Прогностическое исследование проблем молодой семьи

Министерство образования Российской Федерации

 

 

 

 

 

 

КУРСОВАЯ РАБОТА

 

по дисциплине

 

«Социальное прогнозирование и проектирование»

 

на тему:

 

«Прогностическое исследование проблем молодой семьи»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнил:      

 

Проверил:      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2009

 

Содержание

 

Введение………………………………………………………………..…..3

1. Методологический раздел………………………………………. ...5
2. Организационный раздел………………………………………......16
3. Методический раздел…………………………………………..…..22

Заключение………………………………………………………………...32

Список используемой литературы……………………………………….35

 

 

Введение

 

Данная курсовая работа посвящена проведению прогностического исследования и построению поискового прогноза. Прогностическое исследование, прежде всего, направлено на прогнозирование тенденций развития социальных процессов, объектов и отношений, а также на проектирование социальных объектов, процессов и отношений с заданными социальными качествами.

Курсовой  проект состоит из трех взаимосвязанных  разделов: методологического, организационного и методического. В методологическом разделе будет определена социальная проблема, ее актуальность, разработано проектное задание и составлена программа прогнозно-проектного исследования.

 Организационный  раздел данной курсовой работы  посвящен осуществлению кадрового подбора исполнителей, составлению плана мероприятий. Также в данной части будет рассчитан нормативный срок реализации проекта и составлена сметная стоимость работ по организации исследования.

 Далее  в методическом  разделе будет  проведено описание исследуемой системы,  построены различные виды моделей исследуемого объекта, составлены поисковые прогнозы  изучаемого объекта на 2008 год. На основе полученных прогнозов будут проанализированы изменения прогнозного фона и параметров системы, оценена эффективность проводимых мероприятий.

Данный курсовой проект имеет практическую направленность, так как составление прогноза представляет собой научное исследование конкретных перспектив и путей развития определенного процесса. В сущности, это одна из форм конкретизации предвидения в социальной сфере, взаимосвязанная с планированием, программированием, проектированием, управлением и так далее. В связи с вышесказанным можно сделать вывод о том, что навыки прогнозирования, несомненно, важны в различных областях социальной действительности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Методологический раздел

 Семья – основанная на браке или кровном родстве малая социально-психологическая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, нравственной ответственностью. Одновременно – социальный институт, удовлетворяющий потребности общества в воспроизводстве населения, организации учебно–воспитательной работы, реализации общественного потребления, передачи культурного наследия и др.

Так как семья –  органическое единство, составляющее сложную систему структурных элементов и функциональных взаимодействий, невозможно исследовать или описать её  каким-либо одним способом, или воздействовать на  одно  обособленное звено.

Семейная жизнь - процесс, который разворачивается во времени  и идёт в социальном окружении. Семья – один из самых консервативных социальных институтов, она противится изменениям; иногда может создаться впечатление, что волны  общественных перемен обтекают её, как остров в бурном  море.

В категории семей, нуждающихся  в особой помощи, на первое место выдвигается молодая семья. Потребовалось немало усилий и времени, чтобы в современном обществе утвердился сам термин «молодая семья». Это не означает, что сформировался какой-то особый тип семьи. Её  проблемы входят составной частью в круг проблем современной семьи. Поэтому отношение к молодой семье определяется той социальной политикой, которая проводится в отношении института семьи в целом.

Вместе с тем нельзя не учитывать особого значения и  особой функции молодой семьи  в жизни общества. Это необходимо видеть и понимать при определении её инновационного потенциала, стиля жизни и деятельности.

Молодая семья – это семья в первые 3 года после заключения брака (в случае рождения детей – без ограничения продолжительности брака) при условии, что ни  один из супругов не достиг  30-летнего возраста.

Таким образом, брак должен быть первым; продолжительность совместной жизни до 3 лет; граница возраста супругов от 18 до 30 лет.

Социально-экономический  кризис в стране, слабость государственной  политики, которая не  способствует укреплению брачно-семейных отношений, приводит к тому, что наибольший процент разводов приходит на семью, прожившую менее 3 – 5 лет.

  Демографический  кризис можно наглядно проследить  на примере молодой семьи: уменьшение  количества заключённых браков, увеличение числа разводов, рост количества одиноких матерей, внебрачной рождаемости, рост количества несовершеннолетних матерей.

Молодая семья – одна из самых незащищённых групп населения. Высокий процент молодых браков – следствие наступившей беременности или даже рождения ребёнка. Среди молодёжи «бытует» искажённое представление о браке, семье, сексе. Каждый четвертый молодой человек готов на свободные отношения, без брака, но осуждает свободную сексуальную жизнь. В ряду приобретённых жизненных ценностей на первое место молодежь относит отношения в семье, удовлетворенность в любви, интимной жизни; ценность брака молодые также определяют наличием детей.

  Общественное мнение  утверждает, что брак без детей  нельзя считать полноценным (79%населения). У молодежи сложилось устойчивое представление, что лишь однодетная семья, максимум двухдетная отвечает современной действительности.

В настоящее время  отмечается средний процент студенческих семей в связи с изменением социально-экономической ситуаций в стране, снижением уровня жизни, появлением платного образования, отсутствием финансирования для осуществления государственной политики в области семьи.

  Изменились духовно  - нравственные ориентиры молодежи  на получение образования, престижную  работу, отодвинулся возраст вступления в брак. Повлияло также повышение культуры отношений между полами: личное счастье, удовлетворение семейными и интимными отношениями становятся жизненными приоритетами для молодежи. Возрастает ориентация на эмоциональную сферу личности, его чувства, настроения, стремления.

  10-15 лет назад студенческая  семья считалась обычным явлением, что было обусловлено целым  рядом причин: социальной защитой  детей, самих молодых родителей,  льготным предоставлением жилья,  бесплатным образованием, повышенной стипендией, умеренной платой за общежитие, т.е. государство стимулировало создание студенческих семей.

  Нестабильность студенческих  семей менее заметна, чем например, асоциальное поведение, но не  менее опасна и разрушительна,  так как приводит к разбитым надеждам, судьбам, заброшенным детям.

  Молодая семья  – это рожающая семья. У  нашего народа довольно устойчивы  представления о всеобщности  семейного предназначения каждого  человека, а семья мыслится обязательно  семьей с детьми. Одного ребенка производит на свет почти каждая семья, где родители по состоянию здоровья к этому способны. И чаще всего ребенок появляется на свет в первые годы брака; пользоваться средствами планирования семьи супруги  начинают, как правило, после его рождения, в случае же, если у них есть установка на семью с более чем одним ребенком, и если с первым малышом всё прошло благополучно, в первые же пять лет на свет появляется второй ребёнок, хотя только у половины семей.

Создание семьи начинается с выработки общего стиля жизни, со взаимного приспособления супругов, со сближения  вкусов и т.п. Рассмотрим подробно период становления молодой семьи, так как он выявляет и определяет основные трудности и проблемы в семье. Именно в это время молодая семья  нуждается в определённой поддержке «из вне» и, тем самым, становится объектом социальной работы.

 Сближение вкусов, оценок у будущих супругов  происходит, как правило, еще до  вступления в брак. Молодые люди  стремятся понять, принять, полюбить  всё, что дорого ему (её). И  в начале совместной жизни ярко поступает желание супругов к ещё большему духовному сближению, сопереживанию, стремлению жить интересами друг друга. Но когда уходят первые счастливые дни, недели, месяцы, человек начинает раскрываться с самых разных сторон, порой не только неожиданных для супруга, но даже нежелательных. И возникает первая ссора, первый конфликт, первая обида.

  Многочисленные исследования  социологов, психологов, педагогов  говорят о том, что стабильная  семья может быть создана при  определенной готовности молодых людей к семейной жизни. А.Н. Сизанов утверждает, что понятие «готовность к семейной жизни» включает в себя социально нравственную, мотивационную, психологическую и педагогическую готовность.

  Социально-нравственная  готовность к семейной жизни предполагает гражданскую зрелость (возраст, среднее образование, профессия, уровень нравственного сознания), экономическую самостоятельность, здоровье. Создать семью можно в 18 лет, но наиболее благоприятный с медицинской точки  зрения  возраст вступления  в брак – 20-22 года для девушек и 23-28 для юношей (здесь учитывается тот факт, что мужской  организм достигает полной зрелости позже женского). При изучении успешных и неуспешных  браков (к успешным относятся те, где оба супруга удовлетворены своими отношениями и считают свой брак прочным) выяснилось, что в группе успешных семей только 43% женщин вступили в брак до 21 года, а неуспешных 69%.

Уровень нравственного  сознания молодых людей – одно из важных условий готовности к созданию семьи. Развитое  нравственное  сознание проявляется в понимании молодежью социальной значимости семьи, в серьезном отношении к браку, в продуманном выборе спутника жизни, в чувстве ответственности за создаваемую семью, в глубоком уважении к будущему мужу (жене), к представителям старшего поколения, к другим  членам семьи, в чуткости, а также в общении с ними.

  Готовность к созданию  семьи и её благополучия во  многом зависит от состояния  здоровья молодых людей, вступающих  в брак. Здоровый образ жизни  способствует развитию  духовной  культуры человека, укреплению внутрисемейных отношений, поддержанию дружеских и высоконравственных отношений с окружающими людьми, а также  позволяет человеку значительно легче преодолевать психоэмоциональные трудности  и стрессовые  ситуации, которые порой возникают в семейной жизни.

Молодым людям, собирающимся создать  семью без прочного материального  фундамента, обычно приходится выслушивать  немало вполне справедливых предостережений. И всё же создание такой семьи  имеет гораздо больше рациональных оснований, чем это представляется тем, кто признает обязательным материальную обеспеченность молодоженов. Как правило длительный период ухаживания может привести к спаду любовных отношений.

Данный проект реализуется на базе Курского государственного технического университета и является научно-производственным. С целью согласования основных вопросов, касающихся организации и проведения прогностического исследования, заказчик и исполнитель составляют проектное задание.

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                               Приложение 1

                                                                                                к договору

                                                                                         от «15» сентября 2008 г. № 548

 

 

                   УТВЕРЖДАЮ                                          СОГЛАСОВАНО

      начальник аналитического отдела        зав. кафедрой философии и социологии

                 Госкоммолодежи РФ                                              КурскГТУ

                     Р.В. Пырма                                                        П.Ф. Кравчук

              __________________                                       __________________      

 

 

ПРОЕКТНОЕ ЗАДАНИЕ

на разработку научно-технической  продукции

 

«Проблемы молодой семьи»

(наименование)

 

1. ЗАКАЗЧИК _ Государственный Комитет РФ по делам молодежи _

                                 (наименование организации, предприятия)

 

2. ИСПОЛНИТЕЛЬ кафедра философии и социологии КурскГТУ

                                         (наименование организации, предприятия)

3. Научный руководитель темы доцент В.В. Зотов

                                                   (Фамилия И.О., должность)

 

4. Классификация работ научно-производственная

                       (эмпирическая, научно-исследовательская, научно-производственная)

 

5. Сроки выполнения: начало                 «10» октября 2008 г.