Реабилитация и профилактика детей в трудной жизненной ситуации

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 01 Декабря 2013 в 10:40, дипломная работа

Краткое описание

Цель исследования: теоретически обосновать и опытно-экспериментальным путем проверить эффективность методов социальной реабилитации и профилактики детей в трудной жизненной ситуации.
Основные задачи:
– приоритетное внимание проблемам детей, находящихся в особо трудных условиях – детей-сирот и детей-инвалидов, расширение форм помощи этим категориям детей;
– выявление механизмов профилактики и социальной реабилитации детей в условиях возникновения новых рисков – беспризорности, расширения насилия по отношению к детям, роста наркомании и преступности, вынужденного перемещения;
– анализ законодательного обеспечения прав детей и мер политики по отношению к детям.

Содержание

Введение..................................................................................................................3
Глава 1. Теоретические аспекты организации социальной помощи детям, попавшим в трудную жизненную ситуацию
Основные симптомы неблагополучия ребенка..........................................6
Система международного сотрудничества в области социальной защиты детства……………………………………………………………………9
Государственная политика по вопросам социальной - правовой защиты детей и подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию в современной России…………………………………………………………….18
Глава II. Организация социально-правовой защиты детей и подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию в современной России
2.1 Правовые проблемы принятия эффективного решения выхода из трудной жизненной ситуации детей и подростков…………………………………….25
2.2 Защита прав детей и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации…………………………………………………………………………34
2.3 Актуализация вопросов защиты детей от насилия и жестокого отношения в работе субъектов Российской Федерации………………………………….38
2.4 Практика организации социальной помощи детям, попавшим в трудную жизненную ситуацию на примере Комиссии по делам несовершеннолетних и социальных служб г. Горно-Алтайска………………………………………52
2.5. Диагностика работы с детьми и подростками, попавшими в трудную жизненную ситуацию……………………………………………………………..
Заключение...........................................................................................................77
Список литературы.............................................................................................80
Приложение……………………………………………………………………..85

Прикрепленные файлы: 1 файл