Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Декабря 2013 в 11:39, доклад
Целью настоящего Положения является регламентация основных процедур управления образовательной деятельностью Кыргызского национального университета им.Ж. Баласагына В соответствии с этой целью определены принципы планирования и организации учебного процесса, в том числе самостоятельной работы студента (СРС), порядок проведения промежуточного и итогового контроля, апелляций студентов, условия ликвидации академических задолженностей, перевода студентов с курса на курс, содержание деятельности Офиса регистратора и др.
1. Общие положения
2. Основные принципы организации учебного процесса на основе кредитной технологии
3. Планирование учебного процесса
4. Организация учебного процесса
5. Апелляция
6. Ликвидация академических задолженностей
7. Проведение практики
8. Организация летнего семестра
9. Итоговая аттестация
10. Прохождение повторного обучения
11. Ликвидация академической разницы
12. Деятельность Офиса регистратора
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие положения
2. Основные принципы организации учебного процесса на основе кредитной технологии
3. Планирование учебного процесса
4. Организация учебного процесса
5. Апелляция
6. Ликвидация академических задолженностей
7. Проведение практики
8. Организация летнего семестра
9. Итоговая аттестация
10. Прохождение повторного обучения
11. Ликвидация академической разницы
12. Деятельность Офиса регистратора
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Целью настоящего Положения является регламентация основных процедур управления образовательной деятельностью Кыргызского национального университета им.Ж. Баласагына В соответствии с этой целью определены принципы планирования и организации учебного процесса, в том числе самостоятельной работы студента (СРС), порядок проведения промежуточного и итогового контроля, апелляций студентов, условия ликвидации академических задолженностей, перевода студентов с курса на курс, содержание деятельности Офиса регистратора и др.
Термины и определения, используемые в данном положении:
1.1. Академическая справка (Transcript) – документ, установленной формы, содержащий перечень пройденных дисциплин за соответствующий период обучения с указанием кредитов и оценок.
1.2. Академическая степень (Degree) – степень освоения обучающимися соответствующих образовательных программ высшего профессионального образования, присуждаемая им высшим учебным заведением по результатам итоговой государственной аттестации.
1.3. Запись на учебную дисциплину – процедура предварительной записи обучающихся на учебные дисциплины в порядке, установленном учебным заведением.
1.4. Индивидуальный учебный план (ИУП) – документ, составляемый ежегодно самостоятельно студентом на учебный год на основании типового учебного плана и каталога элективных дисциплин, и содержащий перечень учебных дисциплин, на которые он записался и количество кредитов или академических часов; индивидуальный учебный план отражает образовательную траекторию конкретного студента.
1.5. Итоговая государственная аттестация обучающихся– процедура, проводимая с целью определения степени усвоения ими государственного общеобязательного стандарта соответствующего уровня образования, по результатам которой выдаётся документ об образовании (диплом).
1.6. Итоговый контроль – проверка учебных достижений обучающихся, проводимая после завершения изучения учебной дисциплины, в период промежуточной аттестации по завершению академического периода; формой проведения итогового контроля является экзамен: устный, письменный, тестирование.
1.7. Компонент по выбору – перечень учебных дисциплин и соответствующих минимальных объемов кредитов или академических часов, предлагаемых высшими учебными заведениями, выбираемых студентами самостоятельно и изучаемых в любом академическом периоде.
1.8. Кредит – унифицированная единица измерения объёма учебной работы обучающегося/преподавателя. Один кредит равен 1 академическому часу аудиторной работы обучающегося в неделю на протяжении семестра. Каждый академический час лекционных, практических (семинарских) и студийных занятий обязательно сопровождается 2 часами (100 минутами) самостоятельной работы студента (СРС) в бакалавриате.
1.9. Кредитная технология обучения – образовательная технология, направленная на повышение уровня самообразования и творческого освоения знаний на основе индивидуализации, выборности образовательной траектории и учёта объёма освоенного учебного материала в виде кредитов.
1.10. Базовый компонент – перечень учебных дисциплин и соответствующих минимальных объемов кредитов, установленных государственными общеобязательными стандартами образования и изучаемых студентами в обязательном порядке по программе обучения.
1.11. Отдел (офис) Регистратора – служба, обеспечивающая организацию различных видов контроля знаний, занимающаяся регистрацией всей истории учебных достижений обучающихся и расчетом их академического рейтинга.
1.12. Рабочий учебный план – документ, разрабатываемый и утверждаемый высшими учебными заведениями на основе типового учебного плана и индивидуальных учебных планов обучающихся, учитывающий условия конкретной профессиональной деятельности, этапы учебного процесса; он содержит полный перечень учебных дисциплин, сгруппированных в циклы ЦД ООП как по базовому компоненту, так и вариативной части, необходимых для освоения обучающимися с указанием кредитов или академических часов; структура рабочего учебного плана определяется высшим учебным заведением самостоятельно.
1.13. Самостоятельная работа студента (СРС) – работа по определенному перечню тем, отведённых на самостоятельное изучение, обеспеченная учебно-методической литературой и рекомендациями, контролируемая с помощью тестов, контрольных работ, коллоквиумов, рефератов, сочинений, отчётов и т.д. по решению преподавателя, ведущего дисциплину.
1.14. Самостоятельная работа студента под руководством преподавателя (СРСп) (Office Hours) – работа студента в непосредственном контакте с преподавателем, указанная в расписании.
1.15. Силлабус – учебная программа дисциплины, включающая в себя описание изучаемой дисциплины, ее цели и задачи, тематический план, отражающий продолжительность каждой темы, краткое их содержание, задания самостоятельной работы, время консультаций, расписание рубежного контроля, список литературы, требования преподавателя и критерии оценки.
1.16. Текущий контроль успеваемости – систематическая проверка учебных достижений обучающихся по каждой теме и/или разделу учебной дисциплины, проводимая преподавателем, ведущим учебные занятия.
1.17. Типовая учебная программа – учебный документ, разрабатываемый на основе государственного общеобязательного стандарта образования, который определяет содержание, объем и порядок изучения дисциплины базового компонента типового учебного плана, отражает круг основных знаний, умений, навыков и компетенций, необходимых для освоения, рекомендуемую литературу и утверждается УМС КНУ.
1.18. Типовой учебный план – основной учебный документ, разрабатываемый на основе государственного общеобязательного стандарта образования по направлениям (специальностям) и устанавливающий обязательные компоненты в виде перечня учебных дисциплин, объединенных в циклы ООД, БД и ПД с указанием минимальных кредитов, необходимых для освоения студентами, формы контроля, а также дополнительные виды обучения и итоговую аттестацию.
1.19. Эдвайзер (Advisor) – преподаватель выпускающей кафедры, обеспечивающий функции академического наставника обучающегося по соответствующей специальности, оказывающий содействие в выборе траектории обучения (формировании индивидуального учебного плана) и освоении образовательной программы в период обучения.
2. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА НА ОСНОВЕ КРЕДИТНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
2.1. Учебный год начинается с 1 сентября.
2.2. Один кредит равен
одному академическому часу
2.3. Академический час равен:
- 1 контактному часу (50 минутам) лекционных, практических (семинарских) занятий;
- 1,5 контактных часов (75 минутам) студийных занятий;
- 2 контактным часам
(100 минутам) лабораторных занятий
и занятий по физическому
- 1 контактному часу (50 минутам) всех видов учебных практик;
- 2 контактным часам
(100 минутам) всех видов
- 5 контактным часам (250 минут) всех видов производственных практик.
2.4. Индивидуальный учебный
план (ИУП) студента отражает
2.5. ИУП утверждается
деканом, директором
2.6. ИУП составляется на основе документов: типового учебного плана направления, специальности, УМК дисциплин, справочника-путеводителя и каталога элективных дисциплин.
2.7. УМК любой дисциплины имеет стандартную структуру:
– программа дисциплины для студента ;
– тематический план курса (содержание дисциплины);
– тезисы лекций;
– планы практических (семинарских) занятий;
– планы СРС, СРСп;
– материалы самоконтроля;
– тренировочные тесты;
– экзаменационные вопросы.
Справочник-путеводитель содержит:
– типовой учебный план специальности, с указанием обязательного компонента и компонента по выбору на весь период обучения;
– основные правила организации учебного процесса по кредитной технологии;
2.8. Методическое обеспечение
учебного процесса
2.9. Финансирование повторного курса обучения осуществляется за счет средств студента.
2.10. Отчисление студента
осуществляется приказом
– собственное желание студента, выраженное в форме заявления на имя ректора университета;
– невыполнение условий договора со стороны студента;
– перевод студента в другой вуз;
– неудовлетворительные результаты государственной итоговой аттестации студента;
– нарушение Устава университета
(в том числе нарушение
2.11. Студентам, отчисленным из института, выдается академическая справка (Transcript).
3. ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
3.1. Планирование учебного
процесса осуществляется на
– типового (ТУП);
– индивидуального (ИУП);
– рабочего (РУП).
3.2. ТУП утверждается МОН КР, содержит обязательный компонент и регламентирует количество кредитов, отведенных на изучение как основных дисциплин, так и элективных курсов, устанавливает сроки и виды практик. В соответствии с объемом кредитов, отведенных на компонент по выбору, кафедры разрабатывают каталог элективных дисциплин.
3.3. ИУП формируются
на каждый учебный год лично
обучающимся с помощью
3.4. Оформление ИУП
осуществляет регистратор из
Офиса регистратора. Он же на
основании заявлений студентов
формирует подгруппы для
3.5. РУП утверждается руководителем структурного подразделения, включает содержание обязательного и элективного компонентов с указанием количества кредитов и академических часов.
3.6. Рентабельной является
подгруппа численностью не
3.7. Студенты нерентабельных групп в течение трех дней имеют право переписать заявление с указанием другого элективного курса, предусмотренного РУПом. Если студент не воспользовался этим правом, хотя и был своевременно проинформирован о нерентабельности его курса, то решение о замене нерентабельного курса принимает регистратор.
3.8. При составлении
ИУП студент имеет право
3.9. При составлении
ИУП студент имеет право
3.10. На основании РУП
Офис регистратора составляет
расписание учебных занятий, в
том числе СРС, на весь
3.11. Расписание утверждается
руководителем структурного
3.12. Офис регистратора на основании учебного плана специальности, направления до 15 июня текущего учебного года составляет академический календарь учебного процесса на следующий учебный год, который подписывается начальником УУ, руководителем структурного подразделения и утверждается проректором по учебной работе
Информация о работе Регламентация основных процедур управления образовательной деятельностью