Роль социологии в преобразовании общества

Содержание

 

 

Введение……………………………………………………………………...	3
1. Общая характеристика понятия социологии…………………………….	5
1.1. Предмет социологической науки……………………………………....	5
1.2. Структура социологии…………………………………………………..	7
2. Система современного научного знания………………………………...	10
2.1. Место социологии в системе современного научного знания……….	10
2.2. Общество как социальная система……………………………………..	13
3. Функции социологии, её  роль в преобразовании общества……………	17
Заключение…………………………………………………………………...	25
Список использованной литературы……………………………………….	27

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

 

При условии выполнения социологией  этих функций она способна занять важное место в жизни общества и каждого человека. Социология способствует формированию знаний о социальной действительности и изменения в ней, объясняет  логику процессов социального развития, помогает человеку определить свое место  в обществе, выбрать жизненный  путь и выяснить жизненные перспективы, сконцентрировать личные усилия на решении  социальных противоречий. Значение социологии чрезвычайно возросло в наши дни, после распада советского блока  и образование из бывших советских  республик новых независимых  государств. Сейчас мы живем в условиях переходного периода, когда осуществляется переход от тоталитарного, авторитарного  общества к либерально-демократического общественного устройства. Это время, когда разрушены устои старого общественного строя и в тяжелых муках рождается новый. В Украине до сих кардинальных изменений прилагаются процессы построения государства и консолидации нации. Ситуацию осложняет то, что до сих пор сохраняются остатки тоталитарной системы и соответствующей ей ментальности «советского человека», бывшие экономические отношения; отсутствует стратегия переходного периода, четко не очерчены пути и направления перехода к демократии. Все это нужно как можно быстрее преодолеть для успешного становления демократического общества в Украине и ее полноправного вхождения в мировое сообщество. Именно поэтому сейчас и возрастает роль социологии, поскольку она способна дать знания о реальном состоянии общества, изменения в нем, новые процессы и явления, с которыми мы не встречались раньше. Социология также поможет выяснить тенденции развития на будущее, выработать научно обоснованный прогноз на ближайшие годы и более отдаленную перспективу.

 

Особенно важное, значение, социология имеет в подготовке молодых специалистов, являясь составной частью их общего и профессионального образования. Которым является общество, в котором мы живем, каковы перспективы его развития, сможем ли мы участвовать и влиять на общественные процессы, овладеть наукой разумного управления и регулирования этими процессами в современной жизни - на все эти вопросы поможет найти ответ социология.

Цель курсовой работы заключается  в изучении роли социологии в преобразовании общества. Для достижения поставленной цели определяются следующие задачи:

- ознакомиться с общей характеристикой понятия социологии;

- рассмотреть предмет социологической науки;

- изучить структуру социологии;

- ознакомиться с системой современного научного знания;

- рассмотреть место социологии в системе современного научного знания;

- ознакомиться с обществом как социальной системой;

- изучить функции социологии, её роль в преобразовании общества.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Общая характеристика  понятия социологии

 

1.1. Предмет социологической науки

 

Социология - относительно молодая  наука. Она возникла лишь в первой половине ХIХ века. Ее основатель - французский ученый Огюст Конт (1798 - 1857), который ввел и сам термин «социология», сложив его из латинского societas - общество и греческого logos - слово, учение. Таким образом, дословно социология - это наука об обществе.

Но есть и другие науки, изучающие общество - философия, экономика, история, социальная психология и др. Все они рассматривают общество под своим углом зрения, находят  свой аспект, свой участок изучения. Рассмотрим отличия социологии от всех прочих гуманитарных и социально-экономических  наук.

Во-первых, социологи рассматривают  общество не просто как сумму отдельных  индивидов, а как систему - то есть целостную совокупность связанных  между собой взаимозависимых  элементов, находящихся во взаимодействии друг с другом. В качестве таких  элементов могут выступать как  отдельные личности, так и социальные общности и социальные институты.

Во-вторых, социология изучает  не любые взаимодействия, а лишь социальные - то есть такие, которые  возникают в результате совместной деятельности людей, в результате чего проявляется их влияние друг на друга.

В-третьих, особенность социологии заключается в том, что ее интересуют не конкретные отдельные и уникальные события человеческой жизнедеятельности, а устойчивые и повторяющиеся  образцы поведения людей в  обществе. При сходных обстоятельствах  поведение людей имеет склонность к повторению (например, поведение  преподавателя и студентов в  учебной аудитории). Социология изучает  общество в динамике, в развитии, но прежде всего (в отличие от исторической науки, например) в центре ее изучения тенденции функционирования современного общества.

Необходимо указать на сложности в определении предмета социологии, что связано с тем, что предмет социологии изменялся  с течением времени. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: Курс лекций. - М., 1995, - с. 9 «Для лучшего понимания существа предмета социологии важно представить общество как структуру, т.е. не как простое скопление индивидов, случайно взаимодействующих друг с другом, а как целое, состоящее из определенным образом расположенных упорядоченных частей, взаимодействующих между собой в строго указанных границах. Эти части могут включать в себя как простейшие элементы, каковыми являются отдельные личности, так и совокупности этих элементов, или социальные общности, объединенные по определенным признакам Харчева отмечает, что «в широком смысле социологию можно определить как науку об обществе. В узком смысле собственно предметной областью этой науки является личность в социальных взаимодействиях, социальная жизнь людей, так как общество изучается именно через человека и его социальное поведение, оценки, мнения, интересы и т.д. Предмет социологии - это социальная жизнь общества, т.е. комплекс социальных явлений, вытекающих из взаимодействия людей и общностей. Понятие «социальное» расшифровывается как относящееся к жизни людей в процессе их взаимоотношений. Жизнедеятельность людей реализуется в обществе в трех традиционных сферах (экономической, политической, духовной) и одной нетрадиционной - социальной. Три первые дают горизонтальное сечение общества, четвертая - вертикальное, подразумевающее деление по субъектам общественных отношений (этносам, семьям и др.). Эти элементы социального устройства в процессе их взаимодействия в традиционных сферах и составляют основу социальной жизни, которая во всем своем многообразии существует, воссоздается и изменяется лишь в деятельности людей.

Люди взаимодействуют, объединяясь  в различные общности, социальные группы. Их деятельность носит преимущественно  организованный характер. Общество можно  представить как систему взаимодействующих  и взаимосвязанных общностей  и институтов, форм и методов социального  контроля. Личность проявляет себя через совокупность социальных ролей  и статусов, которые она играет или занимает в этих социальных общностях  и институтах. При этом под статусом понимается положение человека в  обществе, определяющее доступ к образованию, богатству, власти и проч. Роль можно  определить как ожидаемое от человека поведение, обусловленное его статусом. Таким образом, социология изучает  социальную жизнь, то есть взаимодействие социальных субъектов по проблемам, связанным с их социальным статусом.

 

 

1.2. Структура социологии

 

Социология изучает разные уровни социальной реальности и в  силу этого имеет определенную структуру. В современной социологии сосуществуют три подхода к структуре данной науки.

Первый (содержательный) предполагает обязательность наличия трех основных взаимосвязанных компонентов: а) эмпирии, т.е. комплекса социологических исследований, ориентированных на сбор и анализ реальных фактов социальной жизни с  использованием специальной методики; б) теории - совокупности суждений, взглядов, моделей, гипотез, объясняющих процессы развития социальной системы в целом  и ее элементов; в) методологии - системы  принципов, лежащих в основе накопления, построения и применения социологического знания.

Второй подход (целевой). Как и многие другие науки, социология развивалась в двух основных направлениях: фундаментальном и прикладном. Основанием для выделения фундаментальной  и прикладной социологии служит различие в целях и задачах, которые ставятся перед социологическими исследованиями. Фундаментальная социология (базовая, академическая) ориентирована на прирост знания и научный вклад в фундаментальные открытия. фундаментальное исследование ставит своей целью преимущественно разработку научных теорий, развитие основополагающих принципов социологии, выявление универсальных взаимозависимостей и закономерностей. Она решает научные проблемы, связанные с формированием знания о социальной действительности, описанием, объяснением и пониманием процессов социального развития. Прикладная социология ориентирована на практическую пользу. Прикладное исследование направлено на решение каких-либо практических проблем и задач. Это совокупность теоретических моделей, методов, процедур исследования, социальных технологий, конкретных программ и рекомендаций, нацеленных на достижение реального социального эффекта. Как правило, фундаментальная и прикладная социологии вбирают и эмпирию, и теорию, и методологию.

Третий подход (масштабный) делит науку на макро- и микросоциологию. На макроуровне социология изучает  крупномасштабные социальные явления (этносы, государства, социальные институты, группы и др.) и происходящие в  них исторически длительные процессы. На микроуровне социология исследует  сферы непосредственного социального  взаимодействия, изучает поведение  индивидов в их непосредственном межличностном взаимодействии, анализирует  социальные явления и процессы в  относительно небольших социальных системах (межличностные отношения, процессы общения в группах, сфера  повседневной реальности). Макро- и микроуровни социологии тесно взаимосвязаны, так как повседневное поведение людей осуществляется всегда в рамках определенных социальных систем и институтов.

В социологии выделяются также  содержательно-структурные элементы разного уровня: общее социологическое  знание; отраслевые социологии (экономическая, индустриальная, политическая, досуговая, управленческая и др.); самостоятельные социологические школы, направления, концепции, теории.

Таким образом, социология представляет собой разветвленную систему  знания. Она включает общую социологическую  теорию о становлении, развитии и  функционировании общностей различных  уровней и об отношениях между  ними, исследует массовые социальные процессы и типичные социальные действия людей; теории среднего уровня (отраслевые и специальные социологические  теории), имеющие более узкую предметную область сравнительно с общей  теорией; эмпирические исследования. Социология как система знания опирается  на изучение фактов социальной действительности, а ее теоретические обобщения  связываются воедино на базе фундаментальных  принципов истолкования социальных явлений и процессов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Система современного  научного знания

 

2.1. Место социологии в системе современного научного знания

 

Социология развивается  не изолированно, а в постоянной взаимосвязи с другими общественными  науками, занимая при этом ведущую  роль в системе общественных наук. Во-первых, социология дает другим общественным наукам научно обоснованную теорию общества и его структурных элементов. Во-вторых, представляет другим наукам технику и методику изучения человека и его деятельности, а также  методы измерения этой деятельности. Это проявляется, в частности, в  том, что другие общественные науки  «социологизируются», в результате чего в их недрах формируются новые направления исследований - социальные: социально-экономические, социально-психологические, социально-политические, социально-демографические и др.

Политология, экономика, право  и другие общественные науки изучают  лишь какую-то одну сферу жизни общества, социология же «изучает общество в целом как единую целостную систему, как особый и единый организм с присущими ему свойствами, отношениями и закономерностями функционирования, которые проявляют себя в любой сфере жизнедеятельности, будь то экономической, правовой или политической. В то же время любой общественный процесс, изучаемый специальными науками, входит как неразрывная часть в обобщенный, целостный социальный процесс.

Поэтому можно сказать, что  социология - это генерализирующая (обобщающая), по словам П.А. Сорокина, наука  по отношению к другим наукам, изучающим  общество и человека. С другой стороны, в своих генерализирующих функциях социология зависит от открытий в  других науках, таких, например, как  история, экономика, политология.