Регламентация основных процедур управления образовательной деятельностью

3.13. До 25 сентября текущего  учебного года заведующие кафедрами  подают в Офис регистратора  кандидатуры председателя ГАК,  проект состава экзаменаторов  для проведения государственной итоговой аттестации студентов и формы проведения итоговой аттестации на календарный год.

4. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

4.1. Организация учебного  процесса в КНУ осуществляется  на основании рабочего учебного  плана, утвержденного академического календаря, расписания учебных занятий и СРС.

4.2. На выпускном курсе  учебный год состоит из одного  академического периода и периода  профессиональной и/или преддипломной  практики. При этом итоговая аттестация  должна быть завершена не позднее  первой декады июля.

4.3. Информация об организации  учебного процесса в КНУ по  специальностям размещается на  информационных стендах и на  сайте КНУ после его создания.

Система контроля и оценки знаний

4.4. В целях повышения  эффективности, объективности и  качества контроля результатов обучения процессы обучения и промежуточной аттестации разделяются.

4.5. Контроль и оценка  знаний студентов КНУ осуществляется  по балльно-рейтинговой системе  (БРС).

4.6. БРС предполагает  проведение текущего, рубежного  и итогового контроля по изучаемой дисциплине.

4.7. Текущий контроль  осуществляется ассистентом лектора  или самим лектором, если он  ведет практические, семинарские  занятия и СРС. Принципиально  формы  и содержание текущего контроля определяются преподавателем вносится в УМК дисциплины для студента для  рабочей программы и вносятся в УМК дисциплины для студента.

4.8. Текущий контроль  оценивается по 100%-ой шкале.

4.9. Рубежный контроль  знаний студентов очной формы  обучения проводится лектором  на 8-ой и 16-ой неделях академического периода по расписанию. Для обучающихся по дистантной  форме обучения рубежный контроль проводится преподавателем один раз в период экзаменационной сессии до экзамена по учебной дисциплине согласно расписанию, с учетом выполнения заданий по дисциплине в виде контрольных работ, рефератов, расчетно-графических работ и т.д.

4.10. Ведомость рубежного  контроля выдается преподавателю  Офисом регистратора непосредственно  перед проведением рубежного  контроля с отметкой о получении.  По окончании рубежного контроля ведомость сдается в Офис регистратора. Каждый рубежный контроль оценивается по 100%-ой шкале.

4.11. Все виды текущего, рубежного контроля и соответствующей  оценки знаний проводит обучающий  преподаватель.

4.12. По итогам двух  рейтингов (одного для дистантников) высчитывается рейтинг допуска к итоговому экзамену по дисциплине.

4.13. К проведению итогового  экзамена по дисциплине Офисом  регистратора привлекается независимый  экзаменатор.

4.14. Итоговый контроль  проводится в форме экзамена. Экзамены проводятся в письменной, устной или тестовой форме. Предпочтительной формой экзамена является тестирование (в том числе электронное). Итоговый экзамен по дисциплине проводится по 100% шкале.

4.15. Форма и порядок  проведения экзамена по каждой  учебной дисциплине устанавливается в месячный срок с начала академического периода решением Учебно – методической комиссии структурного подразделения на основании мотивированного решения кафедры.

4.16. Экзаменационная ведомость  по всем формам экзамена должна  быть сдана в ОР в день проведения экзамена. Разрешается, в случае проведения письменного экзамена в двух полных академических группах экзаменационную ведомость сдавать на следующий день по завершению проверки.

4.17. Обучающиеся, имеющие  по итогам 1 и/или второго рубежных  контролей Pср. = (Р1 + P2 )/2 менее 50%, а также не участвовавшие в них по объективным причинам, имеют право до начала экзаменационной сессии по письменному разрешению заместителя директора по учебной работе на индивидуальное прохождение рубежного контроля.

4.18. Если Pср. = (Р1 + P2 )/2 < 50% и разрешение на индивидуальное прохождение рубежного контроля не получено, то студент к итоговому экзамену по дисциплине не допускается и за отдельную оплату проходит курс повторно в летний семестр или в следующий академический период.

4.19. После экзамена  по дисциплине выводится итоговая  оценка по дисциплине в процентном  содержании, которая определяется  формулой:

И_%= 0,6 х [ ( P1 + P2 ) / 2 ] + Э х 0,4

где: Р₁- процентное содержание оценки первого рейтинга;

Р₂ - процентное содержание оценки второго рейтинга;

Э - процентное содержание экзаменационной оценки.

Итоговая оценка в  процентном содержании И_% переводится в итоговую оценку И_итог в цифровом и буквенном эквивалентах по таблице 1

Алгоритм подсчета итоговой оценки представлен в таблице 2.

4.20. Если обучающийся  получает на экзамене неудовлетворительную  оценку F, то подсчет итоговой оценки по дисциплине не осуществляется, в ведомость проставляется оценка F, которая в зачетную книжку не ставится. 

 

Оценка по буквенной  системе	Цифровой эквивалент баллов	Процентное содержание	Оценка по традиционной системе
А	4,0	95-100	Отлично
А-	3,67	90-94
В+	3,33	85-89	Хорошо
В	3,0	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74	Удовлетворительно
С	2,0	65-69
С-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F	0	0-49	Неудовлетворительно

 

 

Таблица 1. Многобалльная буквенная система оценки знаний 

 

Действие	Пример выполнения действия
1.Вычислить среднее арифметическое рейтинговых  оценок	Р1 =75, Р2 = 60. (75+60)/2= 67,5
2.Умножить среднее арифметическое рейтинговых оценок на 0,6	67,5*0,6=40
3.Экзаменационную оценку, выставленную по 100-% шкале, умножить на 0,4	Если Э%=90, то 90*0,4=36
4.Суммировать  полученные последние два результата	40+36=76
5. По таблице 1 определяем  цифровой и буквенный  эквиваленты для вычисленной суммы (76)	Цифровой эквивалент – 2,67 Буквенный эквивалент ( В-) Традиционная оценка – «хорошо»

 

  

 

Таблица 2. Алгоритм вычисления итоговой оценки по дисциплине 

 

Самостоятельная работа студента под руководством преподавателя

4.21. СРСп отражается в учебном графике и входит в недельную нагрузку преподавателя и студента.

4.22. Формы СРСп в виде интерактивных  и консультативных занятий с  указанием тем, заданий и объема  часов отражены в УМК по  дисциплине для студента.

4.23. К интерактивным  занятиям в рамках СРСп привлекаются  все студенты без исключения.

Курсовая работа

4.24. Количество курсовых  работ определяется рабочим учебным  планом направления, специальности.

4.25. Подготовка курсовой  работы осуществляется в течение академического периода.

4.26. Оценивание курсовой  работы осуществляется на заседании  комиссии выпускающей кафедры  на 15 неделе семестра по 100% шкале,  оценочный балл, присвоенный студенту  по итогам защиты курсовой  работы, составляет второй рубежный  контроль (для студентов дистантного обучения просто рубежный контроль).

Порядок проведения и подготовки экзаменационной сессии

4.27. Экзаменационная сессия  проводится два раза в год  по окончании семестра. Продолжительность  сессии составляет 1-3 недели (для  дистантного отделения – 4-6 недель) с учетом общего количества экзаменационных дисциплин. Обучающиеся имеют право на выбор языка сдачи экзамена (государственный, русский, английский).

4.28. Экзаменационные материалы  разрабатываются лектором, переводятся  при необходимости на государственный язык и сдаются в Офис регистратора на бумажных и электронных носителях не позднее, чем за 30 дней до начала сессии.

4.29. Билеты для письменного  экзамена готовятся в количестве  не менее 25, и включают: 3 теоретических  вопроса, либо 2 теоретических вопроса и 1 задачу, либо 1 теоретический вопрос и 2 задачи.

4.30. Перед сдачей в  Офис регистратора билеты рассматриваются  на заседании кафедры и утверждаются  заведующим кафедрой.

4.31. База данных тестовых  заданий должна содержать не менее 100 тестовых заданий на 1 кредит.

4.32. Письменный экзамен  проводится представителем Офиса  регистратора по билетам. Продолжительность  письменного экзамена не более  2 астрономических часов. После  шифровки экзаменационных работ  представителем Офиса регистратора, они проверяются преподавателем.

4.33. Оценка за письменный  экзамен выставляется по 100%-ой  шкале.

4.34. При компьютерном  или бланочном тестировании экзаменуемому  предлагается по каждой дисциплине  по 36 заданий. На процедуре тестирования  присутствует представитель Офиса регистратора. При необходимости может быть приглашен преподаватель, ведущий дисциплину. Если тестирование проводится с помощью компьютера, то количество тестируемых студентов должно соответствовать количеству компьютеров, задействованных на экзамене.

4.35. Проверку листов  ответов проводит преподаватель,  ведущий дисциплину. Для этого  он должен соотнести ответы  с ключом к тестам, вывести  экзаменационный результат и  заполнить экзаменационную ведомость,  а затем вывести итоговую оценку  студента по дисциплине. Вносить изменения в доэкзаменационный рейтинг студента не разрешается.

4.36. Устный экзамен  проводится специалистом из числа  ППС кафедры.

4.37. Экзаменационные ведомости  непосредственно перед экзаменом  передаются из офиса Регистратора преподавателю с отметкой о получении.

4.38. Результаты письменного  или тестового экзамена проверяющий  преподаватель или проводивший  устный экзамен экзаменатор заносят  в «Экзаменационную ведомость  без апелляции» и доводят до  сведения студентов. «Экзаменационная ведомость без апелляции» передается в Офис регистратора.

4.39. Личные заявления  студентов на апелляцию по  итогам экзамена принимаются  на следующий день после экзамена  или после объявления экзаменационных  оценок.

4.40. После процедуры  апелляции «Экзаменационная ведомость без учета апелляции» и «Экзаменационная ведомость с учетом апелляции» подписываются лицами, входящими в состав апелляционной комиссии, представителем офиса Регистратора и передаются в Офис регистратора.

4.41. Офис регистратора  анализирует результаты каждой экзаменационной сессии и готовит проект приказа о переводе успевающих студентов с курса на курс согласно п. 2.9, 2.10 и 2.11 настоящего Положения.

4.42. Результаты каждой  экзаменационной сессии Офисом  регистратора вносятся в академический транскрипт студента.

4.43. Пересдача положительной  оценки по итоговому контролю  с целью ее повышения не  разрешается.

5. АПЕЛЛЯЦИЯ

5.1. Апелляция назначается  лишь в том случае, если она  может повлиять на суммарный  рейтинг и тем самым повысить  итоговую оценку знаний студента по дисциплине.

5.2. Апелляция проводится  по инициативе студента в следующих  случаях: