Развитие системы профилактики разводов в Российской Федерации

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.7. Психологическое консультирование  семей находящихся в стадии  развода

 

 

       Психологическое консультирование – должно развиваться в нашей стране как целостная система. Консультирование должно представлять совместно-разделенную деятельность консультанта и клиента, в которой выделятся три основных компонента.

       Диагностический – систематическое отслеживание динамики развития человека или семьи, обратившейся за помощью; сбор и накопление информации и минимальные и достаточные диагностические процедуры. На основе совместного исследования психолог и клиент определят ориентиры совместной работы (цели и задачи), распределят ответственность, выявят пределы необходимой поддержки.

      При работе с каждой семьей цели и задачи должны быть индивидуальны , как и жизненная ситуация, но если говорить об общей задаче консультирования семьи – то это вовсе не «обеспечение психологического комфорта» и «избавление от страданий»; главное в кризисной ситуации – помочь принять жизнь во всех ее проявлениях (не исключая страдания), пройти через жизненные трудности и, переосмыслив свои отношения с собой, другими, миром в целом, принять ответственность за свою жизнь и жизнь своих близких и продуктивно преобразовать жизненную ситуацию.

      Консультант должен осуществлять необходимую поддержку клиента, гибко изменяя ее форму и меру в соответствии с его состоянием и перспективой ближайшего развития. Семья сама и только сама может пережить события, обстоятельства и изменения своей жизни, породившие семейное неблагополучие. И никто не может сделать этого за членов семьи, как не может самый лучший учитель понять за своего ученика объясняемый материал.

      Консультант может лишь создать условия для изменений и стимулировать этот процесс: организовывать, направлять, обеспечивать благоприятные для него условия, стремясь к тому, чтобы он вел к совершенствованию семьи или, по крайней мере, не шел патологическим либо социально неприемлемым путем (алкоголизм, невротизация, психопатизация, самоубийство, преступление и т.п.). Таким образом, цель максимально учитывать особенности клиента и его жизненной ситуации.[19;24]

    Основной этап консультирования – должен состоять из отбора и применения средств, которые позволят создать условия, стимулирующие позитивные изменения в семейных отношениях и способствующие овладению способами продуктивного взаимодействия. На этом этапе консультант должен осмысливать результаты диагностики (совместного исследования, отслеживания) и на их основе продумывать, какие условия необходимы для благоприятного развития семьи и личности, обретения членами семьи положительных отношений к себе, другим, миру в целом и гибкости, способности успешно контактировать между собой и с социумом, адаптироваться в нем. Затем он должен разработать и реализовать гибкие индивидуальные и групповые программы социально-психологической поддержки семьи, ее развития, ориентированные на конкретную семью и конкретных детей и взрослых и учитывающие их особенности и потребности. Должно предусматриваться также создание специальных социально-психологических условий для оказания помощи взрослым и детям, имеющим особенно сложные проблемы.

       Таким образом, оказывая помощь семье в трудные периоды жизни, не имеет смысла заниматься выявлением психоаналитических причин конфликта: гораздо важнее путем конкретных целенаправленных действий изменить отношения между ее членами. При удачно выбранной стратегии и тактике работы семейная обстановка улучшается по мере того, как выполняются рекомендации специалиста. Перемены ведут к сдвигам в механизме функционирования семьи и способствуют уменьшению проявления симптомов психологического неблагополучия у одного или нескольких ее членов.

     Сущность психологического консультирования конфликтных семей должна заключаться в выработке рекомендаций по изменению негативных психологических факторов, затрудняющих жизнь семьи и вызывающих конфликты, особенно при переходе семьи из одной стадии развития в другую.

    Основными  задачами  психологического консультирования должны стать:

• индивидуальные и групповые консультации лиц, обратившихся к специалисту с целью решения сложных проблем,
• приобретение психологических знаний или разрешения конфликтов;
• оказание помощи супругам в выявлении их ошибок и выборе правильного поведения в трудных ситуациях семейной жизни;
• обучение методам саморегуляции психического состояния.

      Семейное консультирование должно рассматриваться как одна из форм супружеской терапии, поскольку речь идет о более простых, поверхностных и кратковременных психотерапевтических воздействиях, в основном в конфликтных и кризисных ситуациях. Консультации позволят найти выход из конкретных конфликтных ситуаций, при этом должны применяться, прежде всего такие методы, как экспликация, поощрение, индивидуальные рекомендации и советы.[19; 34]

      Сущность психологического консультирования конфликтных семей должна  заключаться в выработке специальных рекомендаций по изменению неблагоприятных психологических факторов, затрудняющих функционирование семьи и создающих в ней конфликтные отношения.

 

 

 

3.8.Подготовка специалистов  для работы с семьёй

 

 

    Сегодня стало очевидным, что внимание к семье, особенно семье, находящейся в трудной жизненной ситуации, ее потребностям и нуждам – не второстепенное дополнение к реформам, а главное условие, без которого невозможны никакие прогрессивные изменения в стране.

       Если смотреть в целом по России, то у нас резко возросло число социальных служб помощи семье, несмотря на разного рода трудности. Особое место в ряду учреждений социального обслуживания, призванных содействовать молодой семье, занимают территориальные центры социальной помощи семье и детям; они являются многопрофильными учреждениями.

      И хотя они нередко развиваются спонтанно, их структура в ряде случаев далека от идеальной структуры, но роль их как головных учреждений по оказанию реальной, конкретной помощи семье огромна.

    Конечно отдельного специализированного центра, работающего только с молодой семьей нет. Но есть центры, которые при работе особую значимость придают именно молодым семьям.

     В качестве важнейшего условия подготовки специалистов является овладение ими навыками организации конструктивного диалога в семье путем применения соответствующих социальных технологий (консультативных, адаптационных, коммуникативных, посреднических, коррекционных, реабилитационных, профилактических и др.). При подготовке к урегулированию семейных конфликтов необходимо обращать внимание будущих специалистов на дифференцированный и семейно-ориентированный подходы, при которых профессиональное вмешательство должно осуществляться в зависимости от остроты конфликтной ситуации и от потребности конкретных семей в помощи. Следует обращать внимание на важнейшие принципы работы с семьей: конфиденциальность, добровольность помощи, ее доступность. Специалист должен знать, что предпочтительнее не столько прямое вмешательство в частную жизнь граждан (оно необходимо лишь в случаях насильственных конфликтов и угрозы жизни и здоровью людей, общественному порядку), сколько создание благоприятных условий и возможностей для разрешения семейных конфликтов. В частности, этому способствуют развитие региональной и муниципальной социальной политики, реализация специальных социальных программ, укрепляющих семейные отношения.

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

     

 

   Однажды возникнув, государство и семья как социальные институты всегда находились в постоянном взаимодействии друг с другом.   Однако новейшая история человечества в недалеком будущем может ознаменоваться исчезновением государства и семьи как общественных институтов, которые канут в бурном море глобализационных процессов на планете. Так насколько велика вероятность наступления этого события? Первые шаги в данном направлении человечество уже сделало, ведь вторая половина XX в. охарактеризовалась постепенным разрушением института семьи как первичной ячейки общества: росло число разводов и неполных семей; нетрадиционные сексуальные отношения, феминизм, негативное отношение к браку и индивидуализм стали нормой жизни для половины жителей развитых государств планеты.

          Однако укрепление института семьи и повышение его роли в сохранении и развитии российской государственности осложнено рядом проблем.

      Во-первых, большим препятствием на пути укрепления института семьи является значительное падение уровня жизни населения страны.

     Во-вторых, значительным препятствием на пути укрепления института семьи в Российской Федерации выступает отсутствие системы мер поддержки семьи, материнства, отцовства и детства со стороны государства.

   Несмотря на то, что государством сформирован и реализуется ряд приоритетных национальных проектов ("Образование", "Здоровье", "Доступное и комфортное жилье - гражданам России), представляются недостаточными размеры государственного финансирования данных проектов.    В частности, требует увеличения размер ежемесячного пособия на ребенка до величины не менее прожиточного минимума на человека. В числе мер следует предусмотреть возможность получения беспроцентных ссуд на приобретение жилья.

   Рост уровня разводимости в России неизменно связан с модернизацией общества. Традиционная семья как форма демографического регулирования постепенно сдает свои позиции и уходит в прошлое. Вступление в брак на сегодняшний день не тождественно созданию семьи.

      Изменение уровня разводимости зависит от влияния многих факторов: нормативных, демографических, социально-экономических. Сила влияния того или иного фактора на частоту разводов определяется мерой его отклонения от социокультурных норм, принятых в обществе.

   Для укрепления социального института семьи необходимо принять и активно проводить в жизнь дальнейшие эффективные меры государственной семейно-демографической политики, способные комплексно улучшить ситуацию в социальной сфере и обеспечить существенное улучшение демографического будущего нашей страны, нашего народа.

   Без продуманной и реалистичной семейной политики, без расширения социально-правовой, экономической защиты молодых семей и семей с детьми вряд ли можно ожидать изменения ситуации к лучшему. Такая политика должна включать в себя систему привычных минимальных гарантий (пособия, компенсации, натуральная помощь, охрана здоровья матери и ребенка), а также меры, стимулирующие экономическую самостоятельность семьи (стабильная работа, наличие собственного жилья).

   Для того чтобы эффективно развивалась социальная защита молодой семьи, необходимо разработать систему федеральных и региональных программ, методологию и технологию социальной экспертизы жизнедеятельности молодой семьи, сформировать механизмы ее информационной защиты. Поэтому нужно, чтобы развивалась деятельность социальных служб по социальной защите, развивалось оказание социально-бытовых, социально-медицинских, психолого-педагогических услуг. Необходимо, чтобы в каждом районе была специализированная социальная служба и были подготовленные, квалифицированные специалисты, которые будут заниматься вопросами защиты семьи в целях:

- обеспечения необходимых  условий для выполнения молодой  семьи ее основных функций:  рождения и воспитания здоровых  детей, совмещения трудовой деятельности  и семейных обязанностей с  личными интересами самого человека;

- содействие адаптации  молодой семьи к происходящим  социально-экономическим переменам,  стимулирование экономической самостоятельности,  формирование полноценной системы  социальных услуг;

- предоставления гарантий  молодой семье, если в силу независящих от нее причин семья не может самостоятельно выйти на приемлемый уровень достатка и социального благополучия.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список используемой литературы

 

 

1.Алешина Ю. Е Социально-психологические методы исследования супружеских отношений: спецпрактикум: учебно-методическое пособие /Л.Я.Гозман, Е. М Дубовская. М. - Изд. Московского Университета, 1987. – 120с.

2.Алешина Ю. Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование./ Ю. Е.  Алешина – 2-е изд. - М.: Независимая фирма «Класс», 1999. – 208 с.

3. Алешина Ю. Е.. Удовлетворенность браком и межличностное восприятие в супружеских парах с различным стажем совместной жизни : диссертация. кандидата психологических наук : 19.00.05. – М., 1985. - 263 с. РГБ ОД.

4.Андреева Г.М. Социальная психология./Г.М. Андреева - М.: НОРМА, 2008.- 460 с.

5.Антонов А.И. Курс лекций. Семья: функции, структуры, теории семейных  изменений./ А.И. Антонов - М.: Знание, 2003.- 198 с.

6.Бельская Е. Г. Основы психологического консультирования и психотерапии. Учебное пособие./Е.Г.Бельская – Обнинск: ИАТЭ, 2008. – 80 с.

7.Бодалев А.А. О задачах психологического обеспечения службы семьи и функционирование личности./ А.А. Бодалаев, В.В.Столин - М.: МГУ, 2001. – 230 с.

8. Вебер Г. Кризисы любви: Системная психотерапия Берта Хеллингера./ Г.Вебер – М.: Издательство Института Психотерапии, 2002. – 304с.

9. Волкова А.Н. Социально-психологические факторы семейной совместимости./А.Н. Волкова - Автореф. дисс. Л.: ЛГУ, 2007.- 19 с.

10.  Гаспарян Ю.А. Семья на пороге XXI века: Социологические проблемы / Ю.А.Гаспарян; под ред. К.Н. Хабибуллина. – СПб.: Петрополис, 1999. – 320

с.

11. Голод С.И. Стабильность семьи: социологический и демографический аспекты./ С.И. Голод - Л.: ЛГУ, 2004.- 190 с.

12. Дармодехин С.В.  Проблемы  семьи и семейной  политики/ С.В. Дармодехин //  Социально-политический журнал.- 2007.- N 9/10.- с.43-53