
29. Ялпаева Н.В. Социально-психологическая
работа с семьями детей с ограниченными
возможностями. М., 2010.
32. О мерах государственной
социальной поддержки, предусмотренных
действующим законодательством людям
с ограниченными возможностями. Информационный
справочник. - Петрозаводск, 2008.- 274 с.